五年級(上冊)小練筆全集(編輯修改稿)
2025-05-11 13:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 型玻璃的身份，寫一篇《新型玻璃自述》的小練筆。要會夸自己，把自己的特點(diǎn)、用途寫清楚，為自己作個廣告。當(dāng)然，要實(shí)事求是。仿寫，學(xué)習(xí)作者表達(dá)方法。1《假如沒有灰塵》《假如沒有灰塵》層次分明，條理清晰。此外，這4——6三個自然段在結(jié)構(gòu)上有一個共同特點(diǎn)，都是先介紹灰塵的特點(diǎn)，然后再具體說明灰塵的作用，結(jié)尾都運(yùn)用“假如沒有灰塵”這樣的句式，對其重要作用加以強(qiáng)調(diào)和總結(jié)。運(yùn)用說明方法仿寫一種事物。例如：假如沒有電話（手機(jī)、電視、書、網(wǎng)絡(luò)、游戲機(jī)、電腦、高速公路等。）（四）寫寫生活給予自己的啟示用精煉的語言表達(dá)自己的感悟。13《釣魚的啟示》在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時候，就會想起父親曾告誡我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。用自己的話寫你對道德的感悟?qū)W習(xí)簡練表達(dá)自己的感悟。14*《通往廣場的路不止一條》“好好瞧瞧吧，親愛的孩子，”爸爸和藹地說，“通往廣場的路不止一條。生活也是一樣，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試！”學(xué)了這一課，相信同學(xué)們心中一定有許多話要對自己說，請拿起手中的筆寫一寫吧？學(xué)習(xí)作者借物喻人的寫作方法。15《落花生》父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，也必須挖起來才知道。學(xué)習(xí)作者由落花生領(lǐng)悟到做人的道理的寫法，試著選擇一種事物寫一寫。轉(zhuǎn)換人稱敘述，吸收文本語言。16*《珍珠鳥》喲，雛兒!正是這個小家伙!起先，這小家伙只在籠子四周活動。我不動聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。待一會兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了。請你以“珍珠鳥”的口吻，敘述逐漸親近、信賴主人的過程。（六）寫出最想對爸爸媽媽說的話寫好人物言行，反映人物品質(zhì)。17《地震中的父與
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1