【總結】西關小學校本課程開發(fā)總結校本課程從出現(xiàn)到今天已不僅僅是一門新興的課程,而是一種教育觀,更是一種學習觀,這種觀念如能有效地體現(xiàn)在各門學科領域中,其作用對于素質教育的貫徹無疑是極大的。近一年的研究中,我校的校本課程也在不斷的完善調整,使之更好的展示學校的辦學宗旨和特色。使學校課程能夠真正的改變學生以單純地接受教師傳授知識為主的學習方式,為學生構建開放的學習環(huán)境,提供多渠道獲取知識并將學到的知
2025-06-25 17:19
【總結】......南陸小學校本課程開發(fā)計劃一.校本課程開發(fā)的原則1.“以學生為本”的原則。課程結構決定著學生的素質結構。學校課程必須以促進學生全面發(fā)展為目的,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,辯證處理好社會需要、課程體系和學生發(fā)展的關系。校本課程的研究與開發(fā)活動要根據(jù)學生的需要、興趣與經(jīng)驗,一切從他們的健康發(fā)展出發(fā),建設“以學生發(fā)展
2024-08-13 01:54
【總結】第一篇:校本課程開發(fā)工作方案 校本課程開發(fā)工作方案 校本課程是基礎教育課程改革的組成部分,搞好校本課程的開發(fā)是落實新課程的需要,校本課程的開發(fā)與實施,給學校的發(fā)展,給教師專業(yè)的發(fā)展,給學生個性的發(fā)...
2024-10-21 02:07
【總結】兒歌童謠校本課程建設開發(fā)方案--------槐芽鎮(zhèn)中心小學一、課程開發(fā)背景槐芽鎮(zhèn)中心小學(原名:保安堡村小學),創(chuàng)建于一九六二年,位于槐芽鎮(zhèn)中心地帶。2003年我縣被省政府命名為教育強縣以來,學校憑借縣教育局提出的“創(chuàng)建西部教育強縣,實現(xiàn)縣域教育現(xiàn)代化”的強勁東風,在縣教育局及鎮(zhèn)教委的正確領導下,求真務實抓管理,同心同德求質量,先后被命名為省級“家長示范學校”、“科研項目學?!?、“教
2025-04-27 23:47
【總結】第一篇:校本課程開發(fā)方案1 校本課程開發(fā)方案 為進一步貫徹落實黨的教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略及國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》精神,切實地做好基礎教育新課程實驗工作,全面推進素質教育,提高教育質量,...
2024-11-19 01:35
【總結】英語視聽欣賞校本課程開發(fā)方案建新街小學董楊英語視聽欣賞校本課程開發(fā)方案課程開發(fā)背景著名教育學家烏申斯基說:“沒有任何興趣,而被迫進行的學習,會扼殺學生掌握知識的意愿?!笨梢娕d趣是學習的動力。小學生年級較小,對新事物充滿好奇心,課堂機
2024-10-23 18:53
【總結】學校課程開發(fā)及實施方案一、開發(fā)及實施背景教育部《基礎教育課程改革綱要》中指出:“改變課程管理過于集中的狀況,實行國家、地方、學校三級課程管理,增強課程對地方、學校及學生的適應性”;“學校在執(zhí)行國家課程和地方課程的同時,結合本校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢、學生的興趣和需要,開設或選用適合本校的課程”。學校課程是國家課程標準中一項不可缺少的重要組成部分,它的開發(fā)有利于全面落實黨的教育方針,有利
2025-05-10 12:16
【總結】情景2:某中學是某地區(qū)一所具有悠久歷史傳統(tǒng)的名校,歷屆高考的升學率都非常高。在基礎教育課程改革的背景下,學校校長想通過校本課程開發(fā)實現(xiàn)學校課程的改革,既保證學生的升學率,同時又實現(xiàn)學生個性化、創(chuàng)新意識和實踐能力的發(fā)展?!逗娇漳P汀沸1菊n程開發(fā)方案一、課程理念:(一)知識的再概念化?!昂娇漳P汀笔且环N實踐性很強的實用技術,學生在運用已有學習經(jīng)驗的同時
2025-05-04 18:20
【總結】第一篇:校本課程開發(fā)實施方案 校本課程開發(fā)實施方案 〖2015----2017三年總體開發(fā)方案〗 新集初級中學 新集初級中學校本課程開發(fā)實施方案 〖2015----2017三年總體開發(fā)方案〗...
2024-10-21 02:09
【總結】第一篇:初中校本課程開發(fā)方案 ***學校校本課程開發(fā)方案 一、指導思想 校本課程開發(fā)是實施素質教育的要求。校本課程的開發(fā),有利于改變學生的學習方式,為學生提供學習過程中的方法選擇和內容選擇,體現(xiàn)...
2024-10-17 21:40
【總結】第一篇:校本課程開發(fā)設計方案 校本課程開發(fā)設計方案 一、開發(fā)背景: 隨著知識經(jīng)濟時代的到來,創(chuàng)新教育的倡導,素質教育的全面推進,課程問題越來越引起社會的廣泛關注和人們的高度重視。1999年,在《...
2024-10-21 00:46
【總結】完美WORD格式學校課程開發(fā)及實施方案一、開發(fā)及實施背景教育部《基礎教育課程改革綱要》中指出:“改變課程管理過于集中的狀況,實行國家、地方、學校三級課程管理,增強課程對地方、學校及學生的適應性”;“學校在執(zhí)行國家課程和地方課程的同時,結合本校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢、學生的興趣
2025-05-10 12:19
【總結】20XX校本課程開發(fā)方案隨著課程改革的深入推進,校本課程開發(fā)已經(jīng)成為我國當前課程改革的一項重大舉措。下面是小編整理的20XX校本課程開發(fā)方案,希望對大家有所幫助!【20XX校本課程開發(fā)方案1】一、指導思想教育是一項社會系統(tǒng)工程,學校教育、家庭教育、社會教育是現(xiàn)代教育的三大支柱。當今學生的教育僅靠學校單方面的力量都是難以完成的,需要社會各方面尤其是家庭的通力合作。注重家校合作在
2025-05-13 18:02
【總結】........學校課程開發(fā)及實施方案一、開發(fā)及實施背景教育部《基礎教育課程改革綱要》中指出:“改變課程管理過于集中的狀況,實行國家、地方、學校三級課程管理,增強課程對地方、學校及學生的適應性”;“學校在執(zhí)行國家課程和地方課程的同時,結合本校的傳統(tǒng)和
【總結】1學校校本課程開發(fā)方案一、指導思想我校的校本課程開發(fā)堅持以《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》為指導,結合我校整體建設與發(fā)展的目標,以“培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力”和“為了一切孩子的一切”為辦學理念,探索新課改下校本課程開發(fā)的新途徑,反思自身實踐,外部經(jīng)驗,堅持在改
2024-10-22 12:15