高中數(shù)學(xué)立體幾何大題訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)立體幾何大題訓(xùn)練，在長(zhǎng)方體中，AB=AD=1，AA1=2，M是棱CC1的中點(diǎn)（Ⅰ）求異面直線A1M和C1D1所成的角的正切值；（Ⅱ）證明：平面ABM⊥平面A1B1M1，在矩形中，點(diǎn)分別在線段上，.沿直線將翻折成，使平面.（Ⅰ）求二面角的余弦值；（Ⅱ）點(diǎn)分別在線段上，若沿直線將四邊形向上翻折，使與重合，求線段的長(zhǎng)。，直三棱柱中

2025-04-04 05:14

必修二立體幾何知識(shí)點(diǎn)例題練習(xí)答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】立體幾何知識(shí)點(diǎn)一、空間幾何體：由若干個(gè)多邊形圍成的幾何體，叫做多面體。圍成多面體的各個(gè)多邊形叫做多面體的面,相鄰兩個(gè)面的公共邊叫做多面體的棱,棱與棱的公共點(diǎn)叫做多面體的頂點(diǎn).：有兩個(gè)面互相平行，其余各面都是四邊形，并且每相鄰兩個(gè)四邊形的公共邊都平行，由這些面所圍成的多面體叫做棱柱。兩個(gè)互相平行的面叫做底面,其余各面叫做側(cè)面.：有一個(gè)面是多邊形，其余各面都是有一個(gè)公共頂點(diǎn)的三角形

2025-06-19 17:02

高中數(shù)學(xué)選修2-1空間向量與立體幾何資料知識(shí)點(diǎn)講義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章空間向量與立體幾何1、坐標(biāo)運(yùn)算2、共線向量定理3、共面向量定理6、空間向量基本定理7、立體幾何中的向量方法8、角、距離

2025-04-04 05:16

高中數(shù)學(xué)立體幾何證明公式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：高中數(shù)學(xué)立體幾何證明公式 線線平行→線面平行如果平面外一條直線和這個(gè)平面內(nèi)的一條直線平行，那么這條直線和這個(gè)平面平行。 線面平行→線線平行如果一條直線和一個(gè)平面平行，經(jīng)過(guò)這條直線的平面和這...

2024-10-27 00:25

高中數(shù)學(xué)立體幾何方法題型總結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】立體幾何重要定理：1）直線與平面垂直的判定定理：如果一條直線和一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直，那么這兩條直線垂直于這個(gè)平面.2）直線和平面平行性質(zhì)定理：如果一條直線和一個(gè)平面平行，經(jīng)過(guò)這條直線的平面和這個(gè)平面相交，那么這條直線和交線平行.3）平面平行判定定理：如果一個(gè)平面內(nèi)有兩條

2024-12-17 02:37

高中數(shù)學(xué)：向量法解立體幾何總結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】向量法解立體幾何1、直線的方向向量和平面的法向量⑴．直線的方向向量：若A、B是直線上的任意兩點(diǎn)，則為直線的一個(gè)方向向量；與平行的任意非零向量也是直線的方向向量.⑵．平面的法向量：若向量所在直線垂直于平面，則稱這個(gè)向量垂直于平面，記作，如果，那么向量叫做平面的法向量.⑶．平面的法向量的求法（待定系數(shù)法）：①建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系．②設(shè)平面的法向量為．③求出平面內(nèi)兩

2025-04-04 05:16

高中數(shù)學(xué)立體幾何ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】立體幾何專題之三垂線定理北京大學(xué)光華管理學(xué)院何洋寫(xiě)在前面的話?高三同學(xué)在對(duì)立體幾何的基本知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)之后，對(duì)于比較重要的定理、概念以及在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到難于掌握的問(wèn)題進(jìn)行綜合性的專題復(fù)習(xí)是很必要的。在專題復(fù)習(xí)中應(yīng)通過(guò)分類、總結(jié)，提高對(duì)所學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解。今天我和大家共同探討高中立體幾何中的三垂線問(wèn)題。寫(xiě)在前面的

2025-05-07 12:06

蘇教版必修2高中數(shù)學(xué)28立體幾何復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】立體幾何復(fù)習(xí)學(xué)案 班級(jí)學(xué)號(hào)姓名 【課前預(yù)習(xí)】 1.已知是兩條不同的直線，是兩個(gè)不同的平面，有下列四個(gè)命題： ①若，且，則；②若，且，則； ③若，且，則；④若，且，則. 則所有正確命題的序號(hào)...

