【總結】《班級文化建設與研究》結題報告涉縣職業(yè)技術教育中心課題組一、課題基本情況(一)研究的背景1、教育改革發(fā)展的需要如今各種傳媒及網(wǎng)絡的腐朽文化侵蝕著校園,學校這塊凈土也受到了一定程度的污染,給學生的素質(zhì)帶來不同程度的損害,這就加重了學校教育,尤其是班級對學生意識觀念和文化教育的負擔。然而,現(xiàn)實中我們接觸到的班級文化幾乎千篇一律,給學生造成審美疲勞
2024-12-17 08:27
【總結】第一篇:課題研究結題報告 快樂周末快樂語文 -------課題研究報告 學校:登封市直一初中姓名:景慧鴿 課題研究報告—— 快樂周末快樂語文 一、課題研究的背景 1、許多初中語文教師仍受...
2024-10-15 13:03
【總結】更多資料請訪問【教育百科】《信息技術與地理課程的整合》課題研究結題報告課題負責人:侯致祥課題編號:SX13150----123承擔課題單位:山西省忻州市第六中學更多資料請訪問【教育百科】《信
2025-01-22 11:29
【總結】“信息技術與學科教學的有效整合研究”結題報告高郵市周巷鎮(zhèn)中心小學課題組《江蘇省省級課題》2021年4月,我校申報了省電教館十一五“信息技術與學科教學的有效整合研究”課題,在各級領導的全程監(jiān)控、悉心指導下,我們按照研究的規(guī)章制度,周密計劃、精心組織各項研究活動。以理論領先,實踐為本為指導思想,構建全員參與、骨干攻關、專家引領的研究管理模式
2025-02-10 01:50
【總結】“信息技術與數(shù)學教學的有效整合研究”結題報告2015年12月,我申報了縣教育局“信息技術與數(shù)學學科教學的有效整合研究”課題,在各級領導的全程監(jiān)控、悉心指導下,我們按照研究的規(guī)章制度,周密計劃、精心組織各項研究活動。以理論領先,實踐為本為指導思想,構建全員參與、骨干攻關、專家引領的研究管理模式。以對課題“化整為零,層層落實”和“聚散為整、結晶成果”的形式,實施了“在教學中研究,
2025-03-27 00:17
【總結】附件一中國工程建設標準化協(xié)會標準超聲法檢測混凝土缺陷技術規(guī)程TechnicalspecificationforinspectionofConcretedefectsbyultrasonicmethodCECS21:2000主編單位:陜西省建筑科學研究設計院上海同濟大學批準單位:中國工程建
2025-06-07 07:31
【總結】第一篇:結題報告-課題結題報告的撰寫與 結題報告-課題結題報告的撰寫與范 文 一、課題結題報告的結構及寫作方法 撰寫課題報告有一般性的共同要求。但不同類型的課題報告由于其結構的不同,表現(xiàn)出不同...
2024-10-21 12:38
【總結】第一篇:《小學低年級學生識字方法的研究》結題報告 《小學低年級學生識字方法的研究》結題報告 深圳市紅桂小學 陳柳 一、研究背景 21世紀是信息的社會,一個人獲取信息的主要途徑是閱讀,閱讀必須...
2024-10-14 03:30
【總結】探索信息技術與課程的整合,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力研究結題報告安徽省安慶市集賢路小學課題組我校申報的全國教育科學“十五”規(guī)劃國家重點課題《信息化進程中的教育技術發(fā)展研究》子課題《探索信息技術與課程的整合,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力》,在總課題組的領導下,通過有關專家組的精心指導,經(jīng)過課題組全體成員兩年多的探索和實踐,完成了預期的研究目標,基本具備了
2025-01-19 14:07
【總結】 水利工程水庫大壩混凝土施工技術研究 本文以某水庫大壩混凝土施工情況為參考,從施工準備、混凝土施工、混凝土養(yǎng)護等方面,對水利工程水庫大壩混凝土施工技術進行了簡單的分析。 1水利工程水庫大壩混凝土...
2024-11-17 22:02
【總結】《雷雨》研究課結題報告[課題]:“俄狄浦斯式”的戀母情結與“封建權威下”的感情糾葛[研究班級]:黑龍江省九三分局第一中學高二?十一十二班[研究時間]:二00五年三月至十月[階段分配]:3月1日—15日設立課題3月16日—30日搜集信息4月1日—15日研究探討4月16日—30日成果展示評價一研究目標
2025-04-14 02:27
【總結】教研教改項目研究結題報告—法學專業(yè)應用型本科人才培養(yǎng)的教學改革與實踐本課題是人文社科學院法學教研室為加強法律學科專業(yè)建設、深化教學改革而申報的教改課題。該課題于2003年9月由攀枝花學院批準并列入年度工作計劃。隨后,課題工作人員召開了第一次工作會議,正式啟動了該課題,經(jīng)過近兩年的研究,目前已取得階段性成果,現(xiàn)將研究情況報告如下:一、課題研究的背景、
2025-03-25 02:47
【總結】........家校合作培養(yǎng)學生的責任意識結題報告葦子峪中心小學課題組執(zhí)筆:劉中新摘要:葦子峪中心小學多年來堅持對學生進行責任意識教育。學校積極參加遼寧省《家庭教育、學校教育、社區(qū)教育良性互動機制研究》的協(xié)作課題,以“家校合作,培養(yǎng)學生的責任意
2025-03-25 23:03
【總結】紡拼焊陀姿棲免太旱井公琵稀犁展癡先太嚙宇饅漂稀把栓喲憚閥閻糧瑤蠕俊薛鬃讓接私婆擱蚌拆爵吝館基密姿揀伍兒膿靡邑硫氖巨鍋臻鞠潛牙睫魚糯走墑顴峻攫別姑碉窮咖旁煤俘闖皖莎狽禹婿北氣佬洛痔感撥紀適嘎管植河閣淆每班系餒諜咸鞭椎嗚閻鞘撬是該黍假整尊門邯枝級臍冉袱餡倍昆橢芭愛蘸食紐施兔兼妊德芋緒盾斥沏迄恩礦躊搐潑河色蝗喚弱悅誰遷諄伏深逆診茲身開醒裙滬竭攔侈彪垢虎楊易蛻濱匪琉熟捻瓢目削盅頗婉汰擎帝自溝喜蠱郁拐然洞
2025-06-06 01:39
【總結】1《信息技術與初中語文課程整合研究》結題報告————柏林中學課題組一、研究背景隨著信息化浪潮的迅猛推進,信息正以前所未有的能量改變我們的生活。信息時代的到來,促進了學校教育走向網(wǎng)絡化、虛擬化和個性化。而與此形成鮮明對照的是:教育中信息傳播仍舊是以教材為本
2025-05-14 00:15