【文章內(nèi)容簡介】 注油時間。b） 精確度管理標簽表示測定量具的管理等級和精確度周期。c） 年度檢查標簽表示年度和月份檢查。d） 恒溫器(箱)標簽表示各種溫度的標簽。e） 每種東西的管理責任者姓名表示負責人。 表示管理界限a） 表示儀表測量的范圍。通常使用范圍和危險范圍，用劃線辦法或顏色加以區(qū)別。對最低庫存量加以標志。b） 配合記號螺栓和螺帽在一定位置上劃上一條線以便發(fā)現(xiàn)是否松動。c） 定位記號和停止線斑點和停止位置記號。 在視覺上下功夫a） 透明化：為使人們的眼睛看的清楚，不要罩、不要門、不要蓋，不上鎖。b） 狀態(tài)的視覺化：在風扇上栓上個飄帶，使人知道送風狀態(tài)。c） 故障圖像：對各種數(shù)據(jù)用圖像形式表示，使人一看就明白。d） 表示去向、內(nèi)容：管理人或東西的去向。e） 狀態(tài)的定量化：表示管理界限和明確異?，F(xiàn)象。 教育(教養(yǎng))的措施 教育是指改變?nèi)藗兊牧晳T要養(yǎng)成良好的習慣：a） 為取得良好的結(jié)果，需要明確規(guī)定行動的準則。b） 正確的傳達和良好的培訓，準確地傳授。c） 組織全員參加活動。d） 每個人都養(yǎng)成對自己的行為負責的性格。以語言表示，每天行動。上級發(fā)現(xiàn)不好的立即糾正。e） 這樣就能養(yǎng)成習慣，形成有紀律的車間。f） 集中全員的力量形成相乘積，便可發(fā)揮更大的力量。 為什么意向傳達不通a） 正確傳達有困難的事情：b） 意向傳達不通是決定于人的本質(zhì)；c） 確認傳授思想如何，很重要。 標準或核對確認表上規(guī)定的事情是否得到遵守? 檢查和未檢查一樣。 作為維持管理的工具使用了 核對確認表只打X或劃0還不可靠，還得寫上數(shù)據(jù)和情況。 想辦法使檢查者信得過把填寫核對確認表變成工作而容易管理，管理監(jiān)督者也容易只依靠部下的核對確認表來判斷工作。要從只看核對確認表變?yōu)榈浆F(xiàn)場用目視去管理。 在現(xiàn)場通過實物進行指導對現(xiàn)場目視管理的重點的如何，監(jiān)督者要到現(xiàn)場，通過實物和現(xiàn)象進行指導。為什么對那個地方總得經(jīng)常清掃檢查呢?對該部位的功能、結(jié)構、原理學懂了嗎?清掃、檢查是容易做到?目視、大小、好壞的判斷難易程度如何?此外，再不能想辦法找到更容易做到的目視方法嗎?從內(nèi)部向外部集中可能嗎?對功能部位要明確標志，使誰一看都能知道。功能部位任何時候都保持光潔，而使人自豪。 做的過程重要標準或核對確認表的確定和填寫過程很重要。不是上級分配了才去做，而是作業(yè)人員實際參加設備的檢查過程去確定和填寫。 直到訓練確實會做 怎樣才能做到遵守作業(yè)標準呢?讓作業(yè)者的每個人都遵守確實是件難事。需要進行防止馬虎以及調(diào)換設備的作業(yè)訓練。 先從簡單的開始做起教養(yǎng)就是把遵守各項規(guī)定作為自覺行動，以“我的誓言”、“我的責任”，從簡單的事情約束自己并養(yǎng)成習慣。作業(yè)者要養(yǎng)成對自己的行為負責的性格。 訓練最有效通過技能教育使其理解，以示范表演給他看并讓他做做看，以此程序來進行。向下級傳授事情，為了有把握，進行訓練最有效。9. 安全衛(wèi)生管理 安全衛(wèi)生有關的業(yè)務 安全衛(wèi)生職責a） 維修部經(jīng)理負責安全衛(wèi)生狀況的監(jiān)督并保護下級安全。