人力資源管理課程教學大綱每周6課時(編輯修改稿)
2025-05-05 08:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能演示、問題回答、書面作業(yè)、出勤率、小論文等。期末考試可以根據(jù)考試內(nèi)容的實際情況，再決定閉卷或開卷，原則上采用閉卷考試方式，記分上采用百分制。在考試內(nèi)容的選擇上側重于考查學生的實際運用能力，約占其中的6070%，而基礎理論知識則重在考查學生的理解和闡述，約占其中的3040%這樣。 教學內(nèi)容與教學要求（一）使用教材：劉金章、孫可娜主編：《現(xiàn)代人力資源管理》（普通高等教育十五國家級規(guī)劃教材修訂版），高等教育出版社，2007年6月版。參考書目：朱舟編著：《人力資源管理教程》，上海財經(jīng)大學出版社，2001年版。張一馳編著：《人力資源管理教程》，北京大學出版社，2004年版。夏光著：《人力資源管理教程》，機械工業(yè)出版社，2005年版。袁蔚、楊加陸、方青云等編：《人力資源管理教程》，復旦大學出版社，2006年版。孫健敏主編：《人力資源開發(fā)與管理》，中國人民大學出版社，2002年版。寥泉文主編：《人力資源管理》，同濟大學出版社，2008年版。李中斌、董燕、鄭文智等編著：《人力資源戰(zhàn)略管理》，中國社會科學出版社，2008年版。（2） 教學內(nèi)容與要求1. 教學重難點使學生從宏觀上認識到人力資源管理在當代世界各國人才競爭中的核心位置。講解人力資源管理相關的基本概念。讓學生掌握人力資源計劃編寫的學生基本要點和步驟。講解員工招聘的基本步驟。熟悉員工甄選的基本要求。明白員工使用與管理之間的關系。讓學生明白如何實施績效考評工作。熟練掌握薪酬設計的基本技巧。人力資源培訓與開發(fā)項目的實施講解分析創(chuàng)新的海外人力資源管理方法。使學生清楚人力資源會計核算的主要項目。如何建設新型的人力資源管理文化。結合實例講解員工的安全與健康管理的實施細則。讓學生將所學的基本理論知識運用到具體的案例分析和實際應用當中。如何將抽象的理論知識與具體的案例分析相結合。理論講解與實習實訓的有機結合。人力資源管理的基本概念與企業(yè)管理的具體實施效果分析。人力資源管理在實際運用中的實施細則。第一章 企業(yè)競爭優(yōu)勢與人力資源管理（1）熟練掌握：現(xiàn)代企業(yè)競爭的核心問題和優(yōu)勢所在，人力資源管理在現(xiàn)代企業(yè)管理和競爭中重要地位和核心作用。（2）掌握：現(xiàn)代企業(yè)競爭和發(fā)展的一般規(guī)律和關鍵所在，現(xiàn)代企業(yè)管理對人才管理的基本需求。（3）了解：《人力資源管理》課程與高職文秘專業(yè)其他課程之間的關系。當代世界各國的競爭形勢；當代世界各國爭奪的戰(zhàn)略制高點；人力資源開發(fā)的能力大小和人才管理水平的高低在當代世界各國競爭中的重要地位。當代世界各國爭奪的戰(zhàn)略制高點是什么？為何說人力資源管理在當代世界各國競爭中起著核心作用？如何評價人力資源管理在現(xiàn)代企業(yè)管理中的地位和作用？結合案例分析人力資源管理在現(xiàn)代企業(yè)競爭中的優(yōu)勢因素。第2章 人力資源管理概述（1）熟練掌握
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