三年級數(shù)學錯題記錄及分析(編輯修改稿)
2025-05-01 02:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 填的是計算的結(jié)果。培養(yǎng)學生認真審題。12作業(yè)本805－397＝397 805 驗算： 805－ 397 － 408408 397把驗算的結(jié)果397當做計算的結(jié)果。不夠仔細，連誰是計算結(jié)果都搞不清楚13練習冊小紅家距離學校300米，小明家距離學校500米。小紅家和小明家的距離有多少米？請畫出示意圖。學生往往只想到了小紅家和小明家在學校一側(cè)的情況，而忽視了小紅家和小明家在學校兩側(cè)的情況。在黑板上畫出示意圖，學生看到示意圖后就會恍然大悟。問題也就迎刃而解了。 四年級數(shù)學錯題記錄及分析錯誤是一種學習資源，只要我們老師能夠合理、有效利用，相信它能給我們的課堂畫上一道美麗的風景線，相信它能給我們老師，給我們學生帶來一筆無形的財富。編號研究內(nèi)容來源錯題呈現(xiàn)原因分析對策或建議1作業(yè)本50000406讀作：五千萬零四零六 五千萬四百零六學生剛接觸億以內(nèi)的讀數(shù)，對數(shù)位順表還不是很熟，顧上了萬級，卻顧不了個級。特別是零出現(xiàn)很多個的情況下，學生就容易寫錯。讓學生記住數(shù)位表，并分級讀數(shù)。2練習冊服裝廠去年出口創(chuàng)匯一千萬零一百美元。寫作：（1000100）學生對寫數(shù)的方法還不夠熟練，沒有分級再讀，不夠仔細。讓學生對文字也進行分級，找到萬字，再寫數(shù)。3測試卷5個千億和5個千組成的數(shù)寫作（ 50000005000 ）。學生沒有分級寫數(shù)，導致漏了一個0。讓學生熟記數(shù)位表，左起右起都能記住。再按數(shù)位寫數(shù)。4測試卷89□0039079≈90億 □里可以填的數(shù)是（ 9 ）。學生沒有理解題意，可以填的數(shù)不是唯一的。讓學生明白省略的尾數(shù)是那一部分，最高位是什么，再判斷填什么數(shù)。5課堂練習.由兩條射線組成的圖形叫做角（√）學生對角的認識還不夠充分。 畫兩幅圖，一幅是從同一個點引出兩條射線，另一幅是從兩個點引兩條射線，使學生進一步理解角的含義。6課堂練習平角就是一
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