小學(xué)六年級語文小練筆(下冊)(編輯修改稿)
2025-04-29 00:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 峰的掃路人》老人說：“30年后，我照樣請您喝茶”。要是30年后，他會(huì)是什么樣的？他們相遇后又會(huì)說些什么呢？請同學(xué)們展開想像，寫出30年后“我”與掃路人相見的情景。設(shè)計(jì)意圖：30年后的相遇，讓學(xué)生深刻體會(huì)掃路人身上豁達(dá)開朗、自信樂觀的精神，這也是一個(gè)人生命歷程中很重要的精神支柱。1《最大的麥穗》寫一段“與機(jī)會(huì)失之交臂”令自己遺憾深深的往事，細(xì)致刻畫自己的心理活動(dòng)。設(shè)計(jì)意圖：文中有這樣一句話對我們的啟發(fā)很大：“當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的?！弊寣W(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際寫下自己對這句話的理解，學(xué)生不僅真正理解了這句話的意思，也鍛煉了學(xué)生的語言組織和表達(dá)能力。1《山谷中的謎底》讀著《山谷中的謎底》給我們的啟示，我思緒紛飛———— —— —— —— —— —— —— —— —— —— —— —— —— —— 。 設(shè)計(jì)意圖：可以聯(lián)系閱讀過的歷史故事，聯(lián)系實(shí)際，可以引用諺語、俗語、成語等寫一寫談?wù)剬ψ詈笠痪湓挼睦斫鈴纳焦戎械闹i底你聯(lián)想到了哪些人或事呢？通
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