【文章內容簡介】 何危險事故發(fā)生。收費嚴格按照上級有關規(guī)定，沒有亂收費現象，各種開支合理，符合手續(xù)，賬目規(guī)范、清楚、明了。四、全面提升學生素質，培育德能兼?zhèn)淙瞬艑W生品德修養(yǎng)和綜合素質的提高是教育的最根本目的，學校通過國旗下講話、各科教學滲透、愛國主義影片展播等多種形式，向學生進行愛國主義教育，遵紀守法教育，安全教育，學習習慣、生活習慣的養(yǎng)成教育。以身邊的事，以身邊的人教育學生，并要求學生熟記《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，讓全體學生養(yǎng)成良好的行為習慣。為了全面提高學生的閱讀、表達等基本技能及聽、說、讀、寫的能力。我們除了抓好課堂教學以外，還精心設計各種活動，培養(yǎng)和提高學生的基本技能。每學期開展各種活動：書法展示、作文競賽、英語口語比賽、朗讀比賽等。學生在活動中各種基本技能和能力得到了鞏固和發(fā)展。學校結合學生個人自理、打掃校園、綜合實踐和勞動實踐基地義務勞動等活動，培養(yǎng)了勞動技能，學會了使用簡單的勞動工具，并能積極主動從事力所能及的勞動。平時加強教育的連續(xù)性和綜合性，使他們養(yǎng)成珍惜勞動成果，熱愛勞動人民的好習慣。學校每周都安排大活動課，積極組織學生開展各種興趣活動，學生非常踴躍參加，個人特長得到了開發(fā)和培養(yǎng)，綜合素養(yǎng)明顯提高，許多學生在各級各類的繪畫、作文、科學小論文、舞蹈比賽中獲獎，為個人和學校爭得了榮譽。五、不斷更新教育思想，爭創(chuàng)特色鮮明學校（一）積極引領我校教師轉變觀念有效實施素質教育。學校領導抓住一切機會，在這一年的時間里我校外出學習教師達五十余人次，開闊了視野，更新了觀念，提高了認識，增強了信心。去年在全鎮(zhèn)組織的“同課異構”教研活動中，我校參加的三名教師全部獲獎，受到領導的高度評價。本學期我校兩名教師獲得“縣優(yōu)秀班主任”榮譽稱號，一名教師獲“縣優(yōu)秀教師”榮譽稱號，一名教師獲“市師德先進個人”稱號，校長也被評為“市級優(yōu)秀校長”。近年來，我校老師們的角色發(fā)生了根本性轉變，由教學的管理者變?yōu)榻虒W的組織者，由知識的傳授者轉變?yōu)閷W習的指導者和教學活動的參與者。同時，教育教學的觀念也有了根本性轉變，一是確定以學生為中心的觀念，努力創(chuàng)設適合學生成長的教學思想，二是個性化教育觀念，承認學生的差異是客觀存在的，不能凡事一刀切齊。三是全面的人才觀，即學生應在思想道德、科學文化、身心健康、勞動技能、藝術修養(yǎng)諸方面都得到發(fā)展。四是建立新型的師生關系，師生在人格上是平等的，應相互尊重、相互信任，教師應學會欣賞自己的學生。在課堂教學改革上，我們始終把課堂作為實施素質教育，提高教育教學質量的主陣地、主渠道，并結合我校實際深入持久地開展各個層次的課堂教學研討。校長及其他領導班子成員經常深入教學第一線，具體指導工作，多次深入課堂聽課、評課，參加教研活動。課堂教學基本做到了”四個還給”，即把學習的時間還給學生，把學習的主動權還給學生，把思考的空間還給學生，把參與的過程還給學生。（二）以“辦讓人民滿意的學?！睘樽谥?，切實加強學校的內部管理。健全各項規(guī)章制度，積極推進課程改革，全面深入實施素質教育。多年來校園內未發(fā)生一起安全事故。