【文章內容簡介】 結 通過今天的學習，我們掌握了符號的輸入方法。不難發(fā)現，一般文本的輸入， 對我們已經不成問題了，請同學們平時注意多練習。 小學信息技術教案集 第七課 字體的動態(tài)效果 [教學目的與要求 ] 掌握字體的動態(tài)效果 [教學重點與難點 ] 掌握字體的動態(tài)效果 [課時安排 ] 1 課時。 [教學目標 ] 學會使用常用工具欄。 [教學重難點分析 ] 通過練習，使學生在實踐中知道，字體的動態(tài) 教學過程： 關于字體，還有其他的多種修飾功能，特別是 [字體效果 ]會引起小朋友的舉，以下來看看 [文字效果 ]都有哪些功能。 赤水深情 禮 花綻放 七彩霓紅 閃爍背景 單擊菜單欄上的格式，單擊字體 進入字體對話框，單擊文字效果先項卡 選定文本對象對象根據需要，從動態(tài)效果列表中選擇一種文字效果。 小學信息技術教案集 第八課 版式的設置 【教學目的與要求】 (1)使學生學會在 Word 中用打印預覽來觀察打印前的效果。 (2)會根據預覽的效果來進行紙張大小的設定。 (3)通過預覽掌握設置頁邊距的方法。 【教學重點與難點】 掌握打印預覽的使用，并能進行紙張大小的調整和頁邊距的設置。 【課時安排】 1 課時。 【教學準備】 準備一篇文檔 教學過程： 一、導入 新課 編排好一篇文章，想把它打印出來，但又不知效果會怎樣？ 我們通過 Word 中提供的“打印預覽”功能，就能看到打印機“打印”的效果。今天我們一起來學習《打印預覽》。 二、教學打印預覽 1． 首先我們打開文件 (教師演示 ) 現在我們要使用“打印預覽”，單擊“文件 (F)”菜單，選中“ 打印預覽 (V)”命令。 出現一個窗口，這就是打印預覽窗口，顯示的就是文章的打印效果。 大家注意到這時鼠標變成放大鏡形狀，如果想看清文章某一部分的打印效果，可以單擊文章的那一部分。要想回到原來的界面再次單擊就可以了 (教師演示 )。 預 覽結束，單擊“關閉 (C)”按鈕，返回到編輯文本窗口 (教師演示 )。 2．學生操作“打印預覽”這一功能，教師注意個別輔導。 三、紙張大小的設置 1． 從剛才打印預覽效果看，一張紙只用了上半頁，下半頁空的太多，不太好看，怎么辦呢？在 Word 中紙張大小是可以選擇的，現在我們換一張小一點的紙試試 (教師演示 )。 首先，單擊“文件 (F)”菜單中的“頁面設置 (U)”命令。 在彈出的“頁面設置”對話框中，選擇“紙張大小 (S)”。 接著，單擊“紙張大小 (R)”框右邊的▼，彈出紙張類型列表。 在表中選擇適當大小的紙張。 最后，單 擊“確定”按鈕，結束頁面設置。 再單擊“打印預覽”圖標，預覽打印效果。 2．練一練 讓學生根據自己文章設置一下紙張大小。 四、設置頁邊距 教師：剛才預覽的結果下半頁空的太多，不用擔心，在 Word 中頁的邊距也是可以調整的，下面再讓我們來試試。 小學信息技術教案集 首先，單擊“頁設置”，在對話框中，單擊“頁邊距 (M)”選項卡。接著，單擊“上(T)、下 (B)、左 (F)、右 (G)”欄右端的上下箭頭調整頁邊距，也可以在上 (T)、下(B)、左 (F)、右 (G)框中直接輸入頁邊距數值。 最后，單擊“確定”按鈕，完成頁邊距設置。 (教師演示 ) 五、鞏固練習 設置不同大小紙張，通過打印預覽查看《秋游》的打印效果，并通過調整頁邊距，得到滿意效果。 