【總結(jié)】樂山大佛新課導(dǎo)入世界上最高的樹——紅杉世界上最高的樓——臺(tái)北101大樓怎樣測量這些非常高大物體的高度?世界上最寬的河——亞馬孫河怎樣測量河寬?利用三角形相似可以解決一些不能直接測量的物體的長度的問題教學(xué)目標(biāo)?會(huì)應(yīng)用相似三角形性質(zhì)、判定解決實(shí)際問題.知識(shí)與能力?通
2024-11-21 02:30
【總結(jié)】華師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)教案《相似三角形的判定(兩角)》2017-6《相似三角形的判定(兩角)》一、教學(xué)目標(biāo):1、?知識(shí)目標(biāo)掌握相似三角形的判定定理1:兩角分別相等的兩個(gè)三角形相似。2、能力目標(biāo)經(jīng)歷“直觀感覺――動(dòng)手感知――理性思維――邏輯推理”
2025-06-19 07:52
【總結(jié)】第二十七章相似27.2.3相似三角形的周長與面積〔教學(xué)目標(biāo)〕1.經(jīng)歷探索相似三角形性質(zhì)的過程,并在探究過程中發(fā)展學(xué)生積極的情感、態(tài)度、價(jià)值觀,體驗(yàn)解決問題策略的多樣性。2.理解并掌握相似三角形周長的比等于相似比、面積比等于相似比的平方,并能用來解決簡單的問題。3.探索相似多邊形周長的比等于相似比、面積比等于相似比的平方,體驗(yàn)
2024-12-03 12:49
【總結(jié)】第二十七章相似27.2.2相似三角形應(yīng)用舉例〔教學(xué)目標(biāo)〕1.讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用兩個(gè)三角形相似解決實(shí)際問題。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察﹑歸納﹑建模﹑應(yīng)用能力。3.讓學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際問題到建立數(shù)學(xué)模型的過程,發(fā)展學(xué)生的抽象概括能力?!步虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〕重點(diǎn):運(yùn)用兩個(gè)三角形相似解決實(shí)際問題難點(diǎn):在實(shí)際問題中建立數(shù)學(xué)模型〔教學(xué)設(shè)
2024-12-01 10:05
【總結(jié)】,已知等邊△ABC,P在AC延長線上一點(diǎn),以PA為邊作等邊△APE,EC延長線交BP于M,連接AM,求證:(1)BP=CE;(2)試證明:EM-PM=AM.2、點(diǎn)C為線段AB上一點(diǎn),△ACM,△CBN都是等邊三角形,線段AN,MC交于點(diǎn)E,BM,CN交于點(diǎn)F。求證:(1)AN=MB.(2)將△ACM繞點(diǎn)C按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一定角度,如圖②所示,其他條件不
2025-07-26 08:58
【總結(jié)】(1)撮鎮(zhèn)中學(xué)劉老師如圖23.—16,△ABC與△A′B′C′相似,記作“△ABC∽△A′B′C′”,讀作“△ABC相似于△A′B′C′”ABCA′B′C′''''''ACCACBBCBAAB??∠A=∠
2024-11-21 03:06
【總結(jié)】§(1)連江縣東岱中學(xué)莊燕貞,鐵道口的欄桿短臂長1m,長臂長16m,當(dāng)短臂端點(diǎn)下降,長臂端點(diǎn)升高m。8給我一個(gè)支點(diǎn)我可以撬起整個(gè)地球!阿基米德:OBDCA┏┛(第1題)1m16m?2.(深圳市中考題)小明在打網(wǎng)球時(shí),使
2024-09-29 19:13
【總結(jié)】第一篇: (2)教學(xué)案 年級(jí):九年級(jí)科目:數(shù)學(xué)執(zhí)筆:劉紅潮審核:九年級(jí)備課組 內(nèi)容:相似三角形的判定2課型:新授課時(shí):一課時(shí)時(shí)間:教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能. 會(huì)說出識(shí)別兩個(gè)三角形相似的方法:...
2024-10-28 22:51
【總結(jié)】第一篇: 相似三角形的判定(1) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.經(jīng)歷兩個(gè)三角形相似的探索過程,體驗(yàn)分析歸納得出數(shù)學(xué)結(jié)論的過程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的探究、交流能力. 2.掌握兩個(gè)三角形相似的判定條件(三個(gè)角對(duì)應(yīng)...
2024-10-28 22:57
【總結(jié)】相似三角形的判定定理2復(fù)習(xí):?△ADE∽△ABCDE//BCABCDEADBCE如果一個(gè)三角形的兩個(gè)角與另一個(gè)三角形的兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形相似.新課:∠ADE=∠B,∠AED=∠C證明:在△ABC的邊AB(或延長線上)截取AD=A′B′,過D作BC
【總結(jié)】第二十七章相似相似三角形應(yīng)用舉例(2)一、新課引入利用相似可以解決生活中的問題,計(jì)量一些無法直接測量的物體的長度.解題的關(guān)鍵在于構(gòu)建相似三角形.例6左、右并排的兩棵大樹的高分別是AB=8m和CD=12m,兩樹根部的距離BD=51.6m的人沿著正對(duì)這兩棵樹的一條水平直路L從左向
【總結(jié)】 相似三角形 相似三角形的判定第1課時(shí) 相似三角形的判定(1)學(xué)前溫故新課早知邊形的對(duì)應(yīng)角 ,對(duì)應(yīng)邊 ;如果兩個(gè)多邊形滿足對(duì)應(yīng)角 ,對(duì)應(yīng)邊 ,那么這兩個(gè)多邊形 .?邊形對(duì)應(yīng)邊的比稱為 .?相等成比例
2025-06-18 02:36
【總結(jié)】第2課時(shí) 相似三角形的判定(2)學(xué)前溫故新課早知邊的直線和其他兩邊相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形 .?邊成比例的兩個(gè)三角形 .?相似相似學(xué)前溫故新課早知邊 的兩個(gè)三角形相似.?△ABC的三邊長分別為6cm,cm,9cm,△DEF的一邊長為4
2025-06-18 02:30
【總結(jié)】鹿寨縣第二初級(jí)中學(xué)111班周自如1、相似多邊形對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角的性質(zhì):2、相似比的定義:相似多邊形的對(duì)應(yīng)邊的比相等、對(duì)應(yīng)角相等相似多邊形對(duì)應(yīng)邊的比叫相似比。通常用“k”表示復(fù)習(xí)引新如圖的兩個(gè)三角形相似嗎?它們的相似比是多少?周長分別是多少?面積分別是多少?它們的周長比是多少?面
2024-11-21 04:44
【總結(jié)】第一篇:§相似三角形教學(xué)設(shè)計(jì) §相似三角形教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,掌握定義中的兩個(gè)條件,理解相似比的意義. “平行于三角形一邊的直線和其它兩邊(或兩邊的延長線)相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相...
2024-10-24 19:26