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正文內(nèi)容

素質(zhì)教育實施方案(編輯修改稿)

2025-05-12 04:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 上?! 、芗訌姵R姴 魅静〉男麄鹘逃头乐喂ぷ?,加強健康教育(生理衛(wèi)生、生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生和運動衛(wèi)生等,)增強學(xué)生生活自理潛力。加強心理健康教育,開設(shè)心理咨詢室,舉辦必須次數(shù)的小學(xué)生心理健康講座?! 、萁Y(jié)合興趣小組,建立運動隊。堅持每年一次的運動會?! 、纫簟⒚?、勞工作 ?、贁[正音、美、勞育的位置,訂好計劃,認(rèn)真開展教育活動。成立音、美、勞等課外興趣小組,學(xué)生參與率達60%以上。透過各種活動培養(yǎng)學(xué)生審美、創(chuàng)造美的潛力。充分利用好勞動實踐基地,教育學(xué)生利用假期參加家里的一些力所能及的生產(chǎn)勞動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的思想和勞動素質(zhì)?! 、谂ε潺R音、美、勞方面的師資和設(shè)備。切實按照音、美、勞課程標(biāo)準(zhǔn)要求組織音、美、勞教學(xué)和活動。建立、健全音、美、勞考核評價制度,音樂、美術(shù)、勞動課及格率達95%以上?! 、鄄欢ㄆ诘剡M行學(xué)生書畫競賽、作品展。每年舉辦一屆藝術(shù)節(jié)?! 、?、進行學(xué)生素質(zhì)個體評價  根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標(biāo)要求,實施學(xué)生學(xué)習(xí)成績等級評定制度。用心探索有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)的學(xué)生管理制度和評價制度,實行“等級+特長+鼓勵性評語”的評價制度。應(yīng)對實際,注意評價資料的全面性,評價觀點的科學(xué)性,評價操作的可行性和評價結(jié)果的效力性?! 、?、加大教育教學(xué)研究力度  深入開展教學(xué)研究。一進一步完善學(xué)校教研管理制度,確保校本教研工作的順利進行。教研活動做到定專題、定時間,定地點,每周一次。二建立“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”校本教學(xué)研究策略,以問題研究、教育事實研究為重點。以新課程研究為導(dǎo)向。以教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題為研究對象。用心搭建研究平臺。努力提高研討質(zhì)效。建立教研活動載體,實行同課研討,同班教學(xué),同課比優(yōu)活動。活動之前群眾備課。課后進行說備課、講反思活動,實現(xiàn)一次一得的目的。三“學(xué)習(xí)與借鑒結(jié)合”重互助。以課例、教學(xué)專題為抓手,引導(dǎo)教師開展專題研討,透過購買有關(guān)課堂教學(xué)錄像及光盤,組織教師觀看課例,透過參與式研討,運用新課程理念,對課例進行分析、模仿、借鑒,從中領(lǐng)悟一些新穎教學(xué)方式,努力構(gòu)成重研討、重實踐、重反思、重互動的風(fēng)氣。喚醒反思意識,提高反思潛力,反思自己的教學(xué)觀念、教學(xué)行為、教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)效果。重視骨干教師培養(yǎng),充分發(fā)揮骨干教師的用心作用,骨干教師要做好幫帶工作,每年至少指導(dǎo)一名青年教師。提倡“結(jié)對幫扶”、跟班聽與教、同上一節(jié)課、優(yōu)秀教師教學(xué)展示、問題“會診”、等教研活動?! ∨榻處煒?gòu)筑一個自主交流問題、做法、經(jīng)驗、反思的平臺,促進教師提升自我,不斷成長。要求青年教師每人一學(xué)期撰寫一篇論文、制作一個優(yōu)質(zhì)課件、一節(jié)優(yōu)秀教案、一份優(yōu)秀試題、一份成熟的教學(xué)反思等。