初中生物記憶口訣(編輯修改稿)
2025-05-04 03:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （脈血）變動(dòng)（脈血）， ?其他器官動(dòng)（脈血）變靜（脈血）。5. 2先天性行為和后天性行為：先驅(qū)飛奔――先天性行為：趨性、非條件反射、本能。后印模條――后天性行為：印隨、模仿、條件反射。6. 、顯微鏡使用要領(lǐng)：對(duì)光時(shí)要“三轉(zhuǎn)”：轉(zhuǎn)換器，遮光器，反光鏡。 尋找物象時(shí)：一看二降三反向，物象清晰調(diào)細(xì)望。7. 人體常見內(nèi)分泌腺：姨姓賈，腎下垂。（胰島、性腺、甲狀腺、腎上腺、下丘腦、垂體）食物的消化與吸收淀粉消化始口腔，唾液腸胰葡萄糖；蛋白消化從胃始，胃胰腸液變氨基；脂肪消化在小腸，膽汁乳化先幫忙，顆?；爝M(jìn)胰和腸，化成甘油脂肪酸；口腔食道不吸收，胃吸酒水是少量，小腸吸收六營養(yǎng)，水無維生進(jìn)大腸?！都に卣{(diào)節(jié)》口訣內(nèi)分泌腺無導(dǎo)管，激素雖少作用大；生長激素垂體產(chǎn)，幼年過少成侏儒；（幼年過多成巨人）生長發(fā)育甲狀（腺激素）管，幼年過少變呆?。皇澄锶钡獬纱蟛保ㄗ硬。?，糖尿病人胰島（素）少。10.《神經(jīng)系統(tǒng)的組成》口訣神經(jīng)系統(tǒng)司令部，腦和脊髓做中樞；中樞發(fā)生指揮令，四通八達(dá)靠神經(jīng)；大腦、小腦和腦干，組成高級(jí)腦中樞；感覺運(yùn)動(dòng)語視聽，大腦皮層發(fā)指令；協(xié)、準(zhǔn)、平衡小腦管，“活命中樞”在腦干?；野缀屑顾瑁瓷鋫鲗?dǎo)小中樞；基本單位神經(jīng)元，細(xì)胞（體）突起來構(gòu)成。11.《耳的構(gòu)造》口訣耳郭、耳道成外耳，收集聲波向里傳；鼓膜、小骨和鼓室，振動(dòng)傳遞在中耳；半規(guī)、前庭和耳蝸，感受聲波在內(nèi)耳；神經(jīng)傳導(dǎo)聲刺激，聲音產(chǎn)生在大腦。12. 《眼球的構(gòu)造》口訣前角后鞏為外膜，透過光線護(hù)眼球；前虹后脈為中膜，調(diào)節(jié)光線供營養(yǎng)；視網(wǎng)膜在最里面，感受光線成物像；房水、晶狀和玻璃，折射光線真神奇；神經(jīng)傳導(dǎo)光刺激，視覺產(chǎn)生在大腦。13.《人體內(nèi)廢物的排出》教學(xué)口訣腎臟象只大蠶豆，腹腔后壁脊柱旁；小球、小囊和小管，腎單位里成尿液；血液流經(jīng)腎小球，血球大分子繼續(xù)走；原尿?yàn)V到腎小囊，成日每日一百五；腎小管處重吸收，營養(yǎng)物質(zhì)回血液。14.《人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸》心臟結(jié)構(gòu)教學(xué)口訣小拳頭，兩肺間，胸腔偏左叫心腔；上心房，下心室，上下左右心四腔；房連靜，室連動(dòng)，瓣膜防止血倒流。15.《人體的營養(yǎng)》教學(xué)口決牙齦出血壞血病，新鮮蔬果補(bǔ)Vc；夜肓干眼缺Va，補(bǔ)充肝臟胡蘿卜；腳氣病人缺B1，豆類谷類來補(bǔ)充；鈣和Vd壯骨骼，缺少易得佝僂??；16. 借用詩歌諺語助理解在生物課堂教學(xué)中如果巧妙的利用詩歌諺語，將加深學(xué)生對(duì)生物知識(shí)的理解，和提高對(duì)生物學(xué)科的興趣。種瓜得瓜，種豆得豆—說明生物的遺傳性；一母生九子，九子各不同—說明生物的變異性（基因重組）落地生根營養(yǎng)生殖 ；無心插柳柳成蔭營養(yǎng)生殖飛蛾撲火應(yīng)激性、趨光性 ；一山不容二虎種內(nèi)斗爭；螳螂捕蟬，黃雀在后捕食；大魚吃小魚，小魚吃蝦米，捕食；鷸蚌相爭——種間斗爭；人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開；橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳溫度
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