20xx年10月社會學概論真題(編輯修改稿)
2025-04-23 23:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的著名的霍桑實驗中逐步形成的組織管理理論是（ ）。
【選項】
A．組織行為理論
B．權變理論
C．科學管理理論
D．人際關系理論
【答案】D
【解析】在哈佛大學教授梅約和羅伊斯里斯伯格等人指導的著名的霍桑實驗中逐步形成的組織管理理論是人際關系理論；組織行為理論是從人際關系理論發(fā)展而來的組織管理理論。權變理論認為組織管理不只是和組織本身有關，而且涉及組織和環(huán)境之間的關系?？茖W管理理論的代表人物有美國工程師泰羅和法國管理學家法約爾。
【考點】組織管理理論
20.【題干】屬于現(xiàn)代學校教育潛功能的是（?。?。
【選項】
A．社會選拔的功能
B．社會控制的功能
C．知識技術創(chuàng)新的功能
D．社會化的功能
【答案】D
【解析】現(xiàn)代學校教育的潛功能有建立未來人際關系，減小就業(yè)壓力，社會控制的功能。ABC為現(xiàn)代學校教育的顯功能。
【考點】現(xiàn)代學校教育的社會功能
21.【題干】將研究視角引人到具體的教育場景之中，引人到人與人的互動關系之中，這是教育社會學分析視角中的（?。?br />【選項】
A．沖突論視角
B．互動論視角
C．后現(xiàn)代視角
D．功能論視角
【答案】B
【解析】功能論強調(diào)對教育的社會學考察，首先應當關注其功能及專門化的社會角色，提供訓練有素的能力。沖突論認為社會秩序不是建立在對共同價值的一致認可上，而是建立在統(tǒng)治階級的控制權利上?；诱撘暯窍碌慕逃c之前的宏觀社會制度不同，它將視角引入到具體的教育場景之中，引入到人與人的互動關系之中。所以B正確。
【考點】教育的社會學分析視角
22.【題干】在失業(yè)的類型中，人們在轉換工作過程中的失業(yè)稱作（?。?。
【選項】
A．摩擦性失業(yè)
B．周期性失業(yè)
C．殘余性失業(yè)
D．季節(jié)性失業(yè)
【答案】A
【解析】摩擦性失業(yè)是指人們在轉換過程中的失業(yè)；周期性失業(yè)是指由于經(jīng)濟周期，波動所造成的失業(yè)；季節(jié)性失業(yè)是受季節(jié)性因素影響的失業(yè)。殘余性失業(yè)是指因無就業(yè)能力的失業(yè)。
【考點】就業(yè)
23.【題干】社會學者對社區(qū)的研究始于德國社會學家滕尼斯的（?。?br />【選項】
A．同心圓理論
B．社區(qū)全貌研究
C．類型學研究
D．人文區(qū)位學理論
【答案】C
【解析】社會學者對社區(qū)的研究始于德國社會學家滕尼斯的類型學研究，他在《社區(qū)與社會》一書中分析了社區(qū)和社會兩種對立的社會聯(lián)系類型。
【考點】社區(qū)的類型學理論
24.【題干】有關社區(qū)發(fā)展的具體目標以及實現(xiàn)目標的具體方法、措施和步驟，都應該經(jīng)過社區(qū)成員的廣泛討論，并根據(jù)多數(shù)人的意愿來決定，這體現(xiàn)了社區(qū)發(fā)展原則中的（?。?。
【選項】
A．自力的原則
B．民眾需要的原則
C．自下而上與自上面下相結合的原則
D．民主的原則
【答案】D
【解析】自力原則要求社區(qū)居民挖掘自身潛力，自力更生；民眾需要的原則是指社區(qū)發(fā)展應以滿足社區(qū)居民的共同需求為重點；自下而上與自上而下相結合的原則是指社區(qū)發(fā)展過程中的具體要求一是來自社區(qū)基層群眾，然后由政府有關部門加以引導和支持。
【考點】社區(qū)發(fā)展原則
25.【題干】世界城鎮(zhèn)化進程中，屬于政治主導型城鎮(zhèn)化的是（ ）。
【選項】
A．歐美模式
B．東亞模式
C．非洲模式
D．墨印模式
【答案】D
【解析】世界城鎮(zhèn)化進程中，主要有兩種模式及歐美模式和墨印模式。歐美模式屬于市場主導型城鎮(zhèn)化，墨印模式屬于政治主導型城鎮(zhèn)化。
【考點】世界城鎮(zhèn)化演進模式
26.【題干】在解釋集體行為的理論中，斯梅爾瑟提出的是（ ）。
【選項】
A．搭便車理論
B．價值累加理論
C．資源動員理論
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