鞏義市骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師的評選辦法(編輯修改稿)
2025-05-04 21:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 號；（具備該項(xiàng)得2分）（2）擔(dān)任教育教學(xué)管理工作（包括學(xué)校行政管理工作、大隊(duì)輔導(dǎo)員、教研組長、年級組長、備課組長等）并取得較好成績，獲得市級以上相應(yīng)表彰；（具備該項(xiàng)得2分）（3）負(fù)責(zé)指導(dǎo)體育、美術(shù)、音樂、信息技術(shù)等學(xué)科興趣小組、學(xué)生社團(tuán)活動等，并取得較好成績，獲得市級以上相應(yīng)表彰；（具備該項(xiàng)得2分）（三）教學(xué)實(shí)績要求。具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的本學(xué)科基礎(chǔ)理論知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；能熟練組織教學(xué)，課堂教學(xué)水平高，教學(xué)效果好，形成自己的教學(xué)特色；在本學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位。符合下列各項(xiàng)中的一項(xiàng)：（1）所教班級學(xué)生成績在市教學(xué)質(zhì)量調(diào)研或檢測中居本市同類學(xué)校學(xué)科領(lǐng)先水平或者成績在接班之初的基礎(chǔ)上有較大進(jìn)步的；（具備該項(xiàng)得2分）（2）參加教育行政部門組織的教學(xué)競賽或相關(guān)活動獲得市一等獎以上；或者獲得市級及以上公開課、示范課一等獎以上獎勵；或者指導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門批準(zhǔn)的學(xué)科活動獲得市一等獎以上成績或者獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號。（具備其中一項(xiàng)得2分，不重復(fù)加分）（3）擔(dān)任過1次以上市級及以上本學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)講座的主講教師；或者擔(dān)任市級以上培訓(xùn)的優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。（具備該項(xiàng)得4分，每增加一次加2分）（4）市直學(xué)校教師具有一學(xué)期以上薄弱學(xué)?；蜣r(nóng)村學(xué)校支教經(jīng)歷。（具備該項(xiàng)得4分，每增加一學(xué)期支教加2分）（四）教研科研要求。具有刻苦鉆研的教科研精神和較強(qiáng)的教育教學(xué)科研能力，積極主動參與教育教學(xué)科研工作，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，成效顯著。符合下列各項(xiàng)中的1項(xiàng)：（1）主持或參與鄭州市級及以上科研課題研究（作為主要參與者或主持子課題），獲得二等獎以上研究成果；（主持課題者得2分，每增加一次成果加1分；參與者得1分。）（2）作為第一作者在省級及以上學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表過2篇以上本學(xué)科的有較高學(xué)術(shù)水平的研究論文，或者參加教育部門、教研部門組織的論文評選，獲得鄭州市級二等獎以上獎勵至少2篇；（具備該項(xiàng)得2分。）（3）獨(dú)立出版或參與編著教育教學(xué)類學(xué)術(shù)著作或教材、教學(xué)參考書（不含復(fù)習(xí)資料等教輔材料）1部，參與編著的不少于3萬字；（獨(dú)立出版者得2分，每增加一部著作加2分；參與者得1分。）（五）示范指導(dǎo)要求。樂于奉獻(xiàn)，甘為人梯，求學(xué)進(jìn)取，指導(dǎo)青年教師，積
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