分?jǐn)?shù)除法問題部分和整體的關(guān)系(編輯修改稿)
2025-04-23 01:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 已做的個(gè)數(shù) 利用等量關(guān)系，列方程求解并驗(yàn)證。想一想根據(jù)這個(gè)等量關(guān)系，通常用什么方法來解決？明確：用方程解決問題。引導(dǎo)：你準(zhǔn)備設(shè)哪一個(gè)量，根據(jù)什么列方程？學(xué)生交流列方程的方法。再質(zhì)疑：方程列好了，解方程的方法你還記得嗎？哪位同學(xué)愿意來展示一下自己的做法。學(xué)生展示交流列方程和解方程的過程。（師在學(xué)生展示時(shí)適時(shí)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)）質(zhì)疑：我們?nèi)绾悟?yàn)證方程的解呢？ 學(xué)生交流檢驗(yàn)方程解的方法：把解代入方程，看等式左右是不是相等。答：第一小組計(jì)劃做 20個(gè)蝴蝶結(jié)。解：設(shè)第一小組計(jì)劃做χ個(gè)蝴蝶結(jié)。χ = 8χ247。= 8 247。χ = 8 247。χ = 8 χ = 2025252525255225 交流其他方法，強(qiáng)調(diào)算術(shù)法。除了用方程的方法，大家還有其他的方法來解決這個(gè)問題嗎？學(xué)生交流其他方法，師強(qiáng)調(diào)算術(shù)法:258247。 =20（個(gè)）答：第一小組計(jì)劃做20個(gè)蝴蝶結(jié)。質(zhì)疑：你是怎么想的？這樣做的道理是什么？引導(dǎo)學(xué)生說清算理?？偨Y(jié)算術(shù)法：整體的量=部分的量247。部分量所占整體量的幾分之幾。四、抽象概括，總結(jié)提升。想一想我們主要學(xué)習(xí)了哪類問題的解決方法？已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)（部分和整體）
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1