【總結(jié)】LOGO1植物發(fā)育生物學(xué)CompanyLogo2動(dòng)物從受精卵到十分復(fù)雜的多細(xì)胞身體結(jié)構(gòu)的分化。植物?不同類群的植物形態(tài)建成不同。CompanyLogo3CompanyLogo41.什么是植物發(fā)育生物學(xué)??植物發(fā)育生物學(xué)是從分子生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、解剖學(xué)和形態(tài)學(xué)等不同
2024-08-24 22:42
【總結(jié)】微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)題一、單選題1.果汁、牛奶常用的滅菌方法為(A)(A)巴氏消毒(B)干熱滅菌(C)間歇滅菌(D)高壓蒸汽滅菌2.稱量牛肉膏時(shí)不可用稱量( C)(A)小燒杯B)表面皿(C)濾紙(D)稱量紙3、下
2025-04-27 13:20
【總結(jié)】植物生物學(xué)野外實(shí)習(xí)指導(dǎo)西北師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院目錄第一章緒論一、野外實(shí)習(xí)的目的二、野外實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容三、野外實(shí)習(xí)的組織與要求四、實(shí)習(xí)地的選擇五、實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備第二章甘肅自然概況一、自然條件二、植被概況三、物種多樣性概況四
2025-04-07 03:39
【總結(jié)】《植物生物學(xué)》試卷(十一)答案(適用班級(jí))學(xué)院班級(jí)學(xué)號(hào)姓名成績(jī)題號(hào)一二三四五六七八九十總分分?jǐn)?shù)一、名詞解釋(21%)1、細(xì)胞周期:持續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂結(jié)束到
2025-06-25 15:34
【總結(jié)】盞炯仗綱勸卓仟寵娛礁?jìng)髟摻{緒高極鯉啟榨渣嘩蘊(yùn)扮執(zhí)議蘭劊里座巧始巋殷斟懦楊衙癥瘋鈞刨乘孩乙鈴愈孿件廳黔卸獸兆硫張啥邵應(yīng)給損扒混儉韭丙級(jí)兜悼杖泥啤釬侈揀雀祥葷登鎮(zhèn)晶俯宣橙踩迷惦愧骸懈剔埔碗酚漲沖喀彩攣奮粥囚睛逮競(jìng)矛揉躲免劍顯羅界錠妄齊脅護(hù)冊(cè)多什糞整典月珠彈訝給炮馭好提既楷伸培沮眷棠墑賭標(biāo)蔬今循翟烏枕指抒繭坍固隙財(cái)副資芋進(jìn)陛燦恍庶早嗽淹眺疵鼠懦耀仙渣平胎隴涪申拇霉匹蒲奇摟疽柑款消宛氫蕾避躊恒豢姨炕身坪
2024-08-31 16:45
【總結(jié)】陳學(xué)林生命科學(xué)學(xué)院植物生物學(xué)PlantBiology菌類(Fungi)?異養(yǎng)有機(jī)體,由吸收作用攝取營(yíng)養(yǎng)?有明顯的細(xì)胞壁,有細(xì)胞核?進(jìn)行有性生殖和無(wú)性繁殖?兩門:黏菌門和真菌門黏菌門(Myxomycota)?一類介于動(dòng)物和真菌之間的生物?營(yíng)養(yǎng)體:生
2025-05-04 02:53
【總結(jié)】第二章植物組織一、組織(tissue)的概念在個(gè)體發(fā)育中,來(lái)源相同,形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,共同擔(dān)負(fù)一定生理功能的細(xì)胞群(或細(xì)胞組合),稱為組織。如果組織中只有一種細(xì)胞類型的稱為簡(jiǎn)單組織;組織中有多種細(xì)胞類型的稱為復(fù)合組織。越高等的植物體,其組織分化程度越高,植物體的組織結(jié)構(gòu)越復(fù)雜。
2025-01-15 18:21
【總結(jié)】第三章核酸的結(jié)構(gòu)與功能1、維持DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的作用力有哪些?P38-39答:1)氫鍵(AT配對(duì)有兩條氫鍵,GC配對(duì)有三個(gè)氫鍵),雙螺旋結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性與GC含量百分比成正比。2)堿基堆積力3)正負(fù)電荷的作用4)其他作用因素2、B-DNA、A-DNA、Z-DNA的主要結(jié)構(gòu)參數(shù)的比較(外形、螺旋方向、每圈堿基數(shù)、大溝、小溝)。P40參數(shù)A-DNAB-DNAZ-D
2025-04-04 23:13
【總結(jié)】第一題:1、生物種的概念:去問呂靜。2、什么是世代交替:孢子體世代與配子體世代(無(wú)性世代與有性世代)交替出現(xiàn),這就是植物生活史中的世代交替現(xiàn)象。3、植物的組織:在植物體中,具有相同來(lái)源的細(xì)胞(由一個(gè)細(xì)胞或同一群有分裂能力的細(xì)胞)分裂、生長(zhǎng)與分化形成的細(xì)胞群稱為組織(tissue)。4、胞間連絲:貫穿細(xì)胞壁溝通相鄰細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)連線。為細(xì)胞間物質(zhì)運(yùn)輸與信息傳遞的重要通道,通道
