【文章內(nèi)容簡介】 成的角。向量在平面內(nèi)的射影?！　?平面與平面平行的判定和性質(zhì)。平行平面間的距離。二面角及其平面角。兩個平面垂直的判定和性質(zhì)?！　?多面體。棱柱。棱錐。正多面體。球。　　 教學目標　　 （1）掌握平面的基本性質(zhì)，會用斜二測的畫法畫水平放置的平面圖形的直觀圖；能夠畫出空間兩條直線、直線和平面的各種位置關(guān)系的圖形，能夠根據(jù)圖形想象它們的位置關(guān)系?！　?（2）掌握直線和平面平行的判定定理和性質(zhì)定理；掌握直線和平面垂直的判定定理；了解三重線定理及其逆定理。　　 ?。?）理解空間向量的概念，掌握空間向量的加法、減法和數(shù)乘?！　?　（4）了解空間向量的基本定理；理解空間向量坐標的概念，掌握空間向量的坐標運算?！　?　（5）掌握空間向量的數(shù)量積的定義及其性質(zhì)；掌握用直角坐標計算空間向量數(shù)量積的公式；掌握空間兩點間距離公式。　　 ?。?）理解直線的方向向量、平面的法向量、向量在平面內(nèi)的射影等概念。　　 ?。?）掌握直線和直線、直線和平面、平面和平面所成的角、距離的概念（對于異面直線的距離，只要求會利用給出的公垂線計算距離）；掌握直線和平面垂直的性質(zhì)定理；掌握兩個平面平行的判定定理和性質(zhì)定理；掌握兩個平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理?！　??。?）了解多面體的概念，了解凸多面體的概念　　 ?。?）了解棱柱的概念，掌握棱柱的性質(zhì)，會畫直棱柱的直觀圖?！　?（10）了解棱錐的慨念，掌握正棱錐的性質(zhì)，會畫正棱錐的直觀圖?！　?（11）了解正多面體的概念，了解多面體的歐拉公式?！　?（12）了解球的概念，掌握球的性質(zhì)，掌握球的表面積、體積公式?！　?（13）通過空間圖形的各種位置關(guān)系間的教學，培養(yǎng)空間想象能力，發(fā)展邏輯思維能力，并培養(yǎng)辯證唯物主義觀點。第二章 解析幾何初步167。1 直線和直線的方程167。2 圓和圓的方程、圓與圓的位置關(guān)系167。3 空間直角坐標系直線和圓的方程（22課時）　　 直線的傾斜角和斜率。直線方程的點斜式和兩點式。直線方程的一般式?！　?兩條直線平行與垂直的條件。兩條直線的交角。點到直線的距離?！　?用二元一次不等式表示平面區(qū)域。簡單線性規(guī)劃問題?！　?實習作業(yè)。　　 曲線與方程的概念。由已知條件列出曲線方程。　　 圓的標準方程和一般方程。圓的參數(shù)方程?！　?教學目標　　 （1）理解直線的傾斜角和斜率的概念，掌握過兩點的直線的斜率公式，掌握由一點和斜率導出直線方程的方法；掌握直線方程的點斜式、兩點式和直線方程的一般式，并能根據(jù)條件熟練地求出直線的方程。　　 （2）掌握兩條直線平行與垂直的條件，掌握兩條直線所成的角和點到直線的距離公式；能夠根據(jù)直線的方程判斷兩條直線的位置關(guān)系。　　 （3）會用二元一次不等式表示平面區(qū)域?！　?（4）了解簡單的線性規(guī)劃問題，了解線性規(guī)劃的意義，并會簡單應用?！　?（5）了解解析幾何的基本思想，了解用坐標法研究幾何問題的方法?！　?（6）掌握圓的標準方程和一般方程，了解參數(shù)方程的概念，理解圓的參數(shù)方程?！　?（7）結(jié)合教學內(nèi)容進行對立統(tǒng)一觀點的教育。　　 （8）實習作業(yè)以線性規(guī)劃為內(nèi)容，培養(yǎng)解決實際問題的能力。必修三第一章 統(tǒng)計167。1 從普查到抽樣167。2 抽樣方法167。3 統(tǒng)計圖表167。4 數(shù)據(jù)的數(shù)字特征、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差統(tǒng)計（9課時）　　 抽樣方法。　　 總體分布的估計?！　?總體期望值和方差的估計?！　?實習作業(yè)。　　 教學目標　　 （1）本單元內(nèi)容均通過統(tǒng)計案例進行教學。　　?。?）通過統(tǒng)計案例，了解隨機抽樣、分層抽樣的意義，會用它們對簡單實際問題進行抽樣；通過統(tǒng)計案例，會用樣本頻率分布估計總體分布，會利用樣本估計總體期望值和方差，體會如何從數(shù)據(jù)中提取信息并作出統(tǒng)計推斷?！　　。?）實習作業(yè)用統(tǒng)計思想方法處理實際問題，體驗從抽樣到統(tǒng)計推斷的過程。167。5 用樣本估計總體167。6 統(tǒng)計活動：結(jié)婚年齡的變化167。7 相關(guān)性167。8最小二乘估計概率與統(tǒng)計（14課時）　　　　離散型隨機變量的分布列。離散型隨機變量的期望值和方差?！　　　〕闃臃椒ā？傮w分布的估計。正態(tài)分布。線性回歸。　　　　實習作業(yè)?！　　　〗虒W目標　　　（1）了解離散型隨機變量的意義，會求出某些簡單的離散型隨機變量的分布列?！　　。?）了解離散型隨機變量的期望值、方差的意義，會根據(jù)離散型隨機變量的分布列求出期望值、方差。　　?。?）會用隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣等常用的抽樣方法從總體中抽取樣本?！　　。?）會用樣本頻率分布估計總體分布。　　?。?）了解正態(tài)分布的意義及主要性質(zhì)。　　?。?）了解線性回歸的方法和簡單應用?！　　。?）實習作業(yè)以抽樣方法為內(nèi)容，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。第二章 算法初步167。1 算法的基本思想167。2 算法框圖的基本結(jié)構(gòu)及設(shè)計167。3 幾種基本語句 循環(huán)語句第三章 概率167。1 隨機事件的概率167。2 古典概型167。3 模擬方法——概率的應用必修四第一章 三角函數(shù)167。1 周期現(xiàn)象167。2 角的概念的推廣167。3 弧度制167。4 正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的定義與誘導公式、余弦函數(shù)的定義167。5 正弦函數(shù)的性質(zhì)與圖像167。6 余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)167。7 正切函數(shù)167。8 函數(shù) 的圖像167。9 三角函數(shù)的簡單應用三角函數(shù)（46課時）　　 角的概念的推廣、弧度制。　　 任意角的三角函數(shù)。單位圓中的三角函數(shù)線。同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式。正弦、余弦的誘導公式。兩角和與差的正弦、余弦、正切。二倍角的正弦、余弦、正切?！　?正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)。周期函數(shù)、函數(shù)的奇偶性。函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象。正切函數(shù)的圖象和性質(zhì)。已知三角函數(shù)值求角?！　?正弦定理。余弦定理。斜三角形解法舉例?！　?實習作業(yè)?！　?教學目標　　 （1）理解任意角的概念、弧度的意義，能正確地進行弧度與角度的換算?！　?（2）掌握任意角的正弦、余弦、正切的定義，并會利用單位圓中的三角函數(shù)線表示正弦、余弦和正切；了解任意角的余切、正割、余割的定義；掌握同角一角函數(shù)的基本關(guān)系式：掌握正弦、余弦的誘導公式。　　 （3）掌握兩角和與兩角差的正弦、余弦、正切公式