【總結(jié)】實驗四顯微測微技術(shù)及細菌運動性觀察一、目的要求1.了解測微尺的構(gòu)造和使用,學(xué)會測量微生物細胞大小的方法。2.學(xué)習(xí)懸滴法觀察細菌運動性技術(shù)二、實驗原理(一)顯微測微技術(shù)微生物細胞的大小是微生物基本的形態(tài)特征,也是分類鑒定的依據(jù)之一。其大小的測量需在顯微鏡下用目鏡測微尺來進行,但由于測量的是放大后的圖像,故目鏡測微尺在不同放大倍率下每格實際代表的長度也隨之變化,
2025-04-04 23:23
【總結(jié)】食品微生物學(xué)2022年2月10日我們知道微生物與食品有著極為密切的關(guān)系。而在食品加工、貯藏過程中的微生物學(xué)問題也早已引起人們的重視。很多微生物可應(yīng)用在食品制造方面,如釀酒、制醋、生產(chǎn)干酪、酸乳及腐乳等生產(chǎn)中使用的發(fā)酵微生物;另有一些微生物,可使貯藏和運輸過程中的食品發(fā)生腐敗變質(zhì),如大量的腐敗微生物;還有少數(shù)微生物能
2025-01-13 11:37
【總結(jié)】第一章1、簡述微生物及其主要類群微生物:一大類微小生物的總稱。是對所有形體微小、單細胞、或簡單多細胞、甚至沒有細胞結(jié)構(gòu)的低等生物的總稱。微生物的主要類群:原核類(細菌、放線菌、藍細菌/藍藻、支原體)、真核類(酵母菌、霉菌、大型真菌)、非細胞類(病毒與亞病毒)、原生生物類(原生動物、單細胞藻類)2、試述微生物的共同特征及其對人類的利弊答:特征:①體積小,比面值大;②結(jié)構(gòu)簡單、進
2025-05-31 18:02
【總結(jié)】抗菌藥物敏感性試驗?zāi)先A大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)與放射衛(wèi)生實驗教學(xué)中心?教學(xué)對象:高等醫(yī)學(xué)院校衛(wèi)生檢驗專業(yè)學(xué)生?實驗課時:4學(xué)時?課程類型:專業(yè)實驗課?課程要求:必修?每組人數(shù):2人實驗?zāi)康暮鸵?掌握紙片擴散法(K-B法)的原理、操作方法等、結(jié)果判斷、意義及質(zhì)量控制;?熟悉肉湯稀釋法抗生素敏感性試
2025-01-02 16:23
【總結(jié)】微生物學(xué)實驗?zāi)夸泴嶒炓唬汗鈱W(xué)顯微鏡的構(gòu)造和使用方法光學(xué)顯微鏡的構(gòu)造和使用方法實驗二:細菌的革蘭氏染色細菌的革蘭氏染色實驗三:酵母水浸片的制備-細胞數(shù)及死亡率的測定實驗三:酵母水浸片的制備-細胞數(shù)及死亡率的測定實驗四:顯微鏡測微技術(shù)顯微鏡測微技術(shù)實驗五:霉菌形態(tài)觀察霉菌形態(tài)觀察實驗六:培養(yǎng)基的制備與滅菌實驗七:微生物的分離與篩選實驗八:淀粉酶產(chǎn)
2024-12-27 17:14
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)復(fù)習(xí)題選擇題單項選擇題1、提出著名的無性細胞系選擇學(xué)說,使用禁忌細胞的概念來闡述自身無免疫應(yīng)答現(xiàn)象的學(xué)者是( ?。?、伯內(nèi)特 ?。隆退沟隆 。?、琴納 ?。摹⒗钏固兀?、自身抗原不應(yīng)包括( )A、血型抗原 ?。?、修飾的自身抗原 ?。谩㈦[蔽的自身抗原釋放D、被異常淋巴細胞誤認(rèn)為異物的自身正常物質(zhì)3、人類主要組織相容系統(tǒng)(MH
2025-07-17 18:31
【總結(jié)】枯草桿菌石炭酸復(fù)紅染色圖片枯草桿菌呂氏美藍染色圖片實驗7放線菌的形態(tài)觀察霉菌的形態(tài)觀察一實驗?zāi)康?、學(xué)習(xí)并掌握觀察放線菌、霉菌形態(tài)的基本方法2、初步了解放線菌、霉菌的形態(tài)特征一實驗?zāi)康谋尘爸R?(一)放線菌的菌落形態(tài)放線菌的菌落由菌絲體組成。放線
2024-12-27 16:02
【總結(jié)】動物微生物學(xué)實驗課程安排?本實驗課程共20學(xué)時,進行以下10個實驗:?實驗一顯微鏡油浸系的使用及細菌基本形態(tài)觀察?實驗二細菌抹片的制備及染色?實驗三培養(yǎng)基的制備?實驗四細菌的分離培養(yǎng)及培養(yǎng)性狀的觀察?實驗五真菌的分離培養(yǎng)及形態(tài)觀察?實驗六細菌的生化試驗?