六、小結 教師：今天我們一起學習了 Word 中打印預覽，并通過預覽的效果，來調整頁邊距和設計合適的紙張大小。 小學信息技術教案集 第九課 美化你的作文 [教學目的與要求 ] 使學生掌握在文檔中插入圖片方法的技巧，了解“圖片”工具欄的組件和使用方法，理解“文字環(huán)繞”的設置。掌握圖文混排的方法。 [教學重點 ] 使學生掌握在文檔中插入圖片的各種方法。 [教學難點 ] 圖片工具欄的設定。 [課時安排 ] 1 課時。 [教學準備 ] Word 格式的文檔 (約 100 字 )。 教學過程： 一、引入 圖文并茂的文章，使人賞心悅目。同時能增強文章的表現效果。今天，我們就來學習 Word 在文檔中插入圖片的功能，以增強我們的文章表現效果。 二、欣賞作品 利用投影片展示圖文并茂的一段文章。 三、圖片的插入 在 Word 中輸入《 》一詩的內容。 1．插入剪貼畫 (1)單擊“插入 (I)”菜單，指針依次指向“圖片 (P)”，“剪貼畫 (C)...”，單擊“剪貼畫 (C)...”，打開“ Microsoft 剪貼庫 ”對話框。 簡介“ Microsoft 剪貼庫 ”對話框中各組成部分的用途和使用方法。 (2)單擊“剪貼畫 (C)”右邊列表中所需要的剪貼畫后，單擊“插入 (I)”按鈕，即完成插入圖畫的操作 (也可直接雙擊所需要的剪貼畫 )。 2．插入“來自文件”的圖片 (1)單擊“插入 (I)”菜單，指針依次指向“圖片 (P)”，“來處文件 (F)”，打開“插入圖片”對話框。簡介“插入圖片”對話框中各組成部分的用途和使用方法。 (2)在對話框中選取所需圖片，單擊“確定”按鈕或直接在所需圖畫上雙擊，完成插入操作。 四、調整圖畫的大小和位置 在插入的圖畫上單擊選取圖畫。 1．選中后 的圖畫四周會出現八個空心小方塊，它叫做圖片控制點。鼠標在八個圖畫控制點上和在圖畫中間的形狀是不一樣的 (展示畫有鼠標在八個控制點上形狀變化的投影片 )。 2．分別在八個控制點上托動鼠標，觀察圖畫大小的變化。 小學信息技術教案集 3．移動鼠標到圖畫中間，觀察鼠標形狀的變化 (圖片格式設置為嵌入型時無變化 )。按住鼠標左鍵不放并移動鼠標，觀察圖畫隨之移動的效果。 練一練：插入《 》一詩的剪貼畫，并用適當的調整，使圖畫大小適中。 五、圖片工具欄 當選取插入的圖畫后 ，會出現“圖片”工具欄 (如沒有出現“圖片”工具欄，可在菜單欄上單擊鼠標右鍵 ，在彈出的快捷菜單中選取“圖片”復選框即可 )。 簡介“圖片”工具欄上各種按鈕的作用和使用方法。 重點簡介：“圖片”工具欄上“設置圖片格式”圖標按鈕下的“設置圖片格式”對話框。并示范操作。 練一練 利用“圖片”工具欄上的各種按鈕調整《詠柳》一詩剪貼畫的圖片控制為“水印”、并調整對比度、亮度。 六、課堂小結 六、課堂作業(yè) 1．打開 Word 文檔，從剪貼庫中自選圖片插入到文檔中。 要求所選圖片盡可能匹配于文檔內容。 2．打開 Word 文檔，從“來自文件”中自選圖畫插入到文檔中。要求利用“圖片”工具欄對圖畫的大 小、位置、對比度、亮度進行調整。 3．打開 Word 文檔，自選圖畫插入到文檔中。要求利用“設置圖片格式”對話框對圖畫進行大小、位置、旋轉、圖像控制等進行調整。 針對學生在設計過程中發(fā)現的問題 (主要是圖畫位置移動和文字環(huán)繞問題 )，進行下面的教學。 