全體教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，積極主動與家長溝通聯系，教育質量穩(wěn)中有升，得到全體家長的高度評價。家長對孩子在校就讀十分關心，對子女的學習成績，綜合素質也非常滿意。（三）積極實施名師帶動戰(zhàn)略。一是加強理論業(yè)務學習，構建學習型校園。通過技能培訓、專項基本功比賽等方式，切實提高教師的教育教學技能。二是加強對優(yōu)質資源的研究，實現優(yōu)質教育資源共享。三是加強集體備課、課后反思，使教師做到了課前思考，課中思考，課后思考。課前能夠因學定教。課中能夠根據學生實際需要，不斷調整課堂組織與教學的策略。課后能夠及時進行教學反思，做好教后札記，從而是自己教學行為不斷趨于完美。四是加強學生分組互助學習 的研究，提高教學的針對性和有效性。通過分組互助學習，達到“兵教兵、兵練兵，兵強兵”的目的。讓學生形成良好的學習習慣，學會思考，學會質疑，學會學習?；仡欉^去，展望未來，我校尚有不足和需要改進的方面，需要進一步提高、規(guī)范和完善各項工作。我們將繼續(xù)以教學為中心，向管理要效率，向管理要質量，全面更新教育觀念，以發(fā)展學生特長，張揚學生個性，培養(yǎng)適應未來社會發(fā)展的人才為己任，朝著“規(guī)范加特色”學校、培養(yǎng)“合格加特長”人才的目標，努力把學校辦成環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，師德高尚，教育創(chuàng)新，學風勤奮，校風文明的特色化學校，真正使學校成為學生茁壯成長的樂園。有不足之處，敬請各位領導批評指正，誠懇請求各位領導提出建設性建議和意見。謝謝。小河鎮(zhèn)中心小學第三篇：創(chuàng)建交通安全示范學校匯報材料創(chuàng)建交通安全示范學校材料牢記交通安全珍愛如花生命酒泉市東關二校創(chuàng)建交通安全示范學校材料交通安全，關系到每個家庭的和睦與幸福，維系著學校的溫馨平安與社會的和諧穩(wěn)定。我校以創(chuàng)建“交通安全示范?！睘槠鯔C，牢固樹立“安全第一，預防為主”的工作理念，把創(chuàng)建工作從外部要求轉化為學校發(fā)展的內部需要。交通安全教育成了學校新時期德育工作的重點，學生通過交通安全教育，養(yǎng)成了自覺遵守交通法規(guī)的習慣，規(guī)范了自己，影響了他人，提高了素質。一、重視交通安全教育，明確責任。為了落實交通法規(guī)的學習與宣傳，學校建立以校長為第一責任人，政教處和總務處主管，班主任為班級主要責任人的交通安全宣傳教育制度。主管人負責交通安全教育、規(guī)范交通行為，學校將交通安全工作列為學校目標考核和學生綜合素質評價的一項重要內容，制定爭創(chuàng)“交通安全示范校”實施方案，將交通安全教育工作納入學校日常工作，把交通安全教育放在學生安全教育的首位。成立了以校長為組長的交通安全教育領導小組，日常教育由學校政教處全面負責，各年級、各班主任具體實施，使交通安全教育處處有人抓，事事有人管。二、警校攜手共建安全線1．定期教育，提高知曉率。學校交通安全教育活動，1一直得到肅州區(qū)交警大隊和東關派出所的鼎力支持和指導，聘請東關派出所袁峰同志（后為該所劉警官）為我校法制副校長，多次為師生舉辦交通安全知識講座，結合交通案例，講述交通安全知識。干警們采取各種學生喜聞樂見的方法不斷加強對學生的交通安全知識教育。干警們走上講臺給學生上交通安全知識課，生動地講解了中小學生們應該注意的道路交通安全事項。