2025-09-25 21:24
【總結(jié)】微生物學(xué)實驗何偉Tel:85891309、13913940395Email:微生物實驗課注意事項課程簡介:必修課,36學(xué)時、1個學(xué)分考試成績按以下公式計算:平時(10%)+操作考試(20%)+筆試(70%)課堂紀(jì)律u嚴(yán)格遵守實驗室規(guī)章制度u嚴(yán)肅課堂紀(jì)律不允許無故曠課、早退(1次)遲到(3次)
2025-07-19 01:59
【總結(jié)】第一章緒論1、解釋概念:微生物;微生物學(xué);2、填空:1)微生物分類以其()屬性及()屬性及()為依據(jù)。2)微生物的命名是采用生物學(xué)中的(雙名)法,即用兩個拉丁字命名一個微生物的種。這個種的名稱是由一個(屬名)和一個(種名)組成。4)微生物是一類(個體微小),(構(gòu)造簡單),(進化地位低),肉眼看不見,必須借助(光學(xué))或(電子顯微鏡)等特
2025-08-04 23:00
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實驗指導(dǎo)皖南醫(yī)學(xué)院微生物學(xué)和免疫學(xué)教研室2006年5月微生物學(xué)實驗的目的與要求醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的實驗課是本課程學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實驗課的目的:在于使學(xué)生加深和鞏固對講課內(nèi)容的理解和體會,并在系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握微
2025-04-04 23:15
【總結(jié)】微生物學(xué)習(xí)題緒論1.什么是微生物?它包括那些類群?2.試述微生物與當(dāng)代人類實踐的重要關(guān)系。3.微生物有哪五大共性,其中最基本的是哪一個?為什么? 4.試分析微生物五大共性對人類的利弊?!?.什么是微生物學(xué)?學(xué)習(xí)微生物學(xué)的任務(wù)是什么?一、原核生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能1.測量微生物大小主要用幾種單位?2.觀察細菌形態(tài)時為何要用染色法?常用的染色法
2025-06-07 18:40
【總結(jié)】緒論一、名詞解釋微生物,自然發(fā)生學(xué)說Koch’S法則二、填空題1.微生物學(xué)的先驅(qū)者是(列文虎克),微生物學(xué)的奠基人是(巴斯德),細菌學(xué)的奠基人是(科赫)。第一個看見并描述微生物的人是(列文虎克)。2.微生物都是些個體微小、構(gòu)造簡單的低等生物,包括屬于原核類的細菌(真細菌和古生菌)、放線菌、藍細菌、
2025-01-09 08:39
【總結(jié)】食品微生物學(xué)實驗技術(shù)實驗1食品中細菌菌落總數(shù)的測定1目的要求(1)掌握食品中菌落總數(shù)測定方法。(2)了解食品清潔程度(被污染程度)及觀察細菌在食品中繁殖的動態(tài),從而為被檢樣品進行衛(wèi)生學(xué)評價時提供依據(jù)。2基本原理菌落(colony)是指細菌在某一種固體培養(yǎng)基上克隆增殖發(fā)育成肉眼可見的細菌集團。菌落總數(shù)是指食品檢樣經(jīng)過處理,在一定條件下培養(yǎng)后(如培養(yǎng)成分,培養(yǎng)溫度和
2025-04-07 04:06