二、設置剪貼畫的層次 1．簡介層次的概念： (展示復合投影片 ) 2．在文檔中插入兩幅剪貼畫，調整兩幅畫的大小和位置，使其中一幅畫置于另一幅畫的上方，并稍微有點偏移。在其中一幅圖畫上右擊，在彈出的快捷菜單中選取疊放次序下的“置于頂層”、“置于底層”、“上移一層”、“下移 一層”，觀察兩幅圖畫的變化效果。 3．在圖畫上右擊，在彈出的快捷菜單中選取疊放次序下的“置于文字上方”。觀察圖畫的變化效果。 4．在圖畫上右擊，在彈出的快捷菜單中選取疊放次序下的“置于文字下方”。觀察圖畫的變化效果。 練一練 將上課時所做的設計中的圖畫設置成置于文字下方。 三、設置剪貼畫的文字環(huán)繞 設置在排版時文字環(huán)繞圖畫問題的途徑有以下幾種： 首先在圖片上單擊選取圖片。 1．快捷方式 右擊→設置圖片格式 (I)中版式下的嵌入型。 右擊→設置圖片格式 (I)中版式下的四周型。 右擊→設置圖片格式 (I)中版式下的 緊密型。 2．菜單方式 小學信息技術教案集 格式 (O)→邊框和底紋 (B)版式下的嵌入型。 格式 (O)→邊框和底紋 (B)版式下的四周型。 格式 (O)→邊框和底紋 (B)版式下的緊密型。 3．工具欄按鈕 單擊“圖片”工具欄上的設置圖片格式中版式下的嵌入型。 單擊“圖片”工具欄上的設置圖片格式中版式下的四周型。 單擊“圖片”工具欄上的設置圖片格式中版式下的緊密型。 練一練 完善上課時要求設計的圖文并茂的文章。 四、課堂小結 五、作業(yè) 1．打開 Word 文檔，從剪貼庫中自選圖片插入到文檔中，要求圖片襯于文檔下。圖片大小為8CM*6CM，位 置自定。 2．打開 Word 文檔，從“來自文件”中選圖片插入至文檔中，要求圖片浮于文檔上，圖片大小為 8CM*6CM，位置自定。 3．打開 Word 文檔，從“來自文件”中自選圖片插入到文檔中，要求文檔“文字環(huán)繞”方式為①嵌入型。②四周型。③緊密型。圖片大小為 8CM*6CM，位置自定。 4．為《 》一詩配上合適的圖片。 小學信息技術教案集 第十課 圖文并茂的作文 【教學目的與要求】 (1)認識文本框、表格、圖文框的作用。 (2)利用教學過程中設置的認知沖突，激發(fā)學生的求知欲。運用電教媒體形象化手段，誘發(fā)學生的樂學情緒、創(chuàng)新意識。 【教學重點與難點】 文本框、圖文框的插入。 【課時安排】 １課時。 教學過程： 一、 導入： 出示一份 WORD 小報作品，你們想做到這么漂亮嗎？ 光靠平常的方式排版不能做到，我們必須依靠文本框或者表格才能做到。 二、 新授： 插入文本框 文本框的作用主要是可以使文字以豎排的方式在版面上出現，可以使版面更加活躍。插入文本框的方法和插入剪貼畫相似，對照書上的步驟自己插入文本框，并將《詠鵝》復制到文本框中。 教師巡回指導，完成快的同學也下來輔導本組同學。 插入表格 Word 提供了文檔中表格的制作工具，平時，我們制作通訊錄 等就必須使用表格，這樣比較方便，而且美觀。對照書上的提示，完成表格練一練。教師巡回指導。 試一試：插入圖文框 學生試做，結合學生作品講解設置字體大小與圖畫大小等問題 三、 小結： 今天學習了插入表格與文本框，這樣可以使我們以后用 WORD 制作的作品更加漂亮，以后在使用 WORD