中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)充要條件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2、四種命題及相互關(guān)系1、命題：可以判斷真假的語(yǔ)句可以寫(xiě)成：若p則q。復(fù)習(xí)舊知引入新課4、如果命題“若p則q”為假，則記作pq.3、若命題“若p則q”為真,記作pq（或qp）.原命題若p則q

2024-11-18 01:25

第一章集合與充要條件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高教社第一章集合與充要條件集合的概念高教社問(wèn)題某商店進(jìn)了一批貨，包括：面包、餅干、漢堡、彩筆、水筆、橡皮、果凍、薯片、裁紙刀、尺子．那么如何將這些商品放在指定的籃筐里：食品籃筐

2025-07-20 14:27

充分條件與必要條件教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新授課：充分條件與必要條件一、【教學(xué)目標(biāo)】重點(diǎn):充分條件、必要條件的概念.難點(diǎn)：充分條件、必要條件的判斷.知識(shí)點(diǎn)：使學(xué)生理解充分條件、必要條件的概念；能正確判斷是否是充分條件或必要條件.能力點(diǎn)：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察、歸納，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和歸納能力.教育點(diǎn)：通過(guò)以學(xué)生為主體的教學(xué)方法，讓學(xué)生自己構(gòu)造數(shù)學(xué)命題，發(fā)展體驗(yàn)獲取知識(shí)的感受.自主探究點(diǎn)：通過(guò)“會(huì)觀察”，“

2025-04-16 23:04

充分條件和必要條件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四和命題之間的相互關(guān)系原命題逆命題否命題逆否命題

2024-11-17 17:39

充分條件和必要條件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】命題及其關(guān)系，充分條件和必要條件備考方向：一.明確考試什么？1.理解命題的概念．2.了解“若p，則q”形式的命題的逆命題、否命題和逆否命題，會(huì)分析四種命題的相互關(guān)系．3.理解必要條件、充分條件與充要條件的意義.二.知道怎么考？1.對(duì)命題及其關(guān)系的考查主要有以下兩種方式：(1)考查簡(jiǎn)單命題的真假判斷

2024-11-09 21:15

充分條件和必要條件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】充分條件和必要條件一、教學(xué)目標(biāo):1、理解“充分條件”、“必要條件”的概念；2、利用概念，能判定一個(gè)命題的條件是充分條件，還是必要條件。二、教學(xué)過(guò)程：2、實(shí)例導(dǎo)入：判斷下列兩個(gè)命題的真假①若x0，則x20。②若兩個(gè)三角形的面

2024-11-09 06:59

充分條件與必要條件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】充分條件與必要條件知識(shí)回顧一般地，設(shè)“若p，則q”為原命題，則：“若q，則p”為逆命題;“若﹁p，則﹁q”為否命題;“若﹁q，則﹁p”為逆否命題.更多資源原命題若p則q逆命題若q則p否命題若﹁p則﹁q逆否命題若

2025-07-18 08:28

充分和必要條件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四和命題之間的相互關(guān)系原命題逆命題否命題逆否命題

2024-11-07 01:06

充分條件和必要條件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、判斷下列命題及其逆命題的真假（1）若；（2）面積相等的三角形是全等三角形；（3）若三角形的三條邊相等，則三個(gè)角也相等；（4）若22yxyx??，則baba??，則22（1）真假（2）假

2024-08-24 20:26

邏輯充分條件與必要條件(答案)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高二命題及其關(guān)系?充分條件與必要條件練習(xí)題一?選擇題:(本大題共6小題,每小題6分,共36分,將正確答案的代號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi).)1.“紅豆生南國(guó),,此物最相思.”這是唐代詩(shī)人王維的《相思》詩(shī),在這4句詩(shī)中,哪句可作為命題() [來(lái)源:Z|xx|][]解析:因?yàn)槊}是能判斷真假的語(yǔ)句,它必須是陳述句,所以首先我們要憑借語(yǔ)

2025-06-07 23:05

充分條件和必要條件導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】充分條件和必要條件導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解充分條件和必要條件的意義；2.能判斷兩個(gè)命題之間的關(guān)系.二、重點(diǎn)難點(diǎn)能判斷兩個(gè)命題之間的關(guān)系能判斷兩個(gè)命題之間的關(guān)系三、學(xué)習(xí)內(nèi)容一、自主探究復(fù)習(xí)1：請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)出四種命題的相互關(guān)系圖.復(fù)習(xí)2：將命題“線段的垂直

2024-11-22 02:58

充分條件與必要條件教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】充分條件與必要條件教學(xué)目標(biāo)：正確理解充分條件、必要條件、充分不必要條件、必要不充分條件、充要條件的概念；會(huì)判斷命題的充分條件、必要條件．進(jìn)一步會(huì)判斷充分不必要條件、必要不充分條件、充要條件。：充分感受和體會(huì)將實(shí)際問(wèn)題抽象為數(shù)學(xué)概念的過(guò)程和思想，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)問(wèn)題的能力，通過(guò)對(duì)充分條件、必要條件的判定，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；學(xué)會(huì)觀察，敢于歸納，關(guān)于建構(gòu)；充分培養(yǎng)學(xué)生的

2025-04-16 22:11

同步講臺(tái)第二講邏輯運(yùn)算-充要條件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】同步講臺(tái)第二講邏輯運(yùn)算充要條件●知點(diǎn)考點(diǎn)答點(diǎn)（1）“非”——邏輯從這里開(kāi)始“非”運(yùn)算比“且”運(yùn)算、“或”運(yùn)算更基礎(chǔ)，因?yàn)楹笳呱婕皟蓚€(gè)運(yùn)算對(duì)象（命題p和q），而前者只涉及一個(gè)運(yùn)算對(duì)象（命題p）。任何一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，它都是“p”與“非p”的“并”，且“p”與“非p”的“交”為“空”。因此，“p”與“非p”構(gòu)成一真一假的對(duì)立統(tǒng)一。于是，論證“p”為真，可以轉(zhuǎn)證“非

2024-08-13 15:01

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)充要條件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】：一般地，我們把用語(yǔ)言、符號(hào)或式子表達(dá)的，可以判斷真假的陳述句叫做命題．其中判斷為真的語(yǔ)句為真命題，判斷為假的命題叫做假命題.條件和結(jié)論兩部分構(gòu)成．在數(shù)學(xué)中，命題常寫(xiě)成“若p，則q”的形式；復(fù)習(xí)回顧一：命題的概念（1）原命題：“若p，則q”；（2）逆命題：“若q，則p”；（3）

2024-11-18 15:32

黃岡中學(xué)高考數(shù)學(xué)典型例題2---充要條件的判定-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1頁(yè)*共13頁(yè)黃岡中學(xué)高考數(shù)學(xué)典型例題詳解充要條件的判定每臨大事,必有靜氣;靜則神明,疑難冰釋;積極準(zhǔn)備,坦然面對(duì);最佳發(fā)揮,舍我其誰(shuí)?體會(huì)絕妙解題思路建立強(qiáng)大數(shù)學(xué)模型感受數(shù)學(xué)思想魅力品味學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)快樂(lè)充分條件、必要條件和充要條件是重要的數(shù)學(xué)概念，主要用來(lái)區(qū)分命題

2024-08-20 10:26

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