調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與使用(編輯修改稿)
2025-04-21 12:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行問(wèn)題的設(shè)計(jì)與選擇。第二步，通過(guò)和監(jiān)獄管教員的座談，對(duì)材料進(jìn)行了整理和選擇，初步設(shè)計(jì)了問(wèn)卷。第三步，請(qǐng)教了老師和相關(guān)的專(zhuān)家教授，對(duì)存在的問(wèn)題、問(wèn)卷進(jìn)行了討論和修改，最終確定了問(wèn)卷。圖示如下：收集資料設(shè)計(jì)問(wèn)題采訪獄警整理和選擇材料 問(wèn)題的再設(shè)計(jì)（問(wèn)卷的初步設(shè)計(jì)） 請(qǐng)教老師和相關(guān)的專(zhuān)家最終確定問(wèn)卷問(wèn)卷使用情況前面已說(shuō)，我們把罪犯分了三種類(lèi)型：成年女犯、成年男犯、未成年犯。針對(duì)這三類(lèi)群體分別設(shè)計(jì)了三份問(wèn)卷，所以我們對(duì)每一類(lèi)被調(diào)查者發(fā)了150份，收回150張。經(jīng)過(guò)分析整理 ，從所收回的每一類(lèi)問(wèn)卷中篩選出有效卷100張。在有效卷中，我們把所需的指標(biāo)提取了出來(lái)：總和、均值、方差、組內(nèi)平方和、組間平方和、Ｆ值等。關(guān)于他們的應(yīng)用和分析詳見(jiàn)第五、六章。問(wèn)卷的信度和效度分析（一）問(wèn)卷的信度信度即可靠性，是指采用同一方法對(duì)同一對(duì)象進(jìn)行調(diào)查時(shí)，問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果的穩(wěn)定性和一致性，即測(cè)量工具（問(wèn)卷或量表）能否穩(wěn)定地測(cè)量所測(cè)的事物或變量。我們所采用的方法是重復(fù)檢驗(yàn)法，即在同一問(wèn)卷中，對(duì)同一組被調(diào)查者設(shè)置了等價(jià)的題目。通過(guò)對(duì)兩題測(cè)量結(jié)果間的相關(guān)分析或差異的顯著性檢驗(yàn)，評(píng)價(jià)量表信度的高低，以此來(lái)篩選問(wèn)卷。我們之所以采用這種方法，主要是由被調(diào)查者的特殊性所決定的。（二）問(wèn)卷的效度效度是指問(wèn)卷正確測(cè)量研究者所要測(cè)量的變量的程度。為了使問(wèn)卷有效，我們請(qǐng)教了老師和相關(guān)專(zhuān)家，征求了他們的意見(jiàn)，得到了他們的肯定。在問(wèn)卷中，我們用邏輯題目來(lái)提高問(wèn)卷效度，并用填表說(shuō)明的１、２、３（見(jiàn)問(wèn)卷）來(lái)提高被調(diào)查者回答問(wèn)題的有效性。從而避免由被調(diào)查者所產(chǎn)生的大量無(wú)效卷。對(duì)于我們自身則翻閱了大量的有關(guān)書(shū)籍，來(lái)增強(qiáng)自己對(duì)法律、監(jiān)獄等相關(guān)知識(shí)的了解和掌握。從而盡量避免由我們自身因素所產(chǎn)生的問(wèn)卷內(nèi)容不當(dāng)?shù)取Ｎ覀兺ㄟ^(guò)對(duì)信度與效度的檢驗(yàn)，決定問(wèn)卷的使用，以避免產(chǎn)生錯(cuò)誤的判斷。注：我們?cè)谑罴倨陂g未完成調(diào)研付出了努力，我連家都未回。老爸雖抱怨我，也表示理解；并鼓勵(lì)我：決定做一件事情就堅(jiān)持下去。我非常感激我的爸媽?zhuān)?。但我?nèi)心十分慚愧，發(fā)此小小文章借以自慰！校園水資源調(diào)查問(wèn)卷,你會(huì)才取什么措施? A視而不見(jiàn) B上前阻止 C向老師匯報(bào)? A常常 B有時(shí) C不注意 A有 B沒(méi)有 C從不過(guò)問(wèn)? A能 B不能 C不知道? A是 B 否 C 不管，你參與過(guò)嗎？A有。 B沒(méi)有。2006年10月開(kāi)展調(diào)查，五年四個(gè)班共258人參加調(diào)查，發(fā)出問(wèn)卷258份，回收256份。 調(diào)查結(jié)果及分析:% %分析:說(shuō)明了同學(xué)們知道水資源的浪費(fèi)現(xiàn)象是不文明行為。 % % %分析:說(shuō)明了學(xué)生節(jié)約用水意識(shí)淡漠，浪費(fèi)水資源現(xiàn)象普遍存在.% % 分析:沒(méi)有完全認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源義務(wù)%
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