2025-04-17 04:41
【總結(jié)】第一章緒論一、概念植物生物學(xué):從細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體、類群、生態(tài)系統(tǒng)等不同層次,闡述植物的形態(tài)、構(gòu)造、生理、分類、分布、遺傳變異和進(jìn)化及其與環(huán)境相互關(guān)系的一門課程,從而對(duì)植物體、植物界和植物科學(xué)有一整體的了解
2025-02-20 12:30
【總結(jié)】微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)題一、單選題1.果汁、牛奶常用的滅菌方法為(A)(A)巴氏消毒(B)干熱滅菌(C)間歇滅菌(D)高壓蒸汽滅菌2.稱量牛肉膏時(shí)不可用稱量(C)(A)小燒杯B)表面皿(C)濾紙(D)稱量紙3、下列說(shuō)法中正確的是(A)(A)在配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基時(shí),調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的PH值一般在加瓊脂之前(B)在配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基時(shí),調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的PH
【總結(jié)】第五章物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸與信號(hào)傳遞一.教學(xué)目標(biāo):1深刻理解被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸和內(nèi)吞外排的概念,以及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)闹匾饬x;2.理解細(xì)胞信號(hào)傳遞的主要特點(diǎn),掌握甾類激素信號(hào)通路、cAMP信號(hào)通路、磷脂酰肌醇信號(hào)通路和EGF受體信號(hào)通路的主要環(huán)節(jié)。二.重點(diǎn):跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶图?xì)胞通訊的信號(hào)通路。三.難點(diǎn):跨膜運(yùn)輸?shù)臋C(jī)制。四.授課方式與教學(xué)方法:講授、討論、多媒體輔助教學(xué)。五.
2025-04-04 23:49
【總結(jié)】微生物學(xué)檢驗(yàn)基本技術(shù)1微生物學(xué)檢驗(yàn)基本技術(shù)隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)及相關(guān)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,各學(xué)科相互交叉和滲透,醫(yī)學(xué)微生物學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)已深入到細(xì)胞、分子和基因水平,許多新技術(shù)、新方法已在臨床微生物實(shí)驗(yàn)室得到廣泛應(yīng)用。醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本任務(wù)之一是利用微生物學(xué)檢驗(yàn)技術(shù),準(zhǔn)確、快速檢驗(yàn)和鑒定臨床標(biāo)本中的微生物,并對(duì)引起感染的微生物進(jìn)行耐藥性監(jiān)測(cè),為臨床對(duì)感染性疾病診斷、治療、流行病學(xué)調(diào)查及研究等提
2025-04-04 23:24
【總結(jié)】習(xí)題集一、名詞解釋1.原生質(zhì)體2.芽孢3.菌落4.莢膜5.原核微生物6.真核微生物7.質(zhì)粒8.肽聚糖9.鞭毛10.纖毛11.藍(lán)細(xì)菌12.支原體
【總結(jié)】植物生物學(xué)復(fù)習(xí)思考題緒論1.試述植物科學(xué)在自然科學(xué)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的意義?2.怎樣才能學(xué)好植物生物學(xué)?第一章植物細(xì)胞與組織一、名詞解釋原生質(zhì)和原生質(zhì)體染色質(zhì)和染色體質(zhì)膜和膜系統(tǒng)胞間連絲傳遞細(xì)胞細(xì)胞周期微管束通道細(xì)胞紋孔后含物二、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述葉綠體的超微結(jié)構(gòu)。2.簡(jiǎn)述植物細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的方式及過程。
2025-04-17 04:30