20xx年9月份考試社會學概論第一次作業(yè)(編輯修改稿)
2024-11-04 12:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 越來越相似。第四篇：社會學概論作業(yè)及答案第一次作業(yè)“社會化”知識分析當前“留守兒童”存在問題及形成原因一是監(jiān)護不力，九年義務教育難以保證。據(jù)統(tǒng)計，80%以上的留守兒童是由祖父母隔代監(jiān)護和親友臨時監(jiān)護，年事已高、文化素質(zhì)較低的祖輩監(jiān)護人基本沒有能力輔導和監(jiān)督孩子學習。農(nóng)村學校受辦學條件、師資力量、教學理念的局限與制約，針對留守兒童的需求提供特殊有效的教育和關愛力不從心，學校與家庭之間缺乏溝通。家庭和學校監(jiān)護不力，導致相當數(shù)量的留守兒童產(chǎn)生厭學、逃學、輟學現(xiàn)象。留守兒童學習成績及初中教育的在學率都低于正常家庭兒童，中國人民大學人口與發(fā)展研究中心的研究顯示，進入初中階段以后，留守兒童在校率大幅度下降，14周歲留守兒童的在校率僅為88%。二是缺乏撫慰，身心健康令人堪憂。據(jù)西部某勞務輸出大省在一縣域內(nèi)的調(diào)查顯示：70%的父母年均回家不足3次，有的甚至幾年才回家1次。近30%的留守兒童與父母通話、通信頻率月均不足1次。由于父母長期外出，留守兒童的情感需求得不到滿足，遇到心理問題得不到正常疏導，極大地影響了其身心健康形成人格扭曲的隱患，導致一部分兒童行為習慣較差，并且極易產(chǎn)生心理失衡、道德失范、行為失控甚至犯罪的傾向。南方沿海某省一項調(diào)查顯示，%的留守兒童覺得自己不如人，%覺得自己受歧視，%有過被遺棄的感覺。北方某省的一項調(diào)查顯示，在青少年犯罪中留守兒童所占比例已高達20%。三是疏于照顧，人身安全不容忽視。監(jiān)護責任不落實，監(jiān)護人缺乏防范意識，兒童防護能力弱，農(nóng)村留守兒童容易受到意外傷害，甚至成為不法分子侵害的對象。公安部門統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，被拐賣兒童群體中，第一位是流動兒童，第二位是留守兒童。女孩受到性侵害又不能及時得到父母幫助，極易釀成嚴重后果。人們對社會角色的扮演從來都不是一帆風順的。正像社會的運行常會產(chǎn)生不協(xié)調(diào)因素一樣，在社會角色的扮演中也常會產(chǎn)生矛盾，遇到障礙，甚至遭到失敗，這就是角色的失調(diào)。常見的角色失調(diào)有以下幾種情況：，指在社會角色的扮演中，在角色之間或角色內(nèi)部發(fā)生了矛盾、對立和抵觸，妨礙了角色扮演的順利進行。前面在講到角色集時，曾提到角色集的兩種情況，即一組由不同人承擔的角色和多種角色集于一人之身，從這兩種情況中就產(chǎn)生了兩種不同類型的角色沖突：一種是角色間的沖突，另一種是角色內(nèi)的沖突。，指社會大眾或角色的扮演者對于某一角色的行為標準不清楚，不知道這一角色應該做什么、不應該做什么和怎樣去做。，指在一個人前后相繼所承擔的兩種角色之間發(fā)生了矛盾的現(xiàn)象。角色中斷的發(fā)生是由于人們在承擔前一種角色時并沒有為后一階段所要承擔的角色做好準備，或前一種角色所具有的一套行為規(guī)范與后來的新角色所要求的行為直接沖突。，指角色扮演過程中發(fā)生的一種極為嚴重的失調(diào)現(xiàn)象。角色失敗通?？煞譃閮煞N情況，一種是角色的承擔者不得不半途退出角色；另一種是，雖然還處在某種角色的位臵上，但其表現(xiàn)已被實踐證明是失敗的。第二次作業(yè)？請聯(lián)系實際談談你的看法。答： 結構性矛盾的存在以及緩解這些矛盾所遇到的兩難處境與諸多制約，根源于與科學發(fā)展不盡適應的體制機制。要緩解、消除這些矛盾，根本出路在于深化改革，健全實現(xiàn)科學發(fā)展的體制機制。（一）改革戶籍制度，為深化財稅體制改革和城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展創(chuàng)造條件。穩(wěn)步推進戶籍制度改革，除了可以改善人權、促進社會公平正義外，還可以使居民通過自由遷徙來行使對不同地區(qū)公共服務的選擇權，約束地方政府的財政支出行為，使地方政府將增加的財力高效地用于公共服務領域。（二）健全中央對地方最低工資標準指導機制，平衡收入增長與就業(yè)壓力。在長期面臨較大就業(yè)壓力的情況下，工資增長節(jié)奏過快，等同于剝奪部分文化水平、技術水平最低的那部分最弱勢人群的就業(yè)機會。（三）增加中央財力，加大轉移支付力度，完善政府間財權事權職責格局。在加強民主法治建設、逐步完善戶籍管理制度、轉變政府職能的過程中，可逐步提高中央財政收入比重，加大中央對財力較弱地區(qū)政府的財政轉移支付力度。（四）深化國企改革，促進競爭，增加企業(yè)技術進步動力與壓力。競爭性領域存在行政性壟斷，除了破壞公平競爭這一最基本的市場法則外，更重要的是，缺乏競爭動力與壓力的壟斷性國企在技術創(chuàng)新機制方面存在嚴重缺陷。（五）加強金融制度建設，健全服務于實體經(jīng)濟的金融體系。建立完善以“一行三會”為監(jiān)管主體、機構內(nèi)控為基礎、行業(yè)自律為紐帶、社會監(jiān)督為補充的綜合監(jiān)管體制。（六）完善價格形成機制，實現(xiàn)資源在各行業(yè)、各領域的優(yōu)化配置。理順資本、勞動力、土地、外匯等基礎性生產(chǎn)要素價格，盡可能通過市場競爭形成均衡價格，促進資源向高效率領域流動。（七）創(chuàng)新機制，加強指導，促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。按照推進基本公共服務均等化要求，支持基層政府提高教育、文化、衛(wèi)生、社會保障等領域的服務供給能力，努力改善民生，逐步縮小區(qū)域間社會事業(yè)發(fā)展水平的差距。，談談你對于家長制與科層制管理方式及其差異的認識。答：以管理權力是否
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