小學(xué)英語(yǔ)評(píng)價(jià)方式探索(編輯修改稿)
2025-05-01 00:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 喜歡表演英語(yǔ)節(jié)目喜歡上網(wǎng)查找英語(yǔ)資料 學(xué)習(xí)檔案可以展示學(xué)生在努力學(xué)習(xí)后所取得的進(jìn)步和成績(jī)，同時(shí)也可以記錄他們是如何學(xué)習(xí)的過程。通過這一檔案袋，學(xué)生可增強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信心，同時(shí)它也為老師和家長(zhǎng)提供了學(xué)生學(xué)習(xí)的記錄，成為觀察學(xué)生學(xué)習(xí)過程的窗口。2）課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)教師在上課時(shí)可根據(jù)教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的評(píng)價(jià)。一方面，我們要多采用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，另一方面為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可利用他們爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理特點(diǎn)，將教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)量化、細(xì)化，使學(xué)生在課堂上的每一個(gè)表現(xiàn)都能記錄下來，作為學(xué)期結(jié)束綜合評(píng)定的依據(jù)，以提高課堂評(píng)價(jià)的利用率和有效性。我為學(xué)生的課堂表現(xiàn)設(shè)計(jì)了“課堂學(xué)習(xí)行為記錄表”。在評(píng)價(jià)時(shí)我讓學(xué)生用符號(hào)“▲”表示需努力，“ ”表示良好，“ ”表示課堂表現(xiàn)優(yōu)秀，一周總結(jié)一次，記錄學(xué)生一共得“ ”和“ ”的次數(shù)。表二：課堂學(xué)習(xí)行為記錄表評(píng) 估項(xiàng) 目 MonTueWedThuFri自評(píng)組評(píng)師評(píng)自評(píng)組評(píng)師評(píng)自評(píng)組評(píng)師評(píng)自評(píng)組評(píng)師評(píng)自評(píng)組評(píng)師評(píng)對(duì)教師提出的問題經(jīng)常主動(dòng)回答積極參與小組活動(dòng)，能與他人合作聽課時(shí)注意力集中，紀(jì)律良好積極參與各項(xiàng)游戲、表演等活動(dòng)一周小計(jì)本周共得“ ” 次，得“ ” 次。3）家庭學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。要想學(xué)好英語(yǔ)，一定要多聽、多讀。僅僅依靠英語(yǔ)課堂上的說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該督促學(xué)生每天在家自覺地聽讀英語(yǔ)。在家的情況可用家庭情況調(diào)查表，讓家長(zhǎng)配合完成。該表可以一周進(jìn)行一次。表三：家庭英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況月調(diào)查查表評(píng) 估項(xiàng) 目（ ?。┰路荨【C合評(píng)語(yǔ)：第一周第二周第三周第四周堅(jiān)持聽錄音大聲模仿錄音大聲說英語(yǔ)收看英語(yǔ)節(jié)目主動(dòng)完成作業(yè)附加作業(yè) 家長(zhǎng)可根據(jù)自己孩子的表現(xiàn)給出“Very good”“Good”“Soso”等評(píng)語(yǔ)，每月反饋一次。實(shí)行多種多樣的評(píng)價(jià)活動(dòng)評(píng)價(jià)的形式可有學(xué)生自評(píng)，小組互評(píng)、教師評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。1）學(xué)生自評(píng)：可把學(xué)生從被評(píng)的被動(dòng)地位轉(zhuǎn)向主動(dòng)地位，體現(xiàn)了新課標(biāo)中“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人”這一理念。2）小組互評(píng)。合作學(xué)習(xí)的方式在英語(yǔ)課堂中極為普遍。合作小組成員之間的評(píng)價(jià)可以起到相互督促、相互學(xué)習(xí)的作用，有利于激發(fā)學(xué)生你追我趕的上進(jìn)心。3）教師評(píng)價(jià)。教師參考學(xué)生的自評(píng)和小組評(píng)價(jià)，根據(jù)學(xué)生平時(shí)所參與的課堂活動(dòng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)策略以及學(xué)習(xí)效果等給予適當(dāng)評(píng)價(jià)，除了給出等第外，還可適當(dāng)加上激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)或希望等，鼓勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。4）家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。家長(zhǎng)根據(jù)孩子在家的學(xué)習(xí)情況、完成作業(yè)等給予評(píng)價(jià)
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