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班主任工作考核管理條例-文庫吧資料

2025-04-23 23:10本頁面
  

【正文】 、不準無故曠課。學生違紀教育處罰制度一、不準遲到、早退,要按時作息 。三、評選程序評選均采取自下而上的順序進行:①民主選舉:班主任(輔導員)在班級(中隊)民主選舉,按規(guī)定確定候選人數(shù),班主任簽字上報德育處;②研究決定:各班上報材料由德育處負責審查,提出初步意見交行政會研究,決定最終表彰人選。④對自己的衛(wèi)生崗工作盡責盡力。②有良好的站、坐、躺、看書、寫字姿勢。⑤表現(xiàn)突出,受到老師、同學、家長、社會的一致好評。③走路、行車遵章守紀,不做任何危險的事情。㈥守紀之星:①按時上學,不遲到、不早退,有事有病能請假,不無故曠課。㈤勤勞之星:①德育操行等第“良好”以上。⑤助人為樂,講究團結,從未與同學因個人利益發(fā)生過爭吵。③尊敬老師,敬重長輩,愛護幼小,具有謙讓的品德。㈣禮儀之星:①德育操行等第“良好”以上。③校學科知識競賽一等獎或有區(qū)級以上獎項。㈢學習之星:①德育操行等第“良好”以上。㈡藝術之星:①德育操行等第“良好”以上。明星隊員和每周之星:㈠體育之星:①德育操行等第“良好”以上。④認真學習,成績優(yōu)異。②德育操行等第達到“優(yōu)”。⑤在少先隊活動中有突出的表現(xiàn),得到中隊成員的一致好評。③積極參加各項體育活動,身體健康。優(yōu)秀隊員:①德育操行等第達到“優(yōu)”。④在班級中得到全班同學一致好評。②積極參加各項體育活動,身體健康。學生評優(yōu)制度一、評選時間及比例三好學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學干每學期評選一次,各班評選比例分別為班級生數(shù)的25%、15%、5%。培訓具體時間由培訓領導機構決定。四、培訓時間每學期開始三周內由政教處組織,對所有班主任進行一次系統(tǒng)的專項培訓,所有班主任必須參加培訓。定期召開班主任經驗交流會,通過班主任交流會的形式,為班主任提供一個相互學習、相互提高的機會。三、培訓方式 集中培訓,通過集中培訓使班主任能夠系統(tǒng)、科學的對班主任工作技能、技巧進行學習。結合兄弟學校班主任工作開展情況對我校班主任進行比較性培訓。二、精選培訓內容結合以往工作中存在的不足和班主任自身所存在的問題,進行有計劃、有針對性的培訓。培訓機構負責選擇班主任的培訓資料,或班主任學習的教育讀本。為更好地對青少年學生實施素質教育,創(chuàng)造“使每一個學生都能獲得全面發(fā)展”的優(yōu)良育人條件,提高班主任工作的專業(yè)化發(fā)展水平,做好班主任培訓工作,特制定本制度:一、成立培訓機構成立由學校主管領導、政教處、教務處組成的培訓機構,決定對班主任的培訓內容、方式、檢查等工作。 班主任培訓制度班級是學校對學生實施素質教育的基本單位。(2)發(fā)生安全責任事故造成學校負面影響的。四、補充說明優(yōu)秀班主任評選先看基本分,基本分相同,則看加分。學生加分 班級學生積極參加市級舉行的各項競賽活動并獲獎。三、關于加分學科成績加分在期末統(tǒng)考中、語、數(shù)、英各科成績的平均分達班級平均分,加2分,超過1分加1分(最多加3分)。每學期評選一次。經常與學生家長保持,堅持家訪,指導家長用正確的方法教育子女。所帶班級凝聚力強,班風正,在學校開展的各項教育活動中表現(xiàn)突出,受到過表彰獎勵。努力學習,勤于實踐,注重調研,不斷提高自身素質,不斷更新班主任的工作觀念和方法,具有創(chuàng)新精神。階段性工作在所處的月份考核,根據(jù)工作完成情況酌情量分,如該月無階段性工作,則把本指標2 O分并入“日常工作”。⑧處理本班學生一學期所有作業(yè)本。⑥組織安排學生的假期生活。④配合教導處做好學期結束工作。②配合體育教師,做好學生身長、體重,視力的測定。(3)期終工作。①認真負責地向家長匯報學生期中考試情況。⑥收繳好各類經費。④填寫好點名冊、花名冊和其它表冊。②制訂第二課堂活動計劃,明確班級特色活動。(20分):(1)開學工作。2.考核辦法。班主任工作考核條例(試行)1.考核目的。二、評比及獎勵辦法1.暫以學校目前規(guī)定的九項內容(早操、早自習,課間操、午餐,眼保健操、衛(wèi)生、課堂紀律)進行周評比,每學月末由兩部組織班主任、值勤檢查人員根據(jù)以上六條標準進行審評,評出本學月文明班級名單(可占總班數(shù)的10~20%)2.在學月評比中被評為文明班級的,發(fā)給流動紅旗。,主動協(xié)助班主任和科任教師組織、開展好各種教育、教學和文體活動。(六)干部工作好,能積極開展工作,成績顯著。,內容豐富,形式多樣,效果良好。(五)課外活動好、課間操,積極參加課外體育鍛煉和體育競賽,體育合格率、體鍛達標率、優(yōu)秀率高。,成績突出。(四)清潔衛(wèi)生好,不隨地吐痰,不亂丟紙屑、果皮。、早退和曠課現(xiàn)象,班級出勤率高。(三)紀律秩序好,沒有干擾課堂紀律、妨礙教師講課的現(xiàn)象。,提高分析問題、解決問題的能力。(二)學習風氣好,學習態(tài)度端正,有良好的學習習慣和學習風氣。,尊老愛幼;勤儉節(jié)約,熱愛勞動,愛護公物;關心集體,助人為樂,主動為集體、為他人多做好事。(德育處落實)文明班級評比制度 一、文明班級條件(一)思想道德好、熱愛黨、熱愛社會主義,立志建設四化,做“四有”新人。(德育處落實)1 班主任老師必須及時完成學校各部門布置的工作,對于完成工作拖沓或拒
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