sehn英語口語校本課程開發(fā)及實(shí)驗(yàn)(編輯修改稿)
2025-04-30 23:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 go to 。39。s go 。39。s 。39。s 。39。s 。39。be 。 。 。 am the winner！我是勝利者！ am the first！我是第一名！ like 。 。 job！做得好！ 。 。 。 way,。 。 down,。 me,。！快點(diǎn)！ 。 。該口語接近日常生活，容易接受。開發(fā)過程應(yīng)遵循以下原則：：尊重學(xué)生主體地位，以學(xué)生自主活動(dòng)為主，多給學(xué)生想象、創(chuàng)造空間。：尊重學(xué)生的意愿，自選組別，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長。：教學(xué)內(nèi)容、方法以學(xué)生的實(shí)際情況而定，靈活的作內(nèi)容形式上的調(diào)整，使全體學(xué)生都得到發(fā)展。：體現(xiàn)在目標(biāo)的多元性，內(nèi)容的寬泛性，時(shí)間空間的廣域性，評價(jià)的差異性。校本課程的教學(xué)管理任課教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，按步實(shí)施、教導(dǎo)室隨機(jī)聽課，隨時(shí)測評。教師必須有計(jì)劃、有進(jìn)度、有教案，有學(xué)生考勤記錄。教師應(yīng)按學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃的要求，達(dá)到規(guī)定的課時(shí)與教學(xué)目標(biāo)。4,任課教師要認(rèn)真寫好教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)每學(xué)期召開一次校本課程研討會(huì)，展示優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗(yàn)，解決存在的問題，及時(shí)總結(jié)校本課程的實(shí)施情況。具體實(shí)施步驟如下：、研討、醞釀和構(gòu)思我校校本課程實(shí)施方案。，依據(jù)學(xué)生實(shí)際，對校本課程資源進(jìn)行評估，制定出我校的《校本課程方案》。，經(jīng)審定合格后上報(bào)市教委。（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有專人負(fù)責(zé)校本課程的管理）。 我們將致力于把校本課程建設(shè)作為推動(dòng)素質(zhì)教育的一個(gè)抓手，不斷加強(qiáng)課程開發(fā)的科學(xué)性研究、加強(qiáng)課程建設(shè)的研究。我們相信，通過加強(qiáng)包括開發(fā)校本課程在內(nèi)的一系列課程改革的探索與實(shí)施，我們的學(xué)校、教師與學(xué)生將一起成長，我們的學(xué)校將獲得更大的發(fā)展。（一）加強(qiáng)管理 課程管理方式由教學(xué)處確定以后，通過教學(xué)處和教研組對日常授課情況進(jìn)行關(guān)注，定時(shí)檢查教案，每學(xué)期安排一次評教評學(xué)，做到每位教師對考核評價(jià)方法心中有數(shù)，使考核評價(jià)起到對日常教學(xué)的引導(dǎo)作用。：開學(xué)檢查備課情況、第一節(jié)起始課領(lǐng)導(dǎo)聽課、每周固定備課組集體備課時(shí)間、每月兩次教研組全體會(huì)、教研組長聽課、校領(lǐng)導(dǎo)聽課、每學(xué)年至少一次校級以上公開課（第一學(xué)期）、每月檢查教案、定期召開學(xué)生座談會(huì)等等。：學(xué)校對
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