【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責(zé)傳遞知識。 優(yōu)秀班主任考核細則 班主任的學(xué)生觀,是小學(xué)班主任針對小學(xué)生身心特點和成長需要、針對小學(xué)班級管理情境所具有...
2025-01-25 05:17
【總結(jié)】中學(xué)班級及班主任工作量化考核辦法班主任是貫徹學(xué)校教育教學(xué)思想的重要載體,是班集體建設(shè)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,是學(xué)校德育工作的骨干力量,是班集體建設(shè)的總設(shè)計師。為全面貫徹黨的教育方針,強化對班主任工作的管理,加快班主任隊伍建設(shè),激發(fā)班主任工作熱情,調(diào)動班主任的工作積極性,結(jié)合我校實際,特修訂《XX市第二中學(xué)班級及班主任工作量化考核辦法》(以下簡稱《辦法》)。一、考核目的
2025-04-07 22:51
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)班主任工作量化考核細則 大廟鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任工作量化考核細則 班主任量化考核總分100分,分為德、能、勤、績四塊,師德師風(fēng)(10分)、班級管理能力(55分)、出勤(15分)、班級工作業(yè)...
2024-10-25 00:16
【總結(jié)】第一篇:班主任工作量化考核細則(定稿) 班主任工作量化考核辦法 為了發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用,充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化;并為班主任聘...
2024-10-25 01:52
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)班主任工作量化考核細則 中學(xué)班主任工作量化考核細則 為進一步加強學(xué)校對班級工作的管理,在全校形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng),形成爭創(chuàng)文明班級的良好氛圍,特制定本細則。 一、計劃與總結(jié)(6...
2024-10-24 20:34
【總結(jié)】第一篇:學(xué)校班主任工作量化考核細則 塔西河學(xué)校班主任工作量化考核細則 為了進一步強化班主任工作,增強班主任的責(zé)任感,規(guī)范學(xué)校班級常規(guī)管理,公正、公平、合理的評價班主任及班級管理工作,促進學(xué)校工作的...
2024-10-24 23:05
2024-11-05 01:18
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)班主任工作量化考核細則(精選) xx中學(xué)班主任工作量化考核細則 為進一步加強學(xué)校對班級工作的管理,在全校形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng),形成爭創(chuàng)文明班級的良好氛圍,特制定本細則。 一、計...
2024-10-24 19:58
【總結(jié)】班主任工作考核條例一、考核目的:班主任是班級工作的具體組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,為了進一步加強德育工作,加強班主任隊伍建設(shè)和班集體建設(shè)工作,全面落實素質(zhì)教育,根據(jù)國家教育部《中學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》和省教育廳《中學(xué)班主任工作的意見》,結(jié)合本校實際,特制訂本條例。二、考核辦法:學(xué)校成立班主任工作考核小組,采取自評和校評相結(jié)合的辦法,根據(jù)班主任工作水小結(jié)和學(xué)校的考核檢查,按
2025-04-17 23:10
【總結(jié)】 第五中學(xué)班主任工作量化考核 實施細則 班級是學(xué)校教育管理的基層組織,班主任是班級工作的具體組織者、教育者和指導(dǎo)者。班主任工作是學(xué)校教育、教學(xué)任務(wù)得以順利完成的極為重要的一環(huán)。為了切實加強學(xué)校內(nèi)...
2024-11-17 22:28
【總結(jié)】........東湖實驗學(xué)校班主任考核方案?考核辦法及細則:(滿分100分;個人得分=A×50%+B×50%)?????A、班主任個人得分(占50%)1、班級管理(30分)
2025-04-23 04:53
【總結(jié)】第一篇:班主任工作量化考核細則 劍壩小學(xué)班主任工作量化 考核辦法(試行) 為了發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用,充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化;...
2024-10-25 01:07
【總結(jié)】 副班主任崗位職責(zé)及考核細則 為進一步加強學(xué)校德育工作,提高年輕老師的教育教學(xué)素養(yǎng),同時也為了優(yōu)化班主任的隊伍構(gòu)造,構(gòu)成較為有效的班主任隊伍后備力量培養(yǎng)機制,經(jīng)校長室研究決定實行副班主任制度。...
2025-01-14 22:24
【總結(jié)】第一篇:班主任工作量化考核細則(定稿)(xiexiebang推薦) 班主任工作量化考核辦法 路河鎮(zhèn)蔣莊小學(xué)2018年9月 班主任工作量化考核辦法 為了發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用,充分...
2024-10-25 01:30
【總結(jié)】第一篇:班主任工作量化考核實施細則 班主任量化管理細則 為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用,充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化,并為班主任評優(yōu)評先提供...
2024-11-05 01:21