小學(xué)六年級(jí)語文下冊(cè)計(jì)劃和總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-30 12:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 本冊(cè)教材的訓(xùn)練重點(diǎn)，規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力，形成較高的語言表達(dá)能力。學(xué)會(huì)從內(nèi)容提要中體會(huì)思想，分清文章主次。會(huì)聽、會(huì)說、會(huì)寫、會(huì)閱讀。對(duì)不同的課文明確了重難點(diǎn)。教學(xué)計(jì)劃使整個(gè)學(xué)期的語文教學(xué)在預(yù)定的安排下，有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展工作。 根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)使用不同的教學(xué)方法。根據(jù)不同的課文類型，根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的實(shí)際程度，安排了不同的教學(xué)方法。規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于教學(xué)的實(shí)施，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面： 課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)；正確的上課方法?！霸撜f時(shí)就說，該聽時(shí)就聽，該寫時(shí)就寫”，認(rèn)真聽講，積極思考。學(xué)會(huì)聽課，學(xué)會(huì)做筆記；寫工整字，做規(guī)范作業(yè)。強(qiáng)調(diào)文字書寫的重要性，并適時(shí)進(jìn)行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo)。統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式。針對(duì)本校學(xué)生普遍存在的語文方面的弱點(diǎn)重點(diǎn)突破。 漢語拼音：利用早讀，教學(xué)生字時(shí)等一切可用的時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音； 字詞記憶：從開學(xué)起，堅(jiān)持對(duì)課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫、聽寫。 課文朗讀:課堂上用了大量的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)。閱讀:從平時(shí)上課到考試，刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練，多思考，多解決問。 為了全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，采用了一些個(gè)性化的方法. 每位學(xué)生都有一本摘抄本，將所學(xué)課文，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句，喜歡的古詩(shī)詞，名言警句等進(jìn)行摘抄記錄。增加學(xué)生的語言積累。課前朗讀古詩(shī)詞積累成語。提高學(xué)生對(duì)古文化的感悟能力，并進(jìn)行記憶積累。開辟“一語驚人”欄目，摘錄上課時(shí)孩子們使用的好詞等。個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)教育局的精神，以安全為己任，全面提高教學(xué)質(zhì)量。夯實(shí)四項(xiàng)基礎(chǔ)，即安全、質(zhì)量、人事、財(cái)務(wù)。積極唱響“嚴(yán)管理、重落實(shí)、抓常規(guī)、促提升。”做好五項(xiàng)重點(diǎn)工作，即教師素質(zhì)提升、新課堂創(chuàng)建、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、安全、和校長(zhǎng)素質(zhì)提升。二、基本情況：本人年進(jìn)中年，大專畢業(yè)，自從教20多年來，一直在農(nóng)村小學(xué)從教，熱愛教育事業(yè)，積極響應(yīng)黨的教育方針政策，工作兢兢業(yè)業(yè)，總結(jié)了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取得了一些教學(xué)成績(jī)，學(xué)海無涯，時(shí)代的教學(xué)改革不斷前進(jìn)，需要不斷的更新自己，要不斷的增加自身修養(yǎng)。三、基本內(nèi)容和方法：（一）、教育教學(xué)方面：系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學(xué)科教育的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，拓寬專業(yè)知識(shí)面，不斷更新教育觀念，力爭(zhēng)成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。積極參加省、市、區(qū)課改培訓(xùn)，把新課程理念融會(huì)貫通，使之內(nèi)化成自覺的教學(xué)行為。經(jīng)常走出去聆聽名師、特級(jí)
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