美術(shù)染紙活動(dòng)教學(xué)教案范本三篇(編輯修改稿)
2025-04-24 03:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作品展示 作品評(píng)價(jià) （1）、你最喜歡哪幅作品?美在哪里? （2）、你認(rèn)為哪些作品還需改進(jìn)?怎么改進(jìn)? 八、課堂延伸 師：同學(xué)們的作品真是太美了， 那么，這些美麗的染紙有什么用途呢? 瞧?。ㄟ@衣服）這些書簽、窗花也是用染紙做成的?！ ∵@些作品漂亮不漂亮呢?同學(xué)們的染紙?zhí)亮耍n后也用染紙?jiān)O(shè)計(jì)幾幅窗花吧！ 美術(shù)染紙活動(dòng)教學(xué)教案范本【篇二】 一、活動(dòng)目標(biāo)： 嘗試用多種折疊、泡染的方法染紙，感受染紙活動(dòng)的樂趣。 體驗(yàn)不同折法染紙產(chǎn)生的色彩、圖案變化，感受對(duì)稱美?！ L試重疊暈染的效果，感受深色能遮蓋淺色的顏色特性?！ 《?、活動(dòng)準(zhǔn)備： 盤子、顏料、紙巾若干。 三、指導(dǎo)要點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)：積極參與染紙活動(dòng)，嘗試用多種折疊、泡染的方法染紙，感受其樂趣?！ 』顒?dòng)難點(diǎn)：嘗試重疊暈染的效果，感受深色能遮蓋淺色的顏色特性?！ ≈笇?dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒觀察不同折法染紙所產(chǎn)生的奇妙變化，掌握染紙的折疊、泡染等方法?！ ∷?、活動(dòng)過程： 感知欣賞，激發(fā)幼兒的興趣?！ 。?）欣賞印染作品?！ 〗涣鳎耗銈兛吹搅耸裁?這些圖案像什么?每件作品中圖案都一樣嗎?這些圖案的排列有什么規(guī)律? ?。?）感受色彩、圖案的對(duì)稱美?！ ≌勗捰懻?，引導(dǎo)幼兒觀察美麗的印染作品。 ?。?）這些美妙的圖案是怎樣變化出來的? （2）為什么它們是對(duì)稱的? ?。?）我們怎樣才能染出不同的顏色、圖案? 嘗試創(chuàng)作，鼓勵(lì)幼兒大膽用多種折疊、泡染的方法進(jìn)行染紙活動(dòng)?！ 。?）先將紙折疊，把需要染色的部分泡入顏料中，感受紙泡在顏料中的長短與染色面積大小的關(guān)系?！ 。?）泡染的面積大，泡染在
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