老師教育子女應注意的幾個問題(編輯修改稿)
2025-04-21 07:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 感，在他們該上學的時候能懷著對學校和老師的無限向往中走進他成長的樂園。我們自覺不自覺地讓孩子成為學生中的“特殊公民”我們當教師的，讓自己的孩子大多在自己任教的學校就學，給自己的孩子在生活上提供一些方便，無可厚誹；在學習上給以一些特殊關照，合情合理；如果能讓孩子因為父母是教師而感到自豪，更讓我們高興。然而，我們?nèi)f萬不能讓我們自己的孩子成為學生中的特殊公民！我們更不能讓我們的孩子成為學生中的“貴族”！比如在教工食堂，我們常?？吹轿覀兊睦蠋煄ьI自己的孩子來此用餐，讓孩子早早享受到了老師的某些待遇，我覺得就不妥；我們也看到我們的老師拖兒帶女乘坐校車，沒有讓自己的孩子同別的同學一起乘公交車回家；我覺得沒有必要！還有的老師讓自己的孩子經(jīng)常來到自己的辦公室做作業(yè)，有些老師讓孩子住自己的值班室，而不讓自己的孩子去和別的同學一起住學生宿舍，我認為更是得不償失！還有老師心疼自己的孩子，為了讓自己的孩子早晨多休息一會兒而經(jīng)常遲到、違反班規(guī)，我覺得這簡直就是在縱容自己的孩子違紀！而有的老師還讓自己的孩子享受所在班老師這樣那樣的特殊照顧比如：做班干部、當優(yōu)秀學生等，哪怕是多么的不夠格！我覺得這更是在糟蹋自己的孩子！我們讓自己的孩子得到了過多的監(jiān)督與關愛（關照）教師的孩子也需要擁有自己獨立的生活空間，他們大都不愿在父母所在學校就讀，更不愿在父母任課的班級讀書。為什么？大概是受到的監(jiān)督太多的緣故。我們當老師的，為祖國、為民族奉獻了那么多，“獻了青春獻終身”，理所當然地讓我們的孩子接受理想的教育。但是，孩子在自己所在的學校讀書，有時受到的關愛太多，有時受多的監(jiān)督也太多，這似乎都很不利于孩子的成長。比如違紀時沒有享受與別的同學同等的處罰；孩子在班上違反了哪怕多小的錯誤，我們這些好心的同事都會告知我們，當然有時也會隱瞞。這都讓我們的孩子無法正常、健康地成長。我以為，在孩子的成長過程中，如果條件允許，最好不要讓自己的孩子在同一學校，讓他們象別的孩子那樣學習生活，或許，孩子的進步會更大些。如果孩子在自己的學校，最好不要讓孩子在同學們中“暴露”身份，也不必給這個老師打招呼給以嚴格的要求，給那個老師說情多加關照，讓他享受和其他同學同等的待遇就好。我們對自己孩子的期望值高過其
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