班主任工作考核管理條例(編輯修改稿)
2025-05-14 23:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 者和促進者，是青少年學生形成優(yōu)良品德、健全人格的導師，是溝通學校教育、家庭教育和社區(qū)教育的橋梁。為更好地對青少年學生實施素質(zhì)教育，創(chuàng)造“使每一個學生都能獲得全面發(fā)展”的優(yōu)良育人條件，提高班主任工作的專業(yè)化發(fā)展水平，做好班主任培訓工作，特制定本制度：一、成立培訓機構(gòu)成立由學校主管領導、政教處、教務處組成的培訓機構(gòu)，決定對班主任的培訓內(nèi)容、方式、檢查等工作。培訓機構(gòu)經(jīng)研究決定是否外聘或指定學校優(yōu)秀班主任負責某次的培訓工作。培訓機構(gòu)負責選擇班主任的培訓資料，或班主任學習的教育讀本。對每次參加培訓后，班主任要將參加學習的心得記錄在工作手冊上，由培訓機構(gòu)進行隨時的抽查。二、精選培訓內(nèi)容結(jié)合以往工作中存在的不足和班主任自身所存在的問題，進行有計劃、有針對性的培訓。結(jié)合整個教育管理發(fā)展的時代特色對我校班主任進行培訓。結(jié)合兄弟學校班主任工作開展情況對我校班主任進行比較性培訓。每學期期末班主任將自己困惑的問題上交到培訓機構(gòu)，以作為下次班主任培訓內(nèi)容的參考。三、培訓方式 集中培訓，通過集中培訓使班主任能夠系統(tǒng)、科學的對班主任工作技能、技巧進行學習。分散學習，采取分發(fā)班主任培訓資料、為班主任征訂班主任工作讀本的方式對班主任進行培訓。定期召開班主任經(jīng)驗交流會，通過班主任交流會的形式，為班主任提供一個相互學習、相互提高的機會。堅持班主任例會制度，以每月的班主任例會進一步輔助我校的班主任培訓工作。四、培訓時間每學期開始三周內(nèi)由政教處組織，對所有班主任進行一次系統(tǒng)的專項培訓，所有班主任必須參加培訓。培訓時間不少于4課時。培訓具體時間由培訓領導機構(gòu)決定。班費管理細則為了使班費得到合理有效的使用，健全班費使用手續(xù)，特制定如下規(guī)章制度一、每學期生活委員會收取班費，每人最多不超過5遠，班費由生活委員統(tǒng)一保管，務必做到錢帳分開管理；二、班級開展活動，經(jīng)辦人必須事先做好預算，經(jīng)班委會討論，班主任審批后，生活委員才能支付現(xiàn)金；三、活動結(jié)束后，經(jīng)辦人將發(fā)票（收據(jù)）整理好，經(jīng)班長審核無誤，班主任簽字后，在生活委員處報銷，生活委員把活動所用的開支情況公布；四、所有物品購買必須兩人以上，不準一人獨自進行，發(fā)票背面必須由購買者簽名后，才能到班級生活委員處報銷；五、每學期期末由生活委員和班委一起結(jié)算本學期班費開支，并張榜公布，結(jié)算單由班主任、班長、生活委員各保留一份；六、如發(fā)現(xiàn)在班費管理和使用中有舞弊現(xiàn)象，除對當事人進行批評教育外，并視情況給予處分；七、班費的主要來源由班級自己收取，班費主要用于全班同學組織參加的活動及一些正常開支；班費記錄應寫明支出內(nèi)容（包括日期、經(jīng)手人簽名、支出用途等）。學生評優(yōu)制度一、評選時間及比例三好學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學干每學期評選一次，各班評選比例分別為班級生數(shù)的25％、15％、5％。二、評選標準三好學生：①德育操行等第達到“優(yōu)”。②積極參加各項體育活動，身體健康。③勤奮學習，成績優(yōu)秀。④在班級中得到全班同學一致好評。⑤熱愛勞動，自己的事情能自己學著做。優(yōu)秀隊員：①德育操行等第達到“優(yōu)”。②積極參加少先隊活動，小主人精神強。③積極參加各項體育活動，身體健康。④認真學習，全面發(fā)展。⑤在少先隊活動中有突出的表現(xiàn)，得到中隊成員的一致好評。優(yōu)秀學干：①擔任班隊干部（德育處備案人員），有較強的管理能力。②德育操行等第達到“優(yōu)”。③積極參加各項體育活動，身體健康。④認真學習，成績優(yōu)異。⑤在班隊活動中有突出的表現(xiàn)，得到班隊成員的一致認可。明星隊員和每周之星：㈠體育之星：①德育操行等第“良好”以上。②校運動會單項比賽第一名或有區(qū)級以上獎次。㈡藝術(shù)之星：①德育操行等第“良好”以上。②校單項藝術(shù)比賽一等獎或有區(qū)級以上獎次（由文化部門或教育部門主辦的比賽）。㈢學習之星：①德育操行等第“良好”以上。②上課專心聽講，積極發(fā)言，高質(zhì)量地完成各科作業(yè)。③校學科知識競賽一等獎或有區(qū)級以上獎項。④謙虛好學，具有良好的學習習慣。㈣禮儀之星：①德育操行等第“良好”以上。②會正確使用文明禮貌用語。③尊敬老師，敬重長輩，愛護幼小，具有謙讓的品德。④對人態(tài)度和藹，處人接物彬彬有禮。⑤助人為樂，講究團結(jié)，從未與同學因個人利益發(fā)生過爭吵。⑥表現(xiàn)突出，受到老師、家長、同學的一致好評。㈤勤勞之星：①德育操行等第“良好”以上。②積極參加班務勞動、家庭勞動和社會公益勞動，受到家長、老師、同學和社會一致好評。㈥守紀之星：①按時上學，不遲到、不早退，有事有病能請假，不無故曠課。②嚴格遵守紀律，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，敢于揭發(fā)和批評不良言行。③走路、行車遵章守紀，不做任何危險的事情。④嚴格遵守公共場所的紀律、秩序，不與任何人鬧糾紛。⑤表現(xiàn)突出，受到老師、同學、家長、社會的一致好評。㈦衛(wèi)生之星：①衣著整潔，手臉衛(wèi)生。②有良好的站、坐、躺、看書、寫字姿勢。③關(guān)心集體衛(wèi)生，見有不講衛(wèi)生的言行，敢于揭發(fā)批評，見臟就掃就擦，見紙就拾。④對自己的衛(wèi)生崗工作盡責盡力。⑤表現(xiàn)突出，受到老師、同學、家長、社會的一致好評。三、評選程序評選均采取自下而上的順序進行：①民主選舉：班主任（輔導員）在班級（中隊）民主選舉，按規(guī)定確定候選人數(shù)，班主任簽字上報德育處；②研究決定：各班上報材料由德育處負責審查，提出初步意見交行政會研究，決定最終表彰人選。四、表彰
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