神奇的微生物教學設(shè)計(編輯修改稿)
2025-05-01 23:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 —未來是掌握在自己手里?！捕痴婢鷰煟弘娨晱V告—猴頭菇餅干養(yǎng)胃的，里面有猴頭菇以及我們吃的香菇、木耳、銀耳、金針菇等等，它們不是植物而是真菌。多媒體課件展示生活中的一些真菌，真菌種類繁多，適應(yīng)性強。幾乎所有的有機物上都能發(fā)現(xiàn)真菌的存在，但它們在潮濕營養(yǎng)豐富的環(huán)境里生長得很好。發(fā)現(xiàn)生活中的真菌，找一找它們與人類有什么樣的關(guān)系呢？（多媒體課件展示真菌）生1：觀察酵母菌細胞結(jié)構(gòu)示意圖指出真菌的結(jié)構(gòu)有細胞核、細胞膜、細胞質(zhì)生2：真菌和細菌不同，有細胞核，屬于真核生物生3：人、動植物、真菌都屬于真核生物生4：真菌有的可以食用，藥用，可以分解動植物遺體，促進自然界的物質(zhì)循環(huán)師：真菌也像細菌一樣能夠使人、動物、植物生病，人的腳癬由真菌引起的；還有誤食有毒真菌鬼筆鵝膏，會嚴重威脅人體健康。夏天很多東西都容易生霉，不同顏色不同種類的霉菌也屬于真菌。所以同學們我們看待微生物不能存在偏見，在生活中，它們不停的變化，我們應(yīng)該正確的認識它們。 師：板書—1真菌的結(jié)構(gòu) 2真菌生活的方式腐生和寄生 3真菌與人類的關(guān)系設(shè)計意圖： 通過老師的引導(dǎo)，使學生清楚的認識到微生物對于我們?nèi)祟悂碚f有著不可預(yù)知的未來，以后的生活是否受到影響，都是未知數(shù)，從而調(diào)動了學生的好奇心，學生們想去探索未知的世界。（三）病毒師：至今都令人恐怖的2014年埃博拉病毒，在非洲4國已經(jīng)奪走887人的生命，報告累計感染病例數(shù)超過1600例。它迅疾突破人體免疫系統(tǒng)，在非洲多個區(qū)域肆虐的埃博拉病毒因發(fā)病快、致死率高，正引起越來越多國家和地區(qū)的警惕。〔圖片展示〕病毒如此的猖狂，我們
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