【總結(jié)】解析行程問題—“多次相遇”行程問題是行測數(shù)學運算中必考題型。同時也是相對較難解決的一種題型。而路程=速度×時間是行程問題中最基本公式。這個基本公式中暗含著的正反比關(guān)系也是考生在復(fù)習過程中需要重點注意的地方。正因如此,比例思想是我們解決行程問題的常用方法。其次,數(shù)形結(jié)合也是不可或缺的工具。即對于行程問題,最主要的是根據(jù)題干信息畫出行程圖,理清路程、速度、時間三者之間的關(guān)系,進而解題。
2025-03-25 07:47
【總結(jié)】第一篇:行程問題之追及問題 第八講:行程問題之追及問題 教學目標: 1、理解追及問題中速度、時間、路程這三個數(shù)量間的相依關(guān)系。 2、能根據(jù)問題的畫出符合題意的線段圖來分析數(shù)量關(guān)系。 3、在培...
2024-11-09 22:44
【總結(jié)】行程問題-柳卡圖1、關(guān)于柳卡圖在十九世紀的一次國際數(shù)學會議期間,有一天,正當來自世界各國的許多著名數(shù)學家晨宴快要結(jié)束的時候,法國數(shù)學家柳卡向在場的數(shù)學家提出困擾他很久、自認“最困難”的題目:“某輪船公司每天中午都有一艘輪船從哈佛開往紐約,并且每天的同一時刻也有一艘輪船從紐約開往哈佛。輪船在途中所花的時間來去都是7晝夜,而且都是勻速航行在同一條航線上。問今天中午從哈佛開出的輪船,在開往紐約
2025-03-25 07:40
【總結(jié)】.......行程問題(奧數(shù)部分)一、例1:兩輛汽車同時從某地出發(fā),運送一批貨物到距離165千米的工地。甲車比乙車早到48分鐘,當甲車到達時,乙車距工地24千米。甲車行完全程用了多少小時?練習
2025-03-25 07:39
【總結(jié)】2017-2023年中國橡膠跑道行業(yè)研究分析及發(fā)展趨勢預(yù)測報告中國市場調(diào)研在線中國市場調(diào)研在線2017-2023年中國橡膠跑道行業(yè)研究分析及發(fā)展趨勢預(yù)測報告行業(yè)市場研究屬于企業(yè)戰(zhàn)略研究范疇,作為當前應(yīng)用最為廣泛的咨詢服務(wù),其研究成果以
2025-03-23 04:15
【總結(jié)】教學內(nèi)容一般運算規(guī)則1每份數(shù)×份數(shù)=總數(shù)總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)21倍數(shù)×倍數(shù)=幾倍數(shù)幾倍數(shù)÷1倍數(shù)=倍數(shù)幾倍數(shù)÷倍數(shù)=1倍數(shù)3速度×時間=路程
2025-03-24 12:27
【總結(jié)】第四講行程問題-火車過橋與錯車超車問題火車過橋問題火車過橋是一種特殊的行程問題。需要注意從車頭至橋起,到車尾離橋止,火車所行距離等于橋長加上車長。列車過橋問題的基本數(shù)量關(guān)系為:車速×過橋時間=車長+橋長。火車過橋問題:(1)解題思路:先車速歸一,再用公式“橋長之差÷時間之差=歸一后的車速”,即,(2)畫示意圖,分析求解。列車所行路程為車頭到車頭或
【總結(jié)】第十五講行程問題——過橋問題知識要點:(一)、行程問題基本公式:路程速度時間總路程平均速度總時間;(二)、相遇、追及問題:速度和相遇時間相遇路程速度差追及時間追及路程;(三)、火車過橋問題1、火車過橋(隧道):一個有長度、有速度,一個有長度、但沒速度,解法:火車車長+橋(隧道)長度(總路程)=火車速度×通過的時間;
2025-03-25 06:55
【總結(jié)】提出問題,引入新課講授新課小結(jié)思維拓展練習作業(yè)能追上小明嗎?2、已知小明家距離火車站1200米,他以4米/分的速度騎車到達車站需要分鐘(時間=路程/速度)。
2024-11-24 13:55
【總結(jié)】行程問題應(yīng)用題(一)三門縣珠岙鎮(zhèn)中心小學秦焰小學數(shù)學六年級畢業(yè)復(fù)習題速度×時間=路程速度和×時間=路程甲的時間乙的時間乙的速度甲的速度?路程相同(同樣的一段路)路程÷速度=時間路程÷時間=速度路程
2024-11-24 13:11
【總結(jié)】行程問題應(yīng)用題解析???????????????????????????????
【總結(jié)】小學數(shù)簡單行程問題 一.選擇題(共10小題)1.從A站到B站,甲車要行10小時,乙車要行8小時,甲車速度比乙車慢( ?。〢.25% B.20% C.125% D.80%2.小明從A地到B地的平均速度為3米/秒,然后又從B地按原路以7米/秒速度返回A地,那么小明在A地與B地之間行一個來回的平均速度應(yīng)為( ?。┟?秒.A.5 B. C. D.3.甲、乙、
2025-03-24 03:24
【總結(jié)】第一篇:身邊的行程問題 《身邊的行程問題》這節(jié)課是老師依據(jù)學生的知識結(jié)構(gòu)和生活實際需要設(shè)計的。學生雖然已經(jīng)學習過“24時記時法”、“小數(shù)四則混合計算”等知識,學習的目的是什么,最終的用途無外乎用于生...
2024-11-08 12:10
【總結(jié)】第一篇:行程問題教學設(shè)計 行程問題教學設(shè)計 教學目標: 1、使學生理解速度的概念,掌握速度×時間=路程這組數(shù)量關(guān)系。學會速度的寫法。 2、引導(dǎo)學生自主探索速度×時間=路程這組數(shù)量關(guān)系,并應(yīng)用它...
【總結(jié)】?行程問題的三個量:路程,速度,時間?三個量之間的關(guān)系:路程=速度×時間速度=路程÷時間時間=路程÷速度一、相遇問題的基本題型1、同時出發(fā)(兩段)二、相遇問題的等量關(guān)系總乙甲sss??總乙甲先ssss???2、不同時出發(fā)(三段)
2025-05-07 01:12