初中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀及詩(shī)歌鑒賞萬(wàn)能答題公式(編輯修改稿)
2025-05-03 06:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0。８分析技巧型A早行 陳與義露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢(mèng)過(guò)，稻田深處草蟲鳴。B墨梅王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。①這首詩(shī)用了怎樣的表現(xiàn)手法?②請(qǐng)分析這首詩(shī)的表達(dá)技巧／藝術(shù)手法／表現(xiàn)手法？③詩(shī)人是怎樣抒發(fā)自己的情感的?有何效果?Ａ此詩(shī)主要用了什么表現(xiàn)手法?有何效果?B這首詩(shī)刻畫了梅花什么樣的特點(diǎn)？用什么手法表達(dá)了作者怎樣的思想感情？Ａ答：①主要采用了反襯手法。（準(zhǔn)確指出手法）②星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗；“草蟲鳴”反襯出環(huán)境的寂靜。（闡釋手法在詩(shī)歌中的運(yùn)用，譯句） ③兩處反襯都突出了詩(shī)人出行之早，心中流露出由飄泊引起的孤獨(dú)寂寞之感。（分析詩(shī)人感情）B答：①主要采用了托物言志手法。 ②詩(shī)歌前兩句用比喻刻畫了墨梅“淡”雅樸素，高潔“清”秀的特點(diǎn)；后兩句用擬人手法，直抒胸臆,點(diǎn)墨梅不夸顏色夸“清氣”。 ③全詩(shī)用托物言志的手法表達(dá)了作者不向世俗獻(xiàn)媚的堅(jiān)貞高潔的情感。公式: 詩(shī)句／詩(shī)歌是何種手法＋手法在詩(shī)歌中的證據(jù)＋表達(dá)出詩(shī)人怎樣的感情。模式：某句詩(shī)用了 的手法（1分），寫了 的內(nèi)容（歸納時(shí)要善于摘錄詩(shī)中詞語(yǔ)組合）（1分），使什么變得怎么樣，具有 的優(yōu)點(diǎn)（1分）。抒發(fā)了詩(shī)人 的感情（1分）。思路：①準(zhǔn)確指出用了何種手法， ②結(jié)合詩(shī)句闡釋怎樣使用了這種手法， ③此手法有效傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的感情９分析詩(shī)歌理趣型城東早春楊巨源詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人。①“理趣”，顧名思義，是要說(shuō)理而有趣。理趣是指以生動(dòng)具體的美的形象去表現(xiàn)特定的生活真理，使人從中受到有益的啟示。這是一首蘊(yùn)含著豐富而高雅理趣的寫景詩(shī)。你覺(jué)得這首詩(shī)有什么樣的理趣？答：①許多有價(jià)值的高雅的事情，要趁早做。②不要一味從眾，人云亦云，要有自己的獨(dú)到見解。③感覺(jué)要力求敏銳，要努力發(fā)現(xiàn)新的東西④要善于在別人不在意的地方發(fā)現(xiàn)生活中的美。公式: 詩(shī)歌何種手法、何種形象＋手法、形象在詩(shī)歌中的證據(jù)＋表達(dá)的哲理。模式：詩(shī)歌 句描繪了 形象。用 手法寫出了 的特點(diǎn)。表達(dá)了 的生活哲理。思路：①詩(shī)中描繪了什么形象 ？②這個(gè)形象有何特點(diǎn)？用了什么手法？③作者通過(guò)這個(gè)形象和手法表現(xiàn)了什么生活哲理。１０分析語(yǔ)言特色型Ａ春怨 金昌緒打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西。Ｂ觀祈雨李約桑條無(wú)葉土生煙，蕭管迎龍水廟前。朱門幾處看歌舞，猶恐春陰咽管弦。Ｃ卜算子送鮑浩然之浙東 王觀水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸， 又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。①這首詩(shī)在語(yǔ)言上有何特色?②請(qǐng)分析這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格或談?wù)劥嗽?shī)的語(yǔ)言藝術(shù)。Ａ這首詩(shī)在語(yǔ)言上有何特色?Ｂ這首詩(shī)在語(yǔ)言方面有什么突出的特點(diǎn)？試作簡(jiǎn)要賞析。Ｃ王灼在《碧雞漫志中》謂王觀的作品“新麗處與輕狂處皆足驚人”。這首詩(shī)的“新麗”體現(xiàn)在什么地方？試作簡(jiǎn)要賞析Ａ答：①此詩(shī)的語(yǔ)言特色是清新自然、樸質(zhì)無(wú)華，口語(yǔ)化。(指出特色) ②“黃鶯兒”是兒化音（口語(yǔ)化語(yǔ)言），顯出女子的純真嬌憨?！疤鋾r(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西”用質(zhì)樸的語(yǔ)言表明了打黃鶯是因?yàn)樗@擾了自己思念丈夫的美夢(mèng)。(譯句分析) ③自然貼切地表達(dá)了女子對(duì)丈夫的思念之情。(詩(shī)人情感)Ｂ答：①全詩(shī)語(yǔ)句直白，意思含蓄，諷刺深刻。②前兩句景中帶情，展現(xiàn)農(nóng)民盼春雨心憂如焚而“簫管迎龍”，后兩句則與此相反，朱門（達(dá)官貴人）擔(dān)心春雨到來(lái)使管弦受潮而影響尋歡作樂(lè)。③前后反差對(duì)比，抒發(fā)了詩(shī)人的同情與憤慨之情。Ｃ答：①此詩(shī)的修辭巧妙，詞語(yǔ)新鮮明麗；想像新穎別致，風(fēng)趣俏皮。②水是眼波橫，山是眉峰聚”眼波和眉峰來(lái)形容水和山，以眉眼盈盈處來(lái)顯示浙東山水的清秀，修辭巧妙，詞語(yǔ)新鮮明麗?！懊佳塾帯薄扒f(wàn)和春住”，寫暮春送客又兼送春，并祝愿友人與春同在，想像新穎別致，一語(yǔ)雙關(guān)，風(fēng)趣俏皮。③這首詩(shī)表達(dá)了作者送別友人鮑浩然時(shí)依依不舍的心緒和祝福。公式:語(yǔ)言特色＋語(yǔ)言特色在詩(shī)句中的證據(jù)＋情感。模式：語(yǔ)言特色是 。首聯(lián) ；頷聯(lián) ；頸聯(lián) ；聯(lián)收 ，所以 。抒發(fā)了詩(shī)人 的感情。思路：①用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語(yǔ)言特色?！ 、诮Y(jié)合詩(shī)句具體分析這種特色在詩(shī)歌中的證據(jù)?！ 、壑赋鲇性鯓拥谋?
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