如對過馬路、騎自行車必須注意的各方面問題給同學們做了詳細的分析說明，并向學生講解了遇到交通事故時的應對辦法，并以實例給同學們敲響警鐘！與學校教師、學生一起共同觀看交通安全專題片，與學生們面對面交流。他們教學生做交通安全手勢操，教學生識別道路交通標志，通過系列活動，學生們對交通安全常識知曉率明顯提高。2．定期通報，加強考核。派出所干警每月一次來學校指導宣傳教育工作，通報每月的交通違法情況及交通事故案件，做到警鐘長鳴。抓好“創(chuàng)建平安之路”教育活動，提高學生交通安全意識，杜絕學生在公路上追逐打鬧，追車、扒車，翻越公路護欄、交通隔離墩、隔離欄以及損壞交通設施等交通違章行為。班主任隨時掌握學生遵守交通安全法規(guī)情況，如果學生有交通違章行為，將作為學生操行評定、綜合素質評價及學生評優(yōu)的依據，并將遵守交通法規(guī)列入“優(yōu)秀少年”和“小道德標兵”的評選條件之一。3．交警部門投入?？钔晟圃O施。學校門前的馬路車流量大，交警隊專門設立了學校門前斑馬線和交通標志，為學校保安配備了道路交通指揮車輛專用標志牌。每天放學都有交警在學校門口的馬路上與學校老師一起執(zhí)勤，孩子們在老師的護送下排著隊可以放心安全地通過校門口車水馬龍的公路，可以安安全全地回家，家長們再也不會為孩子的過馬路問題擔心了。三、多措并舉，加強交通法規(guī)意識1．寓教育于活動之中。準確把握學生心理特點，讓活動貼近實際、貼近生活，在宣傳教育形式上把教育性和趣味性、灌輸性和互動性、常識性和實踐性有機地結合起來，提高師生的交通安全意識。我們通過舉辦學生交通安全宣傳漫畫、黑板報、同學們自辦的專題手抄報比賽和展示同學們參加交通安全實踐活動的照片以及交通安全知識競賽等，既調動了同學們參與的熱情，也讓同學們在參加活動的同時學到了交通安全法規(guī)知識；學校組織學生開展“向不文明的交通行為告別”簽名儀式和系列社會實踐活動，調動了學生參與維護交通秩序的熱情，有效提高了學生遵守交通安全的意識。學校每學期有安全教育周，校園內設有交通安全宣傳長廊，定期張貼交通安全宣傳掛圖、宣傳標語；校園網定期播放交通安全影片，校園紅領巾廣播定時宣講有關交通安全知識。同時多次組織師生集體觀看交通安全教育專題片，如《交通安全伴我完全成長》、全國道路交通事故典型案例警示錄《關愛生命安全出行》等。面對一個個觸目驚心的事故場景，一個個活生生的案例，師生們感觸良多。學校力求讓學生基本掌握《道路交通安全法》有關內容，精心制作《道路交通安全法》宣傳欄、宣傳牌懸掛在學校內，定期展示同學們自辦的專題手抄報和同學們參加交通安全實踐活動的照片等。這些活動的開展，有效地增強了同學們的交通安全觀念，提高了同學們自覺遵守交通安全的意識。2．向家庭延伸。在學生積極活動的基礎上，動員家長參與到學校交通安全教育活動中來。要求學生把學校里學到的交通安全知識講給爸爸媽媽聽，通過學生對家長、家長對家長的交通安全知識的宣傳，希望家長對孩子在交通安全方面作出榜樣?！凹议L是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一所學校。”不言而喻，家庭與學校之間存在著天然的聯系，為著共同的育人目標，承擔著共同的教育責任，家庭教育是終生教育的組成部分，具有學校不可替代的作用；學校教育是終身教育的重要內容，具有家庭教育無法企及的功能。因此，必須促進家庭與學校融合，協同作戰(zhàn)，統(tǒng)一步調，共同育人，共同面對紛繁復雜的城市交通，維護孩子的安全，確保家庭的幸福。另外，學校在家長會上通