七年級(jí)信息技術(shù)教案(編輯修改稿)
2025-05-13 12:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分別統(tǒng)一，教師演示“格式刷”的使用操作。 什么是頁(yè)眉頁(yè)腳，頁(yè)眉頁(yè)腳有什么作用，如何操作。教師演示，學(xué)生根據(jù)自己的需要設(shè)置頁(yè)眉頁(yè)腳。三、 總結(jié) 時(shí)間過(guò)的真快，我們先來(lái)欣賞一下這節(jié)課的成果，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)會(huì)了合并使文章獨(dú)立成篇，鞏固了文字修飾的相關(guān)操作，學(xué)會(huì)了分欄操作。需要注意的是，在合并操作和插入分隔符的時(shí)候先要定位好插入點(diǎn)的位置，再執(zhí)行相關(guān)的操作；在對(duì)文字修飾和分欄時(shí)，要先選定后操作。一節(jié)課下來(lái)，老師在同學(xué)們的幫助下小說(shuō)合集已經(jīng)初具雛形，剩下來(lái)的部分我們下節(jié)課再來(lái)。 第2課時(shí)一、 創(chuàng)設(shè)情境 教師：同學(xué)們都去過(guò)圖書(shū)館或者書(shū)店吧，看到那么多各種各樣的圖書(shū)，你們有沒(méi)有想過(guò)自己也有那么一天能夠出版一本圖書(shū)呢？學(xué)生：?? 教師：好，那么心動(dòng)不如行動(dòng)，從今天起，我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何制作圖書(shū)。我這里有一本圖書(shū)，同學(xué)們看看一本圖書(shū)由哪些部分組成？學(xué)生：封面，卷首語(yǔ)，目錄，正文，封底教師：這節(jié)課我們首先來(lái)學(xué)習(xí)如何制作卷首語(yǔ)。請(qǐng)同學(xué)們欣賞一組圖書(shū)卷首語(yǔ)，展開(kāi)討論并總結(jié)，卷首語(yǔ)的要素。學(xué)生：?? 教師：這么漂亮的卷首語(yǔ)是怎樣制作出來(lái)的呢？這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下如何利用文字處理軟件制作卷首語(yǔ)。二、 新授插入圖片 教師：圖片的來(lái)源有很多，有來(lái)自文件的，有來(lái)自剪貼畫(huà)的，還可以自己動(dòng)手繪制。 插入圖片來(lái)自文件 步驟：（1）執(zhí)行“插入——圖片——來(lái)自文件”命令。（2）設(shè)置圖片與文字緊密環(huán)繞 步驟1：請(qǐng)同學(xué)們參照教材中的操作步驟，插入圖片。學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師巡視，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。 教師：很好，同學(xué)們都完成的非常不錯(cuò)，同學(xué)們看看自己插入的圖片從整體上看是不是和文字之間相互協(xié)調(diào)呢？步驟2：設(shè)置圖片環(huán)繞方式。 教師：請(qǐng)同學(xué)們按照課本上的操作步驟，設(shè)置圖片環(huán)繞方式，并體驗(yàn)各種不同的環(huán)繞方式的特點(diǎn)，根據(jù)需要進(jìn)行設(shè)置。對(duì)圖片的大小和位置進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，使其和文字之間相互協(xié)調(diào)。 繪制圖形 步驟：（1）啟動(dòng)繪圖工具欄，視圖——工具欄——繪圖 （2）選中自選圖形——標(biāo)注——云形標(biāo)注224。在原文件中拖動(dòng)畫(huà)出云形（3）輸入文字：卷首語(yǔ) 問(wèn)題討論：如何利用填充效果把圖片裁剪成下圖所示圖形？頁(yè)面的美化
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