2024-10-09 19:06

高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽試題——立體幾何-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】37第五講立體幾何立體幾何作為高中數(shù)學(xué)的重要組成部分之一，當(dāng)然也是每年的全國(guó)聯(lián)賽的必然考查內(nèi)容。競(jìng)賽數(shù)學(xué)當(dāng)中的立幾題往往會(huì)以中等難度試題的形式出現(xiàn)在一試中，考查的內(nèi)容常會(huì)涉及角、距離、體積等計(jì)算。解決這些問(wèn)題常會(huì)用到轉(zhuǎn)化、分割與補(bǔ)形等重要的數(shù)學(xué)思想方法。一、立體幾何中的排列組合問(wèn)題。例一、（1991年全國(guó)聯(lián)賽一試）由一個(gè)正方體的三個(gè)頂點(diǎn)

2025-01-10 00:11

立體幾何知識(shí)點(diǎn)總結(jié)全-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】必修2第一章空間幾何體知識(shí)點(diǎn)總結(jié)正視圖：光線從幾何體的前面向后面正投影得到的投影圖；反映了物體的高度和長(zhǎng)度側(cè)視圖：光線從幾何體的左面向右面正投影得到的投影圖；反映了物體的高度和寬度俯視圖：光線從幾何體的上面向下面正投影得到的投影圖。反映了物體的長(zhǎng)度和寬度三視圖中反應(yīng)的長(zhǎng)、寬、高的特點(diǎn)：“長(zhǎng)對(duì)正”，“高平齊”，“寬相等”斜二測(cè)畫(huà)法的基本步驟：①建立適當(dāng)直角坐標(biāo)

2025-06-25 00:24

高中數(shù)學(xué)解析幾何知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§07.直線和圓的方程知識(shí)要點(diǎn)一、直線方程.1.直線的傾斜角：一條直線向上的方向與軸正方向所成的最小正角叫做這條直線的傾斜角，其中直線與軸平行或重合時(shí)，其傾斜角為0，故直線傾斜角的范圍是.注：①當(dāng)或時(shí)，直線垂直于軸，它的斜率不存在.②每一條直線都存在惟一的傾斜角，除與軸垂直的直線不存在斜率外，其余每一條直線都有惟一的斜率，并且當(dāng)直線的斜率一定時(shí)，其傾斜角也對(duì)應(yīng)確

2025-04-04 05:15

高中數(shù)學(xué)人教版資料必修二立體幾何資料綜合提升卷-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)（人教版）必修二《立體幾何》綜合提升卷　一．選擇題（共13小題，滿分65分，每小題5分）1．（5分）設(shè)三棱柱ABC﹣A1B1C1的側(cè)棱與底面垂直，∠BCA=90°，BC=CA=2，若該棱柱的所有頂點(diǎn)都在體積為的球面上，則直線B1C與直線AC1所成角的余弦值為（　　）A． B． C． D．2．（5分）設(shè)l、m、n表示不同的直線，α、β、γ表示不同的平面，給

2025-04-04 05:06

高中文科數(shù)學(xué)立體幾何知識(shí)點(diǎn)大題資料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高考立體幾何中直線、平面之間的位置關(guān)系知識(shí)點(diǎn)總結(jié)（文科）一．平行問(wèn)題（一）線線平行：方法一：常用初中方法（1中位線定理；2平行四邊形定理；3三角形中對(duì)應(yīng)邊成比例；4同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角）方法二：1線面平行線線平行方法三：2面面平行線線平行方法四：3線面垂直線線平行若，則。（二）線面平行：方法一：4線線平行線面平行方法二：5面面

2025-04-04 05:17

蘇教版必修2高中數(shù)學(xué)28立體幾何word復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】立體幾何復(fù)習(xí)學(xué)案班級(jí)學(xué)號(hào)姓名【課前預(yù)習(xí)】1.已知,lm是兩條不同的直線，,??是兩個(gè)不同的平面，有下列四個(gè)命題：①若l??，且???，則l??；②若l??，且//??，則l??；③若l??

2024-11-20 01:07

高中數(shù)學(xué)必修1知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高中文科數(shù)學(xué)HighSchoolMathematicsforHumanities高考?？?易考知識(shí)點(diǎn)歸納與總結(jié)必修1部分【編著配教材】集合&函數(shù)◇沒(méi)有任何問(wèn)題可以向無(wú)窮那樣深深的觸動(dòng)人的情感,很少有別的觀念能像無(wú)窮那樣激勵(lì)理智產(chǎn)生富有成果的思想,然而也沒(méi)有任何其他的概念能向無(wú)窮那樣需要加以闡明.

2025-08-08 19:22

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高中數(shù)學(xué)必修二立體幾何知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(更新版)