班主任考核方案(編輯修改稿)
2025-05-20 04:53 本頁面
【文章內容簡介】 個月計算）（3）做好學困生和問題學生的轉化工作。要有學困生和問題學生的談話記錄，每學期每項不少于3次。B、班級得分（協調作用和綜合效果）（占50%）善于挖掘和協調各種教育資源，團結和協調班、科任教師全面做好班級學生的教育教學工作，所帶班級教育教學效果顯著以下扣分扣在學生所在的班級：（班級滿分100分，每周總結一次，學期結束按均分的50%的比例加入班主任個人得分進行考核）?？亓鞴ぷ骷皩W生遲到、曠課（15分）（1）、要求班級無流失生，班級每流失一名學生當月扣2分（2）、早自習、中午上課、晚自習（以預備鈴為準），曠課一人次扣2分，病事假需有假條，無假條按曠課處理。服飾與公物保護（15分）（1）、染發(fā)、男生留長發(fā)、女生燙發(fā)，著不符合中學生身份服裝，佩戴飾物如十字架、護身符之類的首飾、服飾等等，每出現一人次扣1分。(2)、損壞學校一草一木，除按價賠償外一人次扣1分；（3）、損壞教室電教設施及實驗儀器，除按價賠償外一人次扣2分；（4）、在教室或走廊內打球、追逐打鬧等發(fā)現一次扣1分；早操、課間操與眼保健操和集隊集會（20分）（1）、早操、課間操每缺一人次扣1分；（2）、在學生上課間操時班主任要到指定地點組織學生，督查做操，正常情況每周5次課間操，班主任缺勤一次扣3分。（3）、學生做操不認真、動作無力、懶散者，；（4）、隊伍中出現講話，戲鬧現象，（5）；（6）、眼保健操無人管理，紀律混亂扣2分；（有班主任或者體育委員管理）（7）、若發(fā)現全班無故不做眼保健操，而提前走
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