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正文內(nèi)容

公共部門人力資源管理形成性考核冊(編輯修改稿)

2025-05-11 23:48 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 用其所長,就是使用人才要揚長避短,兼收并蓄。把人才放在最能充分顯示其才能的位置上,讓其盡展其才;用其所愿,就是根據(jù)使用對象的興趣、愛好和個人的意愿來使用人才。因為興趣和熱情是人們對一定事物的積極態(tài)度,是推動人們積極認識事物,從事活動的內(nèi)在驅(qū)動力。用其所愿,有利于個人自身價值的實現(xiàn)和公共部門管理目標相統(tǒng)一;用當其時,就是使用人才要抓住最佳的時機。人的才能和人自身一樣,從萌發(fā)到鼎盛再到衰退,其發(fā)展軌跡猶如一個拋物線,都有其發(fā)展的頂端。因此,要充分珍惜人才才華的績優(yōu)期和其工作的最佳年齡,打破論資排輩、求全、平衡、照顧的束縛,適時“起用”。(2)、鼓勵競爭、優(yōu)勝劣汰、人盡其才。用人的目的是“激活”人,而非“管住”“管死”人。要做到人盡其才,必須鼓勵競爭,優(yōu)勝劣汰。公共部門用人如果缺乏甚至拒絕競爭,不僅會造成用人的高額成本,而且工作只會死水一潭,直接影響到公共部門的服務質(zhì)量,甚至阻礙社會的發(fā)展。因而鼓勵競爭,不僅能促進公共部門人員能上能下、能進能出和讓優(yōu)秀人才脫穎而出的用人機制的形成,而且在存優(yōu)汰劣、升優(yōu)汰劣的同時,也有利于促進平庸者的成長與發(fā)展,在這種壓力下,他們會努力向優(yōu)秀靠攏,轉化。電大??菩慰甲鳂I(yè)答案|電大本科形考作業(yè)答案|07年電大作業(yè)答案|電大形考作業(yè)答案|免費電大歷屆試題答案|免(50)全國大學生交流社區(qū)5`_$a4o3I%q(1)、以人為本、以能為本新經(jīng)濟理論認為人是生產(chǎn)力諸多要素中最積極、最活躍和最具有能動性的因素,是經(jīng)濟增長的真正源泉。諾貝爾獎金的獲得者盧卡斯也認為,技術進步與人力資本結合所形成的資本積累(即人才資源)才是經(jīng)濟增長的真正源泉。因此在公共部門管理中,我們要牢固樹立以人為本的新觀念,改變傳統(tǒng)的將人作為工具、手段的管理模式,突出人在管理中的地位,實現(xiàn)以人為中心的管理。(2)、德才兼?zhèn)?、注重實績卓越人社區(qū)全國最大的大學生交流社區(qū)amp。o7Y+H7J,A1}!u9@,}%G)v堅持德才兼?zhèn)?,就是在選拔使用人才時,既要考察人才的思想覺悟和政治品質(zhì),又要考察人才的文化水平和領導才能。首先,在選拔人才時,應將德與才看成是一個完整的統(tǒng)一體,不能割裂,不可偏廢。其次,德和才相比較,德是第一位的。德,是才的方向和靈魂,是才發(fā)展的內(nèi)部動力。只有在正確的政治方向指導下,人才的聰明才智才能更好地為人民的事業(yè)服務。因此,在堅持德才兼?zhèn)涞那疤嵯?,應注重對德的考察。s%F5k%e1D%c(5)、優(yōu)化資源、合理配置。卓越人社區(qū)全國最大的大學生交流社區(qū)6e|.q:l。samp。l!ZY公共部門掌握公共權力,對社會公共事務進行管理的同時,為民眾提供公共服務。而公共權力是由眾多員工在不同的崗位分擔掌握的,其員工配合程度如何,直接影響其為民眾服務的質(zhì)量。因此,在公共部門人力使用上,優(yōu)化資源、合理配置,意義重大。優(yōu)化資源、合理配置,重要的是要做到人崗匹配第4頁共8頁第四次作業(yè)一、 選擇填空卓越人社區(qū)全國最大的大學生交流社區(qū)。?。xp。@!L.[$Ul8a)F.y價值教育能崗匹配工作分析以人為本*Y4w*F39。i39。X)y/D!N@{二、多項選擇ABDACDABCABD:}:t7l!J0],]a三、判斷題TFTF TFTTTF業(yè)答案|電大形考作業(yè)答案|免費電大歷屆試題答案|免費電大復習資料$_$R)|2}*B四、名詞解釋職位分類指的是以職位為對象,以職位的工作性質(zhì)、難以程度、責任大小及所需資格條件為評價因素,把職位劃分成不同的類別和級別,作為人事管理基礎的一種人事分類制度。電大??菩慰甲鳂I(yè)答案|業(yè)答案|電大形考作業(yè),sz,E公共部門人力資源生態(tài)環(huán)境:是指客觀存在的并直接或間接地影響公共部門人力資源生存和發(fā)展的各種要素的總和,它是公共部門人力資源賴以生存和發(fā)展的各種自然和社會環(huán)境的總和,是公共部門人力資源發(fā)展的外因條件和首要前提,它主要包括公共部門人力資源的外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境。|u39。hq:p8n.w$\績效評估是按照一定的標準采用科學的方法檢查和評定組織內(nèi)部公務員對職位所規(guī)定的職責的履行程度,以確定其工作成績的管理方法。全國大學生交流社區(qū)2O+w2B:m6X3L1s*k
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