語言文字規(guī)范化學校創(chuàng)建工作匯報材料文書(編輯修改稿)
2025-05-05 04:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 演練，幾年如一日。每天四位老師同時向全體師生展示自己的近期練字成果，受到了師生的好評，得到了兄弟學校的借鑒，更重要的是形成了學校的一種潛意識的文化，給校園增添了一道亮麗的風景。四、主動參與，新目標實踐語言文字，快樂成長，新方法探索語言文字立足課堂，面向社會，說普通話，寫規(guī)范字，是時代的需求，是發(fā)展的需要。說普通話，是我校孩子們最值得驕傲的。學校自申報語言文字規(guī)范化學校以來，校內(nèi)校外、課內(nèi)課外堅持使用普通話。可喜的是，他們把普通話帶到了家庭，帶到了校園，帶向了社會的各個角落。營造書香校園活動中開展的快樂大課間中設置了經(jīng)典誦讀、每天上課下課鈴想起時，伴隨而來的是優(yōu)美的經(jīng)典的古詩詞誦讀，整個學校沉浸在經(jīng)典詩文之中。熟背古典詩文，一方面能強化對漢語言文字的領悟，為學習語文打下良好的基礎；另一方面，在誦讀中與歷史上一批最優(yōu)秀的中國人對話，接受圣賢智慧的陶冶，有助于形成高尚的人格，對人的一生都將會產(chǎn)生積極的影響。因此，少年讀古典經(jīng)書，大有裨益，享用一生。 基于以上考慮，我們堅持權(quán)威性、正統(tǒng)性、通俗性、教育性的原則，精選《三字經(jīng)》《千字文》《弟子規(guī)》《百家姓》《論語》《道德經(jīng)》《笠翁對韻》等經(jīng)典篇目，編成了這套《春暉寸草》，正式啟動經(jīng)典誦讀活動。旨在讓學生在誦讀吟詠中接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，在心靈最純凈、記憶力最好的時候接觸獨具智慧和價值的經(jīng)典，逐漸培養(yǎng)其人文精神和完善人格。 只熟讀成誦，而不求甚解，這是符合兒童學習天性、有益身心發(fā)展的教育法則。在兒童記憶力強時記住經(jīng)典，長大后
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