學(xué)校每學(xué)期評選一次,并給予優(yōu)勝者必須物質(zhì)獎勵?! ?chuàng)新機制。充分發(fā)揮教研組、骨干教師的用心作用。建立一盤棋抓好校本教研的管理制度,統(tǒng)籌安排,每一學(xué)科設(shè)置一個教研領(lǐng)導(dǎo)組,組長由中心小學(xué)行政人員擔(dān)任,成員由各校骨干教師組成,負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)全鄉(xiāng)小學(xué)本學(xué)科的教研工作。期初召開各教研組會議,共同商討并制定本學(xué)期校本教研計劃。每個學(xué)科每月進行一次教研活動,做到定專題,定時間,定地點,開展同課研討活動。建立完善課改實驗工作例會制度,課改年段以中心小學(xué)為單位開展經(jīng)常性的交流研討活動,由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織,做到每周一小結(jié)一交流,學(xué)科隔周進行。以說教法、講問題、研對策為重點。其它年段認(rèn)真做好“舊教材、新理念、新教法”的探究和實踐活動?! ×炕芾?。學(xué)校行政人員每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。教師做到五個一:每周做一次教后記或教學(xué)反思。每月向?qū)W校帶給一個典型教學(xué)案例。每學(xué)期上一節(jié)以上校級公開課、研討課。每周提出一個教學(xué)上的問題,并有解決問題的相應(yīng)辦法。每周至少聽一節(jié)課,并做好記錄,評點。中心小學(xué)校長室人員一學(xué)期至少進行一次有關(guān)課改的講座。培訓(xùn)活動每學(xué)年不少于4次。中心校的教師每學(xué)期至少進行一次不短一小時的專題學(xué)習(xí)心得交流?! ≈匾曔^程。加強對教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查、考試等教學(xué)行為和教學(xué)過程及教學(xué)常規(guī)的動態(tài)管理,確保過程性教學(xué)質(zhì)量,深入課堂,認(rèn)真做好聽課與評課工作,全面推進新課程的實施?! 「母镌u價。將全體教職工參加校本培訓(xùn)、教研活動、教學(xué)反思以及取得的成效納入年度考評。注重教師發(fā)展性、反思性評價,建立教師發(fā)展及教育教學(xué)行為反思記錄檔案,構(gòu)成以學(xué)促教,以學(xué)促學(xué)的課改標(biāo)準(zhǔn),促進師生主動發(fā)展,真正發(fā)揮評價的導(dǎo)向、激勵、監(jiān)控功能?! 、?、改善辦學(xué)條件,創(chuàng)造良好教育環(huán)境?! ◇w、音、美器材努力爭取到達國家教委頒發(fā)的配備標(biāo)準(zhǔn)。加強各專用室場建設(shè),設(shè)專(兼職)管理員,嚴(yán)格執(zhí)行管理制度,加大體衛(wèi)藝、圖書設(shè)備的經(jīng)費投入。充分發(fā)揮圖書設(shè)備的作用,使學(xué)生更多了解生活、自然和社會常識,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)自學(xué)潛力?! 〖訌娦@環(huán)境“三化”建設(shè)、校園文化建設(shè),辦好廣播。不斷改善學(xué)校網(wǎng)頁建設(shè)。  用心建立“平安校園”。認(rèn)真做好校舍、設(shè)備的安全維護,用心開展各種形式的安全教育,不斷增強學(xué)生的安全防范意識和潛力,杜絕一切不安全事故的發(fā)生。  做好后勤保障工作,完善財物管理制度?! 、辍⒁?guī)范學(xué)籍管理,  規(guī)范學(xué)籍管理,確保適齡少年兒童100%入學(xué),三類殘疾入學(xué)對象入學(xué)率到達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真做好各種資料建檔?! 、搿⒓訌娒裰鹘ㄔO(shè),關(guān)心教師的工作與生活。  用心為教師排憂解難,使教師全身心投入工作中。不斷完善教工之家建設(shè),重視教代會工作,每年至少召開一次教代會,對學(xué)校的重大事情作出決策,對學(xué)
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