初中九年級信息技術教案(編輯修改稿)
2024-12-01 05:25 本頁面
【文章內容簡介】 一、教學目標 知識 目標：理解排序的概念 技能目標：初步學會冒泡排序流程圖 二、重點難點： 教學重點：冒泡排序流程圖 教學難點：雙重循環(huán) 三、講解新課 （一） 課題導入： 上一節(jié)課，我們主要講了窮舉、查找的算法， 初步學會了畫窮舉、查找的流程圖。 復習窮舉、查找流程圖，引入排序。 （ 二 ） 新課講解： 什么叫 排序 ？ 排序 所謂排序，就是使一串記錄，按照其中的某個或某些關鍵字的大小，遞增或遞減的排列起來的操作。 冒泡排序是一種交換排序法，基本思想是在一組待排序的數(shù)據(jù)中，兩兩比較數(shù)據(jù)的大小，發(fā)現(xiàn)兩個記錄的排列次序相反時即進行交換，直到沒有反序的記錄為止。 利用數(shù)組 5 8 4 15 3 進行冒泡排序的講 解。 講清楚思想 16 第一次排序 5 4 8 3 15 第二次排序 4 5 3 8 15 第三次排序 4 3 5 8 15 第四次排序 3 4 5 8 15 講清楚雙重循環(huán) 分步畫出冒泡排序的流程圖。 學生練習 畫出你一個星期生活和學習的流程圖 提示：一天當中有循環(huán)，一星期當中有循環(huán)，使用雙重循環(huán)。 先畫一星期有流程圖 再畫一天的流程圖 學生練習， 教師巡視，分析流程圖。 四、小結：這節(jié)課，我們主要了解了一些簡單算法的概念，學會了畫簡單的窮舉、順序查找、冒泡排序的流程圖，掌握了雙重循環(huán)結構的流程圖。 板書設計： 教學反思： 17 第 二 章 總復習 第一節(jié) Windows復習 一、教學目標 知識 目標：掌握 Windows 相關基礎知識 技能目標：學會 Windows 相關基本技能 二、重點難點： 教學重點：文件、文件夾的創(chuàng)建、系統(tǒng)設置 教學難點：各種文件的創(chuàng)建 三、講解新課 （一） 課題導入： 今天我們主要是復習 Windows,主要是復習操作部分，分兩類： windows 基本操作和文件、文件夾基本操作。 （ 二 ） 新課講解： Windows基本操作 桌面（墻紙）設置 屏保設 置 時間日期設置 學生練習，教師巡視指導 文件、文件夾基本操作 文件、文件夾操作（新建、移動、快捷方式） 文件屬性 文件查找 18 學生練習，教師巡視指導 集體輔導：（ 1）新建文件 、 文件夾 （各類型的擴展名） （ 2）文件屬性設置，主要是存檔 （ 3）文件查找：主要是 *和？的應用 （ 4）強調考生文件夾位置 學生練習 以下操作 題 ，教師巡視指導： 一、文件、文件夾 刪除文件夾； 移動 文件夾 ； 創(chuàng)建一個新文件夾 復制文件 改名 文件 新建一個文本文件。 文件屬性設置為“只讀”； 在桌面上創(chuàng)建同名快捷方式； 查找所有擴展名為 wav 的文件，并刪除放入回收站中。 二、系統(tǒng)設置 把桌面上的圖標按“大小”排列。 將桌面設置成無。 將系統(tǒng)時間設置成 2020 年 12 月 12日 18 時 18分。 將屏幕保護程序設置為 “ 變幻線 ” 方式 ,等待 20 分鐘 。 四、小結：這一節(jié)課我們主要是 通過講解、練習 復習 了 windows和文件、文件夾 的基本操作 ，著重要掌握新建各種文件，文件屬性的設置，以及文件的查找。 19 第二節(jié) Inter復習 一、教學目標 知識 目標：掌握 Inter 相關基礎知識 技能目標：學會 Inter 相關基本技能 二、重點難點： 教學重點： IE 瀏覽器設置、下載信息 教學難點：文字保存、收藏網頁 三、講解新課 （一） 課題導入： 今天我們主要是復習 網絡基礎 ,主要是復習操作部分，分兩類： IE瀏覽器設置和網絡信息下載 。 （ 二 ） 新課講解： IE瀏覽器設置 主頁、首頁設置（當前頁、默認頁、空白頁） 歷史記錄天數(shù)設置 清除歷史記錄 學生練習，教師巡視指導 下載信息 收藏網頁 保存 網頁 下載圖片 20 保存文字 下載軟件 學生練習，教師巡視指導（上網練習） 集體輔導： 收藏網頁：收藏 — 添加到收藏夾 — 改名 收藏 — 添加到收藏夾 — 創(chuàng)建文件夾 — 改名 保存文字：文字復制 — 記事本 — 粘貼 — 保存 下載軟件：右單擊 — 目標存為 學生練習以下題目： 一、 IE瀏覽器設置 在瀏覽器中，將 百度 設置主頁。 設置 Inter 首頁為空白頁。 把瀏覽器的首頁設為“默認頁” 啟動 IE瀏覽器，打開網站 將瀏覽器歷史記錄設為 10 天。 清除上網歷史記錄。 二、收藏網頁 將搜狐首頁 加為收藏。 新建名為“網址”的收藏夾，將 網址添加到這個收藏夾內。 三、保存網頁 21 打開
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1