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正文內(nèi)容

徐州專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德教育、單選(編輯修改稿)

2024-12-01 19:16 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 有善于溝通 C 要有溝通理性 D 以上 A B C 1 人際沖突解決的有效途徑是 C 溝通 2 溝通需要合作雙方有效地表達(dá)自己的主動(dòng)和( )對(duì)方的意見和建議 B 傾聽 3 職業(yè)合作關(guān)系實(shí)質(zhì)就是要( ) A 共享合作成員的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí) 4 解決職業(yè)合作關(guān)系中的人際沖突的方法是( ) D 善于溝通 5 良好的職業(yè)合作精神包括以下( ) D A 相互溝通 B 互相幫助 C 求同存異 D 以上都是 1 從業(yè)者喪失大局觀念,關(guān)鍵在于( ) C 自私自利 2 合作者具有大局觀念才能踏實(shí)履行好自己 的( ) B 崗位職責(zé) 3 我們社會(huì)主義國家的職業(yè)道德,遵循一個(gè)基本的原則是( ) A 為人民服務(wù) 4 ( )是職業(yè)合作精神的靈魂 B 良好的道德品質(zhì) 1 職業(yè)道德評(píng)價(jià)的主體是指對(duì)職業(yè)行為進(jìn)行( )的個(gè)人或組織 A 善惡價(jià)值判斷 2 良好的職業(yè)使用精神要( )觀念 A 大局 3 以下哪個(gè)是職業(yè)道德的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)( ) C 績效 1 職業(yè)道德評(píng)價(jià)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)不包括( ) C 突發(fā)事件 2 以人為本就是以服務(wù)對(duì)象為本,職業(yè)提供的產(chǎn)品和服務(wù)應(yīng)當(dāng)以( )為根本出發(fā)點(diǎn) C 人民的需要與利益 3 我們認(rèn)為職業(yè) 道德意識(shí)性要素包括了( )四個(gè)要素 C 職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)良心、職業(yè)榮譽(yù) 4 績效的特點(diǎn)( ) D A 績效是一種結(jié)果 B 績效與評(píng)價(jià)密切相關(guān) C 績效與評(píng)價(jià)無關(guān) D 以上 A B 1 行為效益中經(jīng)濟(jì)效益標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)效益標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生沖突時(shí),我們應(yīng)堅(jiān)持以( )的原則,反對(duì)犧牲社會(huì)效益來片面追求行業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的不道德行為 A 社會(huì)效益為重 2 ( )是一定社會(huì)中占主導(dǎo)主位的群體對(duì)專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德行為帶有主導(dǎo)性或傾向性的評(píng)判或議論 C 社會(huì)輿論 3 ( )是一種甘愿承擔(dān)職業(yè)義務(wù)的深厚感情 A 職業(yè)良心 價(jià)值 心理,是價(jià)值觀中的核心要素。(錯(cuò)) p25 團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師對(duì)其所屬的勞動(dòng)集體的基本態(tài)度。(對(duì)) 八 ) 單選題 1. 為人民服務(wù),包含著社會(huì)主義道德不同層次的要求,體現(xiàn)著社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)的()要求與廣泛性要求的統(tǒng)一。 P67 (B) 先進(jìn)性 2. 堅(jiān)持()是我們黨加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的一貫方針。 (A) 標(biāo)本兼治 3. 在我國現(xiàn)階段,集體主義原則維護(hù)的集體利益,是以()為核心的全體勞動(dòng)人民的共同利益。 P82 (B) 工人階級(jí) 4. ()是指個(gè)人的某種道德行為已成為反復(fù)持久的、習(xí)以為常的生 活慣例。 (B) 道德習(xí)慣 5. ()得到社會(huì)的尊重和保護(hù),人生價(jià)值才有社會(huì)的前提。 P26(C) 自我價(jià)值 6. ()是社會(huì)和諧的標(biāo)志。這是中國特色社會(huì)主義的核心價(jià)值。 P39(B) 文明進(jìn)步 7. 社會(huì)關(guān)系的調(diào)整,核心是調(diào)整()。 (D) 經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系 8. 在社會(huì)主義社會(huì),人民當(dāng)家作主,社會(huì)利益、職業(yè)利益和從業(yè)人員個(gè)人利益根本上的一致,使()成為調(diào)節(jié)三者利益關(guān)系的基本原則。 P73(C) 集體主義 9. 信用建立在法制的基礎(chǔ)之上,需要()作保障。 (C) 法律制度 10. 為人民服務(wù)是()的核心, 人民的利益高于一切是無產(chǎn)階級(jí)道德觀的最集中概括和共產(chǎn)黨人人生價(jià)值的選擇。 (B) 社會(huì)主義道德建設(shè) 11. ()是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂。 P33(A) 馬克思主義指導(dǎo)思想 12. 社會(huì)主義核心價(jià)值體系是由經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀、()等豐富內(nèi)容構(gòu)成的,是內(nèi)涵十分豐富的完整體系。 P38 (D) 以上都包括 13. ()是社會(huì)主義職業(yè)道德的重要規(guī)范,是職業(yè)道德的基礎(chǔ)和基本精神。 P111(B) 愛崗敬業(yè) 14. 以下有關(guān)價(jià)值觀的說法,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。 P24 (D) 在同一歷史時(shí)期、同一社會(huì)制度下,人們會(huì)有著相同的 人生價(jià)值觀 15. ()是集體主義精神的最高表現(xiàn),而堅(jiān)持集體主義原則則是全心全意為人民服務(wù)的本質(zhì)要求。 ( (C) 全心全意為人民服務(wù) 16. 在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,集體主義原則要求把社會(huì)集體利益與()結(jié)合起來,以促進(jìn)個(gè)人與社會(huì)的和諧發(fā)展。 (B) 個(gè)人利益 17. 職業(yè)道德的最基本要求是(),為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。 (B) 奉獻(xiàn)社會(huì) 18. 要堅(jiān)持社會(huì)主義制度,最根本的是要()。 (C) 發(fā)展生產(chǎn)力 19. 集體主義原則集中體現(xiàn)了()核心的要求。 P70(D)社會(huì)主義道德 20. 榮辱觀教育的 重點(diǎn)在青少年 ,主陣地在()。 (A) 學(xué)校 21. 社會(huì)主義職業(yè)道德體系的豐富內(nèi)容,都是圍繞著一個(gè)核心而展開的,這個(gè)核心就是()。(A) 為人民服務(wù) 22. ()是創(chuàng)造價(jià)值的潛在能力,外在價(jià)值是發(fā)揮自身創(chuàng)造力所創(chuàng)造出來的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。 P29(B) 內(nèi)在價(jià)值 23. ()是腐敗現(xiàn)象存在和發(fā)展的重要根源,加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)刻不容緩。 P227(B) 職業(yè)道德淪 24. ()是人們對(duì)未來的工作部門、工作種類、職責(zé)業(yè)務(wù)的想象、向往和希望。 P115(C) 職業(yè)理想 25. 要樹立正確的人生觀,也就是要樹立()的人生觀。 P22(A) 為人民服務(wù) 26. ()是馬克思主義科學(xué)世界觀的一個(gè)基本原則,同樣也是科學(xué)的實(shí)踐觀的內(nèi)在要求。P14 (C) 實(shí)事求是 27. 建立健全社會(huì)信用體系,是規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序的()。 P239(D) 治本之策 28. 在今天的和平建設(shè)時(shí)期特別要強(qiáng)調(diào)做好本職工作,遵守()。 (B) 職業(yè)道德 29. 發(fā)展應(yīng)以人為本,立人應(yīng)()。 P87(D) 以德為先 30. 自律是道德的本質(zhì)特點(diǎn),()就是發(fā)揮自律的功能。 P130(D)自我教育 (九 ) 單選題 1. 作為道德原則的集體主義所講的“集體” ,指的是()。 (B) 社會(huì)整體 2. 健全(),要堅(jiān)持以黨內(nèi)民主帶動(dòng)人民民主,進(jìn)一步健全民主制度,延伸權(quán)力監(jiān)督,不斷擴(kuò)大公民有序的政治參與。 (D) 民主監(jiān)督 3. ()是職業(yè)道德認(rèn)識(shí)和職業(yè)道德情感的統(tǒng)一。 P123(C) 職業(yè)道德信念 4. 為人民服務(wù)是社會(huì)主義道德的根本,是()的顯著標(biāo)志和本質(zhì)特點(diǎn)。 P62 (A) 社會(huì)主義道德 5. ()是指從事不同職業(yè)的單位、部門要求從業(yè)人員必須遵守的帶有強(qiáng)制性的條例、章程、制度、規(guī)定等準(zhǔn)則。 (A) 職業(yè)紀(jì)律 6. 