校園欺凌問題成因與對策分析報告(編輯修改稿)
2025-04-22 01:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 應(yīng)對的辦法。對問題少年沒有有效的辦法，以致于一些問題少年成為屢犯、慣犯。二、防止校園欺凌事件發(fā)生的建議針對目前存在的嚴(yán)重校園欺凌事件，借鑒國外的經(jīng)驗，應(yīng)該從以下幾個方面進(jìn)行努力:１．各方要高度重視校園欺凌事件。對校園欺凌事件的普遍性及危害的嚴(yán)重性，從立法機(jī)關(guān)到校方到執(zhí)法部門，以至整個社會應(yīng)該說都重視不夠，很多人都把它作為小孩的一般性欺負(fù)行為。實際上，校園欺凌對施暴方和受暴方都會產(chǎn)生很大的傷害，都會帶來嚴(yán)重的社會問題，而且影響面大，影響深遠(yuǎn)。從受暴方看，這種傷害不僅是肉體的，而且是精神上的，這種傷害直接影響了年輕心靈的發(fā)育成長，有可能是終身的人格影響，甚至導(dǎo)致走上不健康的成長道路。從施暴方看，如果施暴行為沒有得到及時的教育和矯正，就可能進(jìn)一步放縱，進(jìn)一步危害社會。所以對校園欺凌，各方都要高度重視，對這種行為進(jìn)行有效的遏制、打擊，否則就會進(jìn)一步漫延。２．加強(qiáng)法律意識教育，一方面強(qiáng)化法律保護(hù)意識。另一方面強(qiáng)化對法律的敬畏心理。全社會都要學(xué)習(xí)法律知識，強(qiáng)化法律意識，尊法敬法守法，學(xué)會用法律手段保護(hù)學(xué)生的安全。特別是學(xué)校要加強(qiáng)法律知識的教育，強(qiáng)化學(xué)生的法律意識，讓學(xué)生敬畏法律、遵守法律，掌握行為的法律底線，同時又善于運用法律保護(hù)自己。３．做到有法可依。我國《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》更多的強(qiáng)調(diào)對未成年人的保護(hù)和犯罪的預(yù)防，多是正面保護(hù)措施，缺少懲戒性規(guī)定。目前，我國還沒有一部專門針對校園暴力的法律，正是由于校園暴力干預(yù)機(jī)制的滯后和犯罪成本低，使得國內(nèi)校園暴力長期以來停留在道德層面，而沒有上升為法律問題。所以，我國急需建立一部校園安全法規(guī)，對校園欺凌的行為作出明確的具體的禁止性規(guī)定，對哪些行為應(yīng)該受到什么處罰清晰化，這樣對校園欺凌行為
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