【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的體積,長(zhǎng)方體和正方體,一、復(fù)習(xí)舊知,物體所占空間的大小叫做物體的()。,體積,計(jì)量體積要用體積單位,常用的體積單位有()、()和(),可以分別寫(xiě)成()、()和()。,立方厘米,立方分米...
2025-11-12 22:01
【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》[小編整理]第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)各位評(píng)委老師,您好!我是今天面試第X號(hào)學(xué)員,我要說(shuō)課的課題是《長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)》《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》是人教版實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容,下面我將從以下教學(xué)指導(dǎo)思想、教材分析、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析、
2025-03-17 20:39
【總結(jié)】上海制筆銷(xiāo)售公司宜興洋新興化工廠新興()北京
2025-11-13 00:35
【總結(jié)】人教版五年級(jí)下冊(cè)《長(zhǎng)方體和正方體》教學(xué)反思第一篇:人教版五年級(jí)下冊(cè)《長(zhǎng)方體和正方體》教學(xué)反思四月份《長(zhǎng)方體和正方體》教學(xué)反思《長(zhǎng)方體和正方體》是人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元的類(lèi)容。它是在學(xué)生過(guò)去初步學(xué)習(xí)長(zhǎng)方體、正方體的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研究長(zhǎng)方體、正方體的特征,這是學(xué)生比較深入的研究立體幾何的開(kāi)始。由平面圖形研究擴(kuò)展到立體圖形的研究,是學(xué)生發(fā)張空間觀念
2025-03-15 22:45
【總結(jié)】第一篇:人教版五年級(jí)下冊(cè)《長(zhǎng)方體和正方體》教學(xué)反思 四月份《長(zhǎng)方體和正方體》教學(xué)反思 《長(zhǎng)方體和正方體》是人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元的類(lèi)容。它是在學(xué)生過(guò)去初步學(xué)習(xí)長(zhǎng)方體、正方體的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研...
2025-10-11 21:33
【總結(jié)】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-第三單元1.長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)第1課時(shí)長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)人教版3長(zhǎng)方體和正方體第1課時(shí)長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:教材第18~19頁(yè)例1、例2及練習(xí)五相關(guān)題目。教學(xué)目標(biāo):,認(rèn)識(shí)并掌握長(zhǎng)方體的特征,知道長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。,借助實(shí)物圖逐步建立立體感和空間感。、觀察、想象等活動(dòng)
2025-03-12 21:47
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)教案長(zhǎng)方體正方體練習(xí)課1、測(cè)量出數(shù)學(xué)書(shū)的長(zhǎng)、寬、高。指出它的上面、左面、后面各是個(gè)什么形狀。面積各是多2、計(jì)算數(shù)學(xué)書(shū)棱長(zhǎng)之和是多少,有幾種算法?哪種最簡(jiǎn)便?3、說(shuō)一說(shuō)。(1)圖()是長(zhǎng)方體。(2)圖③的長(zhǎng)、寬、高各是多少?(3)圖①的上面、右面、后面的面積各是多少
2025-11-10 05:38
【總結(jié)】長(zhǎng)方體,和,正方體,的認(rèn)識(shí),教學(xué)目標(biāo),1、知識(shí)技能目標(biāo):掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征,理解長(zhǎng)方體和正方體的關(guān)系。2、能力目標(biāo):指導(dǎo)啟發(fā)大家運(yùn)用觀察、測(cè)量等方法,探究長(zhǎng)方體和正方體的有關(guān)特征,開(kāi)發(fā)大家智能。...
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)長(zhǎng)方體和正方體體積(教學(xué)設(shè)計(jì)) 第三單元 長(zhǎng)方體和正方體體積 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解體積的意義,認(rèn)識(shí)常用的體積單位:立方米、立方分米、立方厘米,培養(yǎng)學(xué)生的...
2025-10-16 06:48
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征,認(rèn)識(shí)它們之間的關(guān)系。 2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、觀察、抽象...
2025-11-06 01:25
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): .掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征,認(rèn)識(shí)它們之間的關(guān)系。 .培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、觀察、抽象概括...
2025-11-01 02:29
【總結(jié)】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第一篇:五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征,認(rèn)識(shí)它們之間的關(guān)系。2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。3.滲透事物是相互聯(lián)系,發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點(diǎn)。教學(xué)重、難點(diǎn):1.長(zhǎng)方體和
2025-03-30 03:49
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的整理和復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:人教新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第56、57頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):,鞏固長(zhǎng)方體和正方體的知識(shí)。,增強(qiáng)學(xué)生的空間觀念。,提高學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生明白知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,鞏固知識(shí)的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生形成表象,建立空間觀念。教學(xué)具準(zhǔn)備:
2025-12-02 14:41
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí),長(zhǎng)方體和正方體,一、復(fù)習(xí)舊知,1.長(zhǎng)方體有()個(gè)面,都是()形,也可能有()個(gè)相對(duì)的面是正方形。長(zhǎng)方體相對(duì)的面()。,2.長(zhǎng)方體有()條棱,相對(duì)的棱()。,3.長(zhǎng)方體有()個(gè)頂點(diǎn)...
2025-11-12 22:02
【總結(jié)】單元課題長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)課時(shí)安排共16課時(shí)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)觀察和操作,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體以及它們的展開(kāi)圖。:通過(guò)實(shí)例,了解體積(包括容積)的意義及度量單位(立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升),會(huì)進(jìn)行單位之間的換算,感受這些單位的實(shí)際意義。、態(tài)度與價(jià)值觀:(1)結(jié)合具體情境,探索并掌握長(zhǎng)方體和正方體的體積和表面
2025-11-09 17:10