七年級信息技術教案(編輯修改稿)
2025-05-13 12:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分別統(tǒng)一，教師演示“格式刷”的使用操作。 什么是頁眉頁腳，頁眉頁腳有什么作用，如何操作。教師演示，學生根據(jù)自己的需要設置頁眉頁腳。三、 總結 時間過的真快，我們先來欣賞一下這節(jié)課的成果，通過這節(jié)課的學習，大家學會了合并使文章獨立成篇，鞏固了文字修飾的相關操作，學會了分欄操作。需要注意的是，在合并操作和插入分隔符的時候先要定位好插入點的位置，再執(zhí)行相關的操作；在對文字修飾和分欄時，要先選定后操作。一節(jié)課下來，老師在同學們的幫助下小說合集已經(jīng)初具雛形，剩下來的部分我們下節(jié)課再來。 第2課時一、 創(chuàng)設情境 教師：同學們都去過圖書館或者書店吧，看到那么多各種各樣的圖書，你們有沒有想過自己也有那么一天能夠出版一本圖書呢？學生：?? 教師：好，那么心動不如行動，從今天起，我們就來學習如何制作圖書。我這里有一本圖書，同學們看看一本圖書由哪些部分組成？學生：封面，卷首語，目錄，正文，封底教師：這節(jié)課我們首先來學習如何制作卷首語。請同學們欣賞一組圖書卷首語，展開討論并總結，卷首語的要素。學生：?? 教師：這么漂亮的卷首語是怎樣制作出來的呢？這節(jié)課我們就來學習一下如何利用文字處理軟件制作卷首語。二、 新授插入圖片 教師：圖片的來源有很多，有來自文件的，有來自剪貼畫的，還可以自己動手繪制。 插入圖片來自文件 步驟：（1）執(zhí)行“插入——圖片——來自文件”命令。（2）設置圖片與文字緊密環(huán)繞 步驟1：請同學們參照教材中的操作步驟，插入圖片。學生自主學習，教師巡視，對學生進行個別指導。 教師：很好，同學們都完成的非常不錯，同學們看看自己插入的圖片從整體上看是不是和文字之間相互協(xié)調(diào)呢？步驟2：設置圖片環(huán)繞方式。 教師：請同學們按照課本上的操作步驟，設置圖片環(huán)繞方式，并體驗各種不同的環(huán)繞方式的特點，根據(jù)需要進行設置。對圖片的大小和位置進行相應的調(diào)整，使其和文字之間相互協(xié)調(diào)。 繪制圖形 步驟：（1）啟動繪圖工具欄，視圖——工具欄——繪圖 （2）選中自選圖形——標注——云形標注224。在原文件中拖動畫出云形（3）輸入文字：卷首語 問題討論：如何利用填充效果把圖片裁剪成下圖所示圖形？頁面的美化
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