【文章內(nèi)容簡介】 （ ）教師要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，拓寬學生學習和運用英語的渠道。（ ）在已經(jīng)普及九年義務教育的地區(qū)，小學生必須通過統(tǒng)一畢業(yè)考試才能升學，否則沒有機會讀初中。（ ）教師應尊重學生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學生的學習需要，創(chuàng)設能引導學生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。（ ）臨沂市小學英語教學策略讀寫課的第三環(huán)節(jié)是閱讀中活動。（ ）英語課程倡導講授型的教學模式。（ ）老師說：Draw a ,這就屬于課程標準里面談到的用語言來做事情。（ ）教學設計的好，教學就一定能成功。三、填空題（每空1分，共20分）《英語課程標準》采用國際通用的分級方式，將英語課程目標按照_______________設為九個級別?；A教育階段英語課程的任務是激發(fā)和培養(yǎng)學生 ，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的 ，發(fā)展自主學習的能力和 精神，使學生掌握一定的英語基礎知識和聽說讀寫技能，形成一定的 。 培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、 和創(chuàng)新精神。 幫助學生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養(yǎng)愛國主義精神，形成健康的人生觀，為他們的 和 打下良好的基礎。《英語課程標準》（實驗稿）規(guī)定小學英語的終點目標是 級，二級目標在詞匯方面要求學習有關(guān)本級話題范圍的 個單詞和 個左右的__________。小學英語語言技能一級的讀寫目標，除了能看圖識字，能在指認物體的前提下認讀所學詞語和能在圖片的幫助下讀懂簡單的小故事之外，還有一條是 我們平常說的英語“雙基”教學是指 和 __________ _ .對話課教學模式一般教學程序是____________ _______________　______________ _______________ ________________。四、教學設計（共10分）教材： 5年級上冊 課型： 閱讀課教學 內(nèi)容：要求: 請根據(jù)實際學情和所提供的教學內(nèi)容。（1）設計1項拓展環(huán)節(jié)的“任務型”活動。（5分）（2）簡要說明所設計的“任務型”活動的意圖。（5分）教師業(yè)務考試答案及評分標準一、單項選擇120 C C C B B B C C C C C A C B C C C B B B2130 CCAAB BCBAD 31② 32③ 33② 34③ 35② 36③ 37 ① 38③ 39① 40③ 41①②③ 42①②④ 43②③④ 44②④ 55①②③④二、判斷正(T)誤(F)15 T F F T F 610 T T F T F三、填空題能力水平學習英語的興趣，學習策略， 合作， 綜合語言運用能力，想象能力，終身學習 發(fā)展。二， 600700， 50 習慣用語。能正確書寫字母和單詞。英語基礎知識， 聽說讀寫（基本）技能。復習、熱身，新知呈現(xiàn)，鞏固練習，拓展應用，發(fā)展提高（1）第一部分 英語教育的基本理論與實踐（10分）　　I. 單項選擇題（選擇正確答案）（共5小題，計5分）　　以下哪一項不是基礎教育階段英語課程的基本任務？　　A、激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略　　B、使學生掌握一定的英語基礎知識和聽說讀寫技能，形成一定的綜合語言運用能力　　C、培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神　　D、了解中華文化的博大精深，培養(yǎng)愛國主義精神　　國家英語課程要求從3年級開設英語課程?！稑藴省穇____為6年級結(jié)束時應達到的基本要求；______為9年級結(jié)束時應達到的基本要求；______為高中畢業(yè)的基本要求?！　、第二級；第五級；第八級 B、第三級；第六級；第八級　　C、第一級；第四級；第七級 D、第二級；第六級；第八級　　基礎教育英語課程的總體目標由_______構(gòu)成?！　、語言知識、語言技能、學習策略、情感態(tài)度、創(chuàng)新精神　　B、語言知識、交際能力、學習策略、情感態(tài)度、合作精神　　C、語言知識、語言技能、學習策略、情感態(tài)度、文化意識　　D、語言能力、文化知識、學習方法、祖國意識、文化理解　　_______是英語學習成功的關(guān)鍵?！　、打下良好的聽、說、讀、寫基礎 B、保持積極的學習態(tài)度 　　C、每天背誦一篇經(jīng)典課文 D、課前準備、課后復習　　在基礎教育階段，學習英語應以______為主，學習者最主要的終極目標之一是獲得_____?！　、實踐；綜合語言運用能力 B、掌握知識；盡可能多的語言知識　　C、交際；盡可能多的英語信息 D、聽說；聽與說的能力　　II. 多項選擇題。（凡多選、少選、不選或錯選均不給分）（共5小題，計5分）　　以下不屬于英語基本學習策略的選項是：　　A、對所學內(nèi)容能主動練習和實踐 　　B、在生活中接觸英語時，樂于探究其含義并嘗試模仿　　C、在學習中集中注意力 　　D、遇到問題時，能主動向老師或同學請教，取得幫助　　在英語教學中教師應注意做到：　　A、為學生提供自主學習和相互交流的機會　　B、對學生學習過程中的失誤和錯誤立即糾正　　C、鼓勵學生通過體驗、實踐、討論、合作、探究的方式掌握英語知識　　D、創(chuàng)造條件讓學生自主解決問題　　努力營造寬松、民主、和諧的教學氣氛是教師必須注意的教學原則，為此，教師應該______?！　、保護學生的自尊心和積極性 B、創(chuàng)設各種合作學習的活動　　C、特別關(guān)注學習有困難的學生 D、讓學習好的學生成為其他學生的榜樣　　關(guān)于評價，正確的選項有：　　A、在英語教學中應以形成性評價為主 　　B、終結(jié)性評價應著重檢測學生的英語知識和技能　　C、評價體系要體現(xiàn)評價主體的多元化和評價形式的多樣化　　D、評價應促進教師對自己的教學行為進行反思和適當?shù)恼{(diào)整　　各地選用的英語教材應具備以下特性：　　A、發(fā)展性和拓展性 B、科學性和思想性 C、趣味性和人文性 D、靈活性和開放性II. 單項選擇（共15小題，計15分） 從A、B、C三個選項中選擇正確的答案填空?！　?1. Jack ______