對我院醫(yī)療美容技術專業(yè)教學改革的思考(編輯修改稿)
2024-12-02 10:44 本頁面
【文章內容簡介】 業(yè)的綜合素質和專業(yè)技能，增加就業(yè)機會，提高就業(yè)質量。 2． 3調整專業(yè)課程的理論與實訓內容比例。課程調整要有重點，主要調整與崗位需求相適應的課程，本專業(yè)的核心能力是培養(yǎng)醫(yī)療美容操作技能，故應適當增加專業(yè)實訓課比例，加強實踐能力培養(yǎng) ，參照職業(yè)資格認證標準，保證校內學習與實際工作的一致 性。 3 加強實驗、實訓室的建設與管理 實驗、實訓室是開展實踐教學的場所，是實踐教學的基本保證，因此必須加強建設。我院現(xiàn)有皮膚護理實驗室、 美容 化妝實驗室、美容技術實驗室。 實驗室設備齊全， 在教學中發(fā)揮了重要作用。 但由于醫(yī)學美容是一門更新較快的技能性學科，故仍需進一步根據實踐教學的內容更新設備，規(guī)范操作規(guī)程和管理制度，不斷完善與規(guī)范現(xiàn)有的實驗、實訓室等，使實踐教學與市場保持零距離或近距離。今后 我院 將緊跟 世界美容發(fā)展潮流 ，購買先進儀器設備使學生在專業(yè)課學習中邊上課邊實踐，實現(xiàn)理論與實踐的緊密結合，掌握世界 前沿美容動態(tài)。 4 建立校外實踐基地，產學結合 在市場經濟指導下，職業(yè)教育能否辦出特色，很大程度上取決于企業(yè)參與辦學的程度。脫離企業(yè)的實際需求，談專業(yè)設置與開發(fā)、談人才的培養(yǎng)目標定位、談理論和實踐的教學改革等都是空洞 的。教育部已經明確提出職業(yè)院校要以“就業(yè)為導向”，實行“訂 單式”培養(yǎng)，因此 ， 校外實訓基地是高職院校實訓系統(tǒng)的重要組成部分，是高職學生與職業(yè)技術崗位“零距離”接觸，鞏固理論知識、 訓練職業(yè)技能 、全面提高綜合素質的實踐性學習與訓練平臺。 基地除了作為實訓教學、職業(yè)素質訓導、職業(yè)技能訓練
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