【總結(jié)】口腔生物學第一章口腔微生物學第一節(jié)口腔生態(tài)系及其影響因素生物之間,生物與其環(huán)境之間的相互關(guān)系稱生態(tài)系ecosystem一、生態(tài)系和生態(tài)學腸道菌數(shù)百種,數(shù)量達100兆,重量2千克顯微鏡下:花草叢生,丹藤翠蔓,生機盎然研究生物與其環(huán)境的相互依賴和相互制約的科學為生態(tài)學(ecology)
2024-08-24 21:21
【總結(jié)】微生物學基礎(chǔ)上海交通大學生命科學導論什么是微生物?“微生物”是俗稱,沒有分類學上的意義。微生物(microanism):是存在于自然界的一大群體形微小、結(jié)構(gòu)簡單、肉眼直接看不見,必須借助光學顯微鏡或電子顯微鏡放大數(shù)百倍、數(shù)千倍,甚至數(shù)萬倍才能觀察到的微小生物。?家居環(huán)境中微生物無處不在;?人
2024-10-09 15:38
【總結(jié)】第七章微生物的遺傳變異和育種微生物是遺傳學研究的最好材料和對象——模式生物微生物結(jié)構(gòu)簡單營養(yǎng)體一般都是單倍體微生物繁殖速度快存在多種方式的繁殖類型環(huán)境條件對微生物作用直接均勻易積累不同的代謝中間產(chǎn)物及代謝最終產(chǎn)物微生物的變異易被識別存在多種處于進化工程中、富有特色的原始有性
2025-01-18 01:31
【總結(jié)】細菌生理細菌化學組成與物理性狀細菌的化學組成:★與其它生物細胞相似的成分★特有成分★細菌核酸★G+C含量:細菌分類的重要依據(jù)細菌的主要理化性狀細菌的物理形狀★帶電現(xiàn)象:與細菌染色、血清學鑒定有關(guān)★光學性質(zhì):可用比濁法測定溶液中細菌的數(shù)量★布朗運動:無鞭毛細菌受水分子的
2024-08-31 10:56
【總結(jié)】?原核生物:細胞核無核膜包裹,只有裸露的DNA的原始單細胞生物,即廣義的細菌。?包括真細菌和古生菌。?據(jù)外表特征可分為六類:細菌(狹義)、放線菌、藍細菌、支原體、立克次氏體和衣原體。第一章:原核微生物形態(tài)、構(gòu)造和功能Cnc-micro????細菌(bacteria)放線菌(a
2025-01-13 23:46
【總結(jié)】第四節(jié)、培養(yǎng)基培養(yǎng)基(Culturemedium)—為適應于特定微生物生長、繁殖或產(chǎn)生代謝產(chǎn)物而配制的營養(yǎng)混合物。任何培養(yǎng)基都必須含有微生物生長所必需的六大營養(yǎng)要素—碳源、氮源、能源、水、無機鹽和生長因子。且各種成分之間的比例應與微生物生長繁殖相適應。一、選用和設(shè)計培養(yǎng)基的原則和方法(一)選用原則:1、目的明確
2025-04-29 01:37
【總結(jié)】1第六章醫(yī)學微生態(tài)學與醫(yī)院內(nèi)感染危曉莉2第一節(jié)正常菌群概念正常人的體表和與外界相通的眼結(jié)膜、口腔、鼻腔、腸道、泌尿生殖道等腔道黏膜中的不同種類和數(shù)量及對人體無害而有益的微生物稱為正常微生物群。其中以細菌為主,故將正常微生物群通稱為正常菌群。
2025-01-04 10:19
【總結(jié)】微生物學和微生物學檢驗部分單 元細 目要 點要 求科 目一、緒論、微生物學與醫(yī)學微生物學(1)微生物的概念及特點熟悉1,2(2)微生物的分類及在生物分類中的地位熟悉1,2(3)微生物的作用熟練1,2(4)微生物學、醫(yī)學微生物學、臨床微生物學概念掌握1,2概述了解2(1)微生物及微生物學檢驗的研究內(nèi)
2025-04-07 03:29
【總結(jié)】微生物學性狀(二)細菌生長繁殖與代謝江漢大學醫(yī)學院病原學教研室教學內(nèi)容?細菌的生理重點掌握內(nèi)容1、細菌生長繁殖的分期及各期的特點。2、細菌合成代謝產(chǎn)物及其在醫(yī)學上的意義:特別是熱原質(zhì)的定義、特性、意義.第一節(jié)細菌的理化性
2025-01-01 14:28
【總結(jié)】第一節(jié)病毒的一般特征及分類一、定義和特點:是一類比較原始的、有生命特征的、能夠自我復制和嚴格活細胞內(nèi)寄生的非細胞生物類群。非細胞型+專性寄生+微生物=病毒1?形體極其微小,必須在電子顯微鏡下才能觀察,一般都可通過細菌濾器;?沒有細胞構(gòu)造:無細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核以及各種細胞器,在宿主體外無生命特征,故也稱分子
2025-03-10 09:25
【總結(jié)】《微生物學》教案課程名稱微生物學授課教師白鳳翎授課班級食品—班院系生物與食品科學學院渤海大學教務處第一章緒論[教學目標]通過本章的教學,使學生掌握什么是微生物?微生物的
2025-04-27 13:20
【總結(jié)】微生物學總結(jié)·第1頁共11頁·微生物學總結(jié)緒論:一、名詞解釋:微生物:一切肉眼看不見或看不清的微小生物的總稱。它們都是一些個體微小,構(gòu)造簡單的低等生物。二、簡答、論述:1、為什么微生物一直不被人類所了解?因為它們⑴個體過于微??;⑵群體外貌不顯;⑶種間雜居混生;⑷其形態(tài)與其作用的后果之間
2024-10-20 11:01
【總結(jié)】第八章微生物的生態(tài)生態(tài)學是一門研究生物系統(tǒng)與其環(huán)境條件間相互作用規(guī)律性的科學。微生物生態(tài)學就是研究微生物群體與其周圍的生物和非生物環(huán)境條件相互作用關(guān)系的科學。微生物分布——開發(fā)菌種資源微生物與其他生物的關(guān)系——制藥、農(nóng)藥、肥料微生物之間的關(guān)系——混菌發(fā)酵、污水處理微生物在自然界物質(zhì)循環(huán)中的作用
2025-01-14 17:15
【總結(jié)】改變花色的轉(zhuǎn)基因矮牽?;ㄞD(zhuǎn)入熒光素酶蛋白基因的發(fā)熒光煙草藍色玫瑰一直是人類美麗的夢想基因工程已將它變?yōu)楝F(xiàn)實轉(zhuǎn)基因西紅柿由于細菌個體微小、遺傳物質(zhì)較為簡單,易于人工培養(yǎng),繁殖速度快,突變型容易識別和檢出。因此,細菌一直被用做研究生物遺傳與變異規(guī)律的實驗材料。
2025-01-18 02:32
【總結(jié)】第7章細菌的感染與免疫Essentials:1、掌握正常菌群的概念及生理作用2、掌握機會致病菌的致病條件及其特點3、掌握細菌毒力的物質(zhì)基礎(chǔ)4、了解感染的類型第一節(jié)正常菌群與條件致病菌一)概念:
2025-01-13 12:15