組織行為學課題設計(編輯修改稿)
2025-04-22 03:17 本頁面
【文章內容簡介】 大學生自主創(chuàng)立的新型公司，即南通華賢教育咨詢有限公司和水墨軒廣告設計有限公司。上網查找這兩家企業(yè)的相關資料和信息，并進行可行性比較。③6月26日，經過各方面的比較，最終確定水墨軒廣告設計有限公司為此次我組調查對象。組員通過各方途徑對水墨軒有了一個相對全面的了解。我們取得了與水墨軒負責人的聯系，向其述說了有關采訪水墨軒的事情，得到其認可，計劃安排在28日下午。④6月27日，我組就此次實地采訪調查進行了分工。需要說明的是，之前的一些列活動，包括確定主題，敲定研究對象，上網搜索資料，聯系公司負責人等均是我組三位成員共同協作完成，并沒有做具體細分。此次采訪由于比較正規(guī)，一鍋端大雜燴顯然是行不通的。具體分工是，吳晟負責現場直接采訪，與水墨軒管理人員進行相關話題的交流，并負責最終課程設計報告的書寫；紀樹韜和劉雷則負責采訪期間相關信息的記錄以及交談過程中相關話題的延展和承接，并在采訪結束后對所記信息進行必要的篩選和整理。五、 調查結果分析 水墨軒注冊資本為三萬，經過一年的經營，年收入有近三萬元，這筆錢并沒有“到手”，所有五位創(chuàng)辦者沒有拿一分錢，而是將此收入作為企業(yè)未分配利潤進行再投資。用他們的話說：目前什么都很難說，風險很大，很多機器需要逐步配置，流動的兼職人員的工資也要發(fā)放，水電費什么的也是一筆不小的花銷，這筆錢需要留存公司作為公司不斷擴大不斷發(fā)展的資本。對于一批剛畢業(yè)的躊躇滿志仍顯稚嫩的大學生而言，前途未卜，發(fā)展未知，僅僅靠著滿腔的創(chuàng)業(yè)熱情和誓把企業(yè)做大做強的信心，不拿公司一分錢，這樣的態(tài)度和精神的確是值得稱贊的。也正是有這股勁頭，這些年輕人堅持了下來，沒有退縮，沒有猶豫，頂著家人的壓力，團結一致，合力把水墨軒搞起來了。 水墨軒目前的五位創(chuàng)辦者可以說是身兼多職，既是公司所有者，又是管理者，還是員工，除了零散的事務由流動兼職人員處理外，幾乎所有事情都是由這些所謂的“公司老板”負責。大到公司的戰(zhàn)略決策和任務部署，小到材料
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