調查問卷的設計與使用(參考版)
2025-03-28 12:12本頁面
【正文】 他們很有興趣地進行了下兩個主題的研究（水在生活中的作用，水真的是取之不盡嗎？）。第二步：分析原因，產生強烈的繼續(xù)活動的欲望。應加強對水資源再次利用及水資源的問題進行宣傳。如果中國每家每天都節(jié)約大約200千克的水（僅小小4杯），那么，全中國每天就可以節(jié)約出8千萬噸的淡水，而據(jù)相關資料統(tǒng)計地球上的淡水資源十分匱乏,它可禁不起人類無節(jié)制的揮霍??！從小看大，城市用水壓力大，而節(jié)水認識需加大宣傳，并采取一定的法律措施加以控制。實際上水遠比錢重要。l)居民用水總體情況隨著人民生活水平的提高，用水量有不斷增長的趨勢，調查統(tǒng)計說明人均用水量在13噸為60%以上，只有8 %的家庭人均用水超過6噸。1521A、無所謂不管上前制止3922戶數(shù)是否戶數(shù)有否戶數(shù)3) 你家有否專門多次利用水的設施3313A、經常做到B、偶爾做到C、不能做到516戶數(shù)1) 人均月用水總量6) 看到水資源浪費情況你會怎樣做？ ?。ㄈ┱{查結果與分析我們選取了6個問題進行問卷調查，目的是了解學生家庭用水保水的實際如何，調查活動得到了學生家長的大力支持，理解和配合，我們對五一班學生家長進行問卷調查，發(fā)出65份問卷，收回63份，結果見統(tǒng)計匯總表。4) 你的洗漱習慣如何？ 他們采用了隨機隨訪、問卷調查、觀察等多種方法，調查緊緊圍繞如下幾個方面進行：1) 人均月用水總量。相信我們不但能成為合格的小學生，更會成為合格的中學生、高中生、大學生總中能夠成為新世紀中合格的接班人。我們現(xiàn)在的集體是一個學校，將來我們步入社會這個大集體中時更應該約束自己的行為，共同維護這個大集體。只有這樣，才能共同為我校節(jié)約開支，為社會作出自己應有的貢獻。所以我們不能為了自己的小方便、小便宜而對集體不利。如果我們學生每人每天注意節(jié)約用水，那么我們學校一千七百多人的大家庭一星期，一個月，一年會節(jié)約多少水呢？如果將這些水再充分利用，又會給學校節(jié)約多少電呢？同學們，這樣一舉多得的事情我們何樂而不為呢？在生活中，我們也要學會珍惜水資源，懂得為他人著想，為社會著想，為集體出力。另一方面，我們也知道我國是淡水資源缺乏的國家，淡水資源十分珍貴，它又是我們生活中不可缺少的重要一部分。而我們的學校是一所新建小學，并不富裕，作為學生我們的能力有限，但是我們力所能及的事情一定要去做。更有甚者，不少學生課下與同學用水槍打水仗，極大浪費了我校的水資源。比如說學校的用水問題。倡議書全體同學們：你們好！我們都是學校里的一員，對學校都很了解?？偨Y前一段工作后,水資源與我們的關系密不可分, 同學們對校內水資源浪費的情況做了細致的調查，看到了校內的水資源浪費現(xiàn)象嚴重，為了使學生用水時時能夠節(jié)約。分析:同學們的自制力差，為了滿足一時的快樂，會把節(jié)約用水的意
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1