職業(yè)工作者 要做到敬業(yè),首先要樹立正確的(),認(rèn)識(shí)到無論哪種職業(yè),都是社會(huì)分工的不同,并無高低貴賤之分。 (D) 職業(yè)觀 7. 加強(qiáng)職業(yè)道德是市場經(jīng)濟(jì)道德()的內(nèi)在要求。 (B) 文化建設(shè) 8. ()是貫通社會(huì)主義道德和共產(chǎn)主義道德的統(tǒng)一原則。 P71 (B) 集體主義原則 9. 社會(huì)主義職業(yè)道德是以()為指導(dǎo)的。 P98(D) 馬克思主義 10. ()是科學(xué)文化知識(shí)的創(chuàng)造者和傳播者,也是思想建設(shè)的重要力量。 (D) 知識(shí)分子 11. 建設(shè)和諧文化的核心問題是()。 (D) 培 育人的和諧文化精神 12. 要把()作為判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)。辦任何事,都要以人民滿意不滿意、人民答應(yīng)不答應(yīng)、人民贊成不贊成為標(biāo)準(zhǔn)。 (D) 是否符合人民利益 13. 市場經(jīng)濟(jì)的一大優(yōu)勢(shì)就在于通過市場、通過競爭能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)企業(yè)的()。 P241 (D) 優(yōu)勝劣汰 14. 加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育 ,是當(dāng)前()建設(shè)的首要任務(wù)。 (B) 思想道德 15. ()是社會(huì)主義道德的集中體現(xiàn),是貫穿社會(huì)主義社會(huì)一切道德規(guī)范的靈魂。 (B) 為人民服務(wù) 16. 職業(yè)道德的最基本要求是(),為社 會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。 (B) 奉獻(xiàn)社會(huì) 17. ()回答的是“在社會(huì)主義社會(huì)中,什么是光榮,什么是恥辱”的基本價(jià)值觀問題。P133 (C) 社會(huì)主義人生觀 18. ()是衛(wèi)生類專業(yè)技術(shù)人員的首要職責(zé),也是其職業(yè)道德的第一要求。 (A) 救死扶傷、防病治病 19. 是國家和集體中的一個(gè)成員的利益,它是指個(gè)人的一切需求及其滿足需求的條件的總和。 (A) 個(gè)人利益 20. 積極參加()是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑。 (A) 職業(yè)實(shí)踐 21. 在加快發(fā)展的同時(shí),充分考慮環(huán)境、資源和生態(tài) 的承受能力,把控制人口、節(jié)約資源、()放到重要位置,走出一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。 (A) 保護(hù)環(huán)境 22. ()是糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重要措施。 (C) 職業(yè)道德建設(shè) 23. 良好的()是建立和規(guī)范社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)秩序的重要保證,也是形成社會(huì)主義道德風(fēng)尚的重要基礎(chǔ)。 (A) 社會(huì)信用 24. ()是文化發(fā)展的不竭動(dòng)力,也是建設(shè)和諧文化的重要途徑。 (B) 創(chuàng)新 25. (),國家、社會(huì)的安定祥和也就有了保證。 (C)國家綜合國力的提高 26. 集體主義原 則首先要求(),這是一個(gè)大前提。 P108D)個(gè)人利益服從集體利益 27. 所謂()教育,就是要教育從業(yè)人員勤于事業(yè),勤勤懇懇地做好本職工作。 P126(A) 勤業(yè) 28. 作為民族素質(zhì)的本質(zhì)的職業(yè)道德素質(zhì)和()決定著民族素質(zhì)建設(shè)的性質(zhì)和方向。 P224(C) 思想道德素質(zhì) 29. ()是社會(huì)主義道德最廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)。 (A) 公民道德 30. ()這是當(dāng)前社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的突出問題。 (A) 物價(jià)上漲過快 (十 ) 單選題 1. 為人民服務(wù),包含著社會(huì)主義道德不同層次的 要求,體現(xiàn)著社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)的()要求與廣泛性要求的統(tǒng)一。 P67(B) 先進(jìn)性 2. 堅(jiān)持()是我們黨加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的一貫方針。 (A) 標(biāo)本兼治 3. 在我國現(xiàn)階段,集體主義原則維護(hù)的集體利益,是以()為核心的全體勞動(dòng)人民的共同利益。 P82 (B) 工人階級(jí) 4. ()是指個(gè)人的某種道德行為已成為反復(fù)持久的、習(xí)以為常的生活慣例。 (B) 道德習(xí)慣 5. ()得到社會(huì)的尊重和保護(hù),人生價(jià)值才有社會(huì)的前提。 P26(C) 自我價(jià)值 6. ()是社會(huì)和諧的標(biāo)志。這是中國特色社 會(huì)主義的核心價(jià)值。 P39 (B) 文明進(jìn)步 7. 社會(huì)關(guān)系的調(diào)整,核心是調(diào)整()。 (D) 經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系 8. 在社會(huì)主義社會(huì),人民當(dāng)家作主,社會(huì)利益、職業(yè)利益和從業(yè)人員個(gè)人利益根本上的一致,使()成為調(diào)節(jié)三者利益關(guān)系的基本原則。 P73(C) 集體主義 9. 信用建立在法制的基礎(chǔ)之上,需要()作保障。 (C) 法律制度 10. 為人民服務(wù)是()的核心,人民的利益高于一切是無產(chǎn)階級(jí)道德觀的最集中概括和共產(chǎn)黨人人生價(jià)值的選擇。 (B) 社會(huì)主義道德建設(shè) 11. ()是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的 靈魂。 P33(A) 馬克思主義指導(dǎo)思想 12. 社會(huì)主義核心價(jià)值體系是由經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀、()等豐富內(nèi)容構(gòu)成的,是內(nèi)涵十分豐富的完整體系。 P38 (D) 以上都包括 13. ()是社會(huì)主義職業(yè)道德的重要規(guī)范,是職業(yè)道德的基礎(chǔ)和基本精神。 P111(B) 愛崗敬業(yè) 14. 以下有關(guān)價(jià)值觀的說法,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。 P24 (D) 在同一歷史時(shí)期、同一社會(huì)制度下,人們會(huì)有著相同的人生價(jià)值觀 15. ()是集體主義精神的最高表現(xiàn),而堅(jiān)持集體主義原則則是全心全意為人民服務(wù)的本質(zhì)要求。 (C) 全心全意為人民服 務(wù) 16. 在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,集體主義原則要求把社會(huì)集體利益與()結(jié)合起來,以促進(jìn)個(gè)人與社會(huì)的和諧發(fā)展。 (B) 個(gè)人利益 17. 職業(yè)道德的最基本要求是(),為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。 (B) 奉獻(xiàn)社會(huì) 18. 要堅(jiān)持社會(huì)主義制度,最根本的是要()。 (C) 發(fā)展生產(chǎn)力 19. 集體主義原則集中體現(xiàn)了()核心的要求。 P70(D) 社會(huì)主義道德 20. 榮辱觀教育的重點(diǎn)在青少年 ,主陣地在()。 (A) 學(xué)校 21. 社會(huì)主義職業(yè)道德體系的豐富內(nèi)容,都是圍繞著一個(gè)核心而展開的,這個(gè)核心就是( )。 (A) 為人民服務(wù) 22. ()是創(chuàng)造價(jià)值的潛在能力,外在價(jià)值是發(fā)揮自身創(chuàng)造力所創(chuàng)造出來的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。P29 (B) 內(nèi)在價(jià)值 23. ()是腐敗現(xiàn)象存在和發(fā)展的重要根源,加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)刻不容緩。 P227(B) 職業(yè)道德淪喪 24. ()是人們對(duì)未來的工作部門、工作種類、職責(zé)業(yè)務(wù)的想象、向往和希望。 P115(C) 職業(yè)理想 25. 要樹立正確的人生觀,也就是要樹立()的人生觀。 P22(A) 為人民服務(wù) 26. ()是馬克思主義科學(xué)世界觀的一個(gè)基本原則,同樣也是科學(xué)的實(shí)踐觀的內(nèi)在 要求。 (C) 實(shí)事求是 ( 27. 建立健全社會(huì)信用體系,是規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序的()。 P239(D) 治本之策 28. 在今天的和平建設(shè)時(shí)期特別要強(qiáng)調(diào)做好本職工作,遵守()。 (B) 職業(yè)道德 29. 發(fā)展應(yīng)以人為本,立人應(yīng)()。 P87(D) 以德為先 30. 自律是道德的本質(zhì)特點(diǎn),()就是發(fā)揮自律的功能。 P130(D) 自我教育 十一 以下不屬于完善評(píng)價(jià)制內(nèi)容的是()。 2 加強(qiáng)科技工作者的道德教育與道德修養(yǎng),是防止科技工作者道德失范的對(duì)策之一,以下具體表現(xiàn)中說法不正確的是 (
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