【總結(jié)】一、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變,這就是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。例1、判斷:(1)分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。()(2)分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或者除以一個數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。()(3)分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。()例2、診斷(請說
2025-04-04 04:13
【總結(jié)】四、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)分?jǐn)?shù)的意義及性質(zhì)綜合練習(xí)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生能熟練地依據(jù)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),解決一些綜合性問題,從而提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識解決實際問題的能力.教學(xué)重點:提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識解決實際問題的能力.教學(xué)課型:復(fù)習(xí)課教具準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:基礎(chǔ)訓(xùn)練把下列各數(shù)約分.[課件1]120/8018/24
2024-11-19 15:28
【總結(jié)】......分?jǐn)?shù)章節(jié)知識概要:1、分?jǐn)?shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或者幾份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)。2、分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系:被除數(shù)÷除數(shù)=?。ǔ龜?shù)不為零)3、分?jǐn)?shù)大小的比較:分母相同的兩
2025-06-27 13:24
【總結(jié)】五年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)檢測卷2021年6月班級姓名學(xué)號得分一.填空題:30%(每格1分)⑴52表示
2024-12-03 11:37
【總結(jié)】班級五年級學(xué)科數(shù)學(xué)備課人課題同分母分?jǐn)?shù)加、減法課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道同分母分?jǐn)?shù)相加減的算理,學(xué)會同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算方法。2、增強(qiáng)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想意識,提高對知識遷移類推的能力和計算能力。3、養(yǎng)成規(guī)范書寫和仔細(xì)計算的良好習(xí)慣。重、難點重點:知道同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理。難點:學(xué)會同分母分?jǐn)?shù)加減的計算方法導(dǎo)學(xué)過程備注
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計華豐小學(xué)馬培虎曾賢書教學(xué)內(nèi)容 人教版新課標(biāo)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊第75~77頁例1、例2。教案背景 本課題是人教版五年級數(shù)學(xué)下冊第四單元的內(nèi)容,分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)在分?jǐn)?shù)教學(xué)中占有十分重要的地位,它是約分、通分的理論依據(jù),而約分、通分又是分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的重要基礎(chǔ)。只有理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),能比較熟練地進(jìn)行約分和通分,才能應(yīng)用四則運(yùn)算的法
2025-04-07 02:35
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計 朝陽小學(xué) 周華 教材分析: 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材人教版五年級下冊第四單元的一個重要內(nèi)容。該教學(xué)內(nèi)容...
2024-11-04 04:38
【總結(jié)】一、填空。(1)在下面的括號里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。40平方分米=( ?。┢椒矫?5厘米=( ?。┟住?50千克=( )噸(2)米表示( ?。€可以表示( ?。?。(3)的分?jǐn)?shù)單位是( ),它有( ?。﹤€這樣
2025-03-24 12:25
【總結(jié)】四、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):熟悉分?jǐn)?shù)的意義,正確地求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾;熟練地進(jìn)行假分?jǐn)?shù)與整數(shù),帶分?jǐn)?shù)的互化;進(jìn)一步熟悉分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),正確地進(jìn)行約分和通分.教學(xué)重點:分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)課型:復(fù)習(xí)課教學(xué)過程:一,揭示課題:復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)二,整理知識,形成網(wǎng)絡(luò)1,
2024-11-28 18:01
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》說課稿3篇 分?jǐn)?shù)是一個什么樣的概念呢、小學(xué)生們應(yīng)該怎么樣去認(rèn)識分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)呢?以下是小編為大家整理的《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》說課稿,歡迎大家閱讀! 《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》說課稿(...
2024-12-06 00:44
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》說課稿三篇 分?jǐn)?shù)是一個什么樣的概念呢、小學(xué)生們應(yīng)該怎么樣去認(rèn)識分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)呢?以下是小編為大家整理的《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》說課稿,歡迎大家閱讀! 《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》說課稿(...
2024-12-06 00:43
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義一小隊每組放飛的飛機(jī)架數(shù)占本小隊飛機(jī)總數(shù)的幾分之幾?二小隊呢?探索:一小隊有4架飛機(jī),平均分成兩組放飛。二小隊有6架飛機(jī),平均分成三組放飛。212134141545把4個蘋果看作一個整體,平均分成4份,
2024-08-14 17:58
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)整理和復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:教科書80頁及練習(xí)二十。教學(xué)目標(biāo):,幫助學(xué)生梳理本單元的知識要點及知識間的聯(lián)系,進(jìn)一步理解和掌握分?jǐn)?shù)的意義、性質(zhì)等內(nèi)容,以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。、整理知識的能力,掌握整理和復(fù)習(xí)知識的方法,發(fā)展邏輯思維能力,提高解決簡單實際問題的能力。教學(xué)重點:歸納、整理本單元的知識點。教學(xué)難點:提高學(xué)生綜合運(yùn)用本單元知識的能力。教學(xué)過程:
2025-04-16 23:39
【總結(jié)】四、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生了解"分?jǐn)?shù)"產(chǎn)生的原因,理解分?jǐn)?shù)的意義,弄清分子,分母,分?jǐn)?shù)單位的含義.教學(xué)重點:使學(xué)生理解"分?jǐn)?shù)"的意義,弄清分母,分子及分?jǐn)?shù)單位的含義.教學(xué)難點:使學(xué)生理解"分?jǐn)?shù)"的意義,弄清分?jǐn)?shù)單位的含義.教學(xué)課型:新授課
2024-11-19 07:29