【總結】山東大學微生物學教學大綱第1章緒論1.本章節(jié)的教學目的與要求:為學生打開微生物學世界的大門,激發(fā)他們學習微生物學課程的熱情和積極性!1.引導學生走進微生物世界,了解微生物是什么?做什么?以及與人類的特殊關系(歷史、現(xiàn)在與未來)。2.明確微生物學作為一門獨立學科在生命科學發(fā)展中的重要作用和地位-學習微生物學課程的重要性。3.展望微生物學的未來-激發(fā)學生的學
2025-04-04 23:19
【總結】醫(yī)學免疫學與微生物學教學大綱前言醫(yī)學免疫學是研究人體免疫系統(tǒng)組織結構、生理功能、免疫應答規(guī)律、免疫應答產(chǎn)物、某些疾病的免疫學發(fā)病機制以及免疫學診斷和防治的一門科學,是醫(yī)學院校各專業(yè)的基礎課和橋梁課之一。其目的任務是掌握人體免疫系統(tǒng)的組織結構和生理功能,以及在正常和病理條件下的免疫現(xiàn)象,為學習其他基礎醫(yī)學課程及臨床醫(yī)學課程奠定基礎。并能將所學的免疫學理論和方法用于臨床診斷、預防
2025-04-04 23:15
【總結】《微生物和微生物學檢驗》右江民族醫(yī)學院檢驗醫(yī)學系潘國剛《微生物和微生物學檢驗》緒論一、微生物(microanisms):?概念:一群肉眼看不見的微小生物,包括:細菌、螺旋體、立克次體、衣原體、支原體、放線菌(原核)、病毒(非細胞)、真菌(真核)。?原核與真核細胞的
2025-01-01 04:37
【總結】緒論學習目的和要求1、了解教材內(nèi)容、學習的意義與方法2、重點掌握微生物的概念與分類3、熟悉微生物與人類的關系4、了解微生物學的發(fā)展簡史及發(fā)展趨勢一、微生物的概念及分類微生物(microanism):是一群個體微小、結構簡單、肉眼不可直接看
2024-12-28 15:34
【總結】第一篇:《醫(yī)學微生物學》實驗教學大綱(精) 《醫(yī)學微生物學》實驗教學大綱 MedicalMicrobiology 課程中文名稱:醫(yī)學微生物學實驗 課程英文名稱:ExperimentsofMed...
2024-10-28 23:15
【總結】微生物學試題十二套微生物學試題(一)一、寫出下列名詞解釋的中文翻譯及作出解釋positivebacteriacrystal3,colony4,lifecycle5,capsule6,endospore二、簡答題1,試述微生物與當代人類實踐的重要關系?2,簡述革蘭氏染色的機制??其中最基本的是哪一個?為什么?三、填空(每空1分
2025-03-23 08:15
【總結】弧菌和彎曲菌醫(yī)學檢驗系臨床微生物及免疫學教研室井申榮第一部分弧菌概述?弧菌科(Vibrionaseae)包括一群氧化酶陽性、具有端極鞭毛、動力陽性的細菌,有4個菌屬,其中,弧菌屬是一群氧化酶陽性,發(fā)酵葡萄糖,對弧菌抑制劑O/129(二氨基二異丙基喋啶)敏感的細菌
2025-01-01 06:14
【總結】《醫(yī)學微生物學》教學大綱(第七版)(供臨床、麻醉、影像、口腔、檢驗等本科專業(yè)使用)微生物學教研室2008年08月前言醫(yī)學微生物學是一門醫(yī)學的基礎學科,主要研究與醫(yī)學有關的病原微生物的生物學性狀、致病性、免疫性、微生物學檢查法、特異性預防和治療原則等的科學。它與臨床內(nèi)科學、傳染病學、婦產(chǎn)科學、兒科學及外科學等學科感染性疾病高度相關。學習醫(yī)學微生物學的目的,在于掌握和
2025-04-07 03:19
【總結】《食品微生物學》理論教學大綱課程編號:221051303學時:80(理論46、實驗30、考試4)學分:2適用對象:三年制食品類高職課程屬性:必修先修課程:生物學、食品生物化學考核要求:閉卷考試使用教材:賈英民主編,《食品微生物學》高等職業(yè)教育教材,北京:中國輕工業(yè)出版社,2004年9月第4次印刷主要參考書:1.翁連海主編,《
2025-04-04 23:53
【總結】《食品微生物學》復習大綱緒論一、微生物與微生物學二、微生物學的發(fā)展簡史三、食品微生物學及其任務四、食品微生物與其它學科的關系五、食品微生物學的發(fā)展前景重點:微生物學及食品微生物學的基本概念。第一章細菌第一節(jié)細菌的大小和形態(tài)一、細菌的大小二、細菌的形態(tài)第二節(jié)細菌的細胞結構
2025-06-07 22:53
【總結】《環(huán)境微生物學》講義?第一章緒論?前言1.微生物學的形成和發(fā)展l????????推測時期l????????觀察時期l????
2025-04-07 03:44
【總結】微生物學檢驗實驗指導2009.7一、《微生物學檢驗》實驗目的要求1.通過實驗驗證理論知識,并掌握比較全面的微生物學基本操作技術。2.在微生物學實驗過程中建立無菌觀念,掌握無菌操作技術。3.通過實驗進一步掌握臨床常見病原微生物的生物學性狀、分離培養(yǎng)和鑒定的方法、各種臨床標本的微生物學檢驗程序和方法。4.在實驗
2025-04-07 03:30
【總結】微生物學檢驗基本技術隨著現(xiàn)代醫(yī)學及相關科學技術的發(fā)展,各學科相互交叉和滲透,醫(yī)學微生物學檢驗技術已深入到細胞、分子和基因水平,許多新技術、新方法已在臨床微生物實驗室得到廣泛應用。醫(yī)學微生物學實驗室的基本任務之一是利用微生物學檢驗技術,準確、快速檢驗和鑒定臨床標本中的微生物,并對引起感染的微生物進行耐藥性監(jiān)測,為臨床對感染性疾病診斷、治療、流行病學調(diào)查及研究等提供科學依據(jù)。第一節(jié) 微生物形
2025-04-04 23:24
【總結】食品微生物學2022年2月10日我們知道微生物與食品有著極為密切的關系。而在食品加工、貯藏過程中的微生物學問題也早已引起人們的重視。很多微生物可應用在食品制造方面,如釀酒、制醋、生產(chǎn)干酪、酸乳及腐乳等生產(chǎn)中使用的發(fā)酵微生物;另有一些微生物,可使貯藏和運輸過程中的食品發(fā)生腐敗變質,如大量的腐敗微生物;還有少數(shù)微生物能
2025-01-13 11:37
【總結】第一篇:醫(yī)學微生物學第六版-教學大綱 醫(yī)學微生物學教案 第一章緒論 [教材]醫(yī)學微生物學(衛(wèi)生部規(guī)劃教材第6版、周正任主編)[教學內(nèi)容]緒論[教學時數(shù)]1學時 [授課對象]臨床醫(yī)學專業(yè)[要求]...
2024-10-13 12:18