b） 每班組長和班長負責搞好本班組的安全衛(wèi)生工作并指導本班組如何進行安全衛(wèi)生工作。c） 各工作現(xiàn)場的維修技工負責本工作區(qū)域的安全衛(wèi)生要求的執(zhí)行 安全衛(wèi)生作業(yè)程序在上班前、下班時維修技工對使用的工具、設備、安全防護用具進行檢查，以確保都處于合格狀態(tài)；所有的化學類包括油品、油漆、各種洗滌用品等都必須分開擺放，并注明其化學性能。儲存化學品的場所必須經(jīng)常進行通風和檢查；使用相關化學用品（特別是有毒有害的化學品）的員工必須經(jīng)過相關使用知識、安全防護和應急措施知識的培訓； 改進作業(yè)方法維修部經(jīng)理應經(jīng)常注意作業(yè)方法上有無危險和是否有害。對現(xiàn)行的作業(yè)方法，不應滿足，要以懷疑的態(tài)度，以更好的作業(yè)方法為目標，努力去改進。 適當安排作業(yè)者的工作監(jiān)督者為了完成工作任務和防止事故的發(fā)生，應經(jīng)?？紤]作業(yè)者的適應和工作能力，適當調(diào)配人員和分配任務，使工作能在安全衛(wèi)生的條件下完成。 指導和教育維修部經(jīng)理須經(jīng)常安排對維修技工的培訓，指導教育下級掌握必要的知識和技能、使下級能夠提高自主的在安全衛(wèi)生的條件下完成作業(yè)的能力。 作業(yè)過程的監(jiān)督和指導。維修部經(jīng)理通過巡視現(xiàn)場等對作業(yè)中的下級進行監(jiān)督，指導他們遵守作業(yè)標準和其他事項，正確地進行作業(yè)。 設備安全化以及改善環(huán)境維修技工對負責的現(xiàn)場的設備、機械、裝置、工器具、安全裝置、有害物質(zhì)控制裝置、保護用具等除保證完好之外，對不安全的地方要加以改進。 保持環(huán)境條件維修技工努力保持作業(yè)場所的整理整頓和清潔以及其他的環(huán)境條件。 安全衛(wèi)生檢查維修技工對自己負責的作業(yè)場所的設備，機械、作業(yè)環(huán)境要定期檢查以及在作業(yè)開始前檢查，努力發(fā)現(xiàn)不好的地方和異常情況，并且加以改進。 異常時的措施維修部經(jīng)理平時要制定異常時的措施標準，并對下級進行訓練，以便作業(yè)場所發(fā)生異常問題時能夠立即采取措施。維修部經(jīng)理應每月對安全衛(wèi)生進行總結(jié)分析，并針對總結(jié)分析結(jié)果提出改進措施。 發(fā)生災害時的措施以便作業(yè)監(jiān)督者在發(fā)生災害時，在采取緊急措施的同時，要分析災害的原因并采取對策。此外，要吸取過去發(fā)生災害的教訓，努力防止再發(fā)生。 經(jīng)常關心防止勞動傷害事故維修部除利用標語，宣傳畫外，還要利用朝會、TBM(安全作業(yè)討論會)和其他會議等提高下級的安全衛(wèi)生意識。 防止勞動傷害事故，不要局限于過去的知識和經(jīng)驗，要以新的見解啟發(fā)作業(yè)者下工夫研究。監(jiān)督者的安全衛(wèi)生工作核對表管理對象項目內(nèi) 容核對確認OK ND人的方面對下級的指導 新職工教育特別教育、其他教育作業(yè)內(nèi)容變更時教育 8..教育結(jié)果的記錄是否保存了 □ □□ □□ □□ □□ □□ □□ □□ □□ □□ □作業(yè)中的監(jiān)督指導： 作業(yè)的服裝整潔嗎 遵守安全操作嗎 安全用具、保護用具很好使用了嗎 安全衛(wèi)生標準都很清楚嗎