【總結(jié)】第一篇:第十五周教案 26、天窗 第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)課文中出現(xiàn)的生字,理解課文中的新詞。 2、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。 3、理解課文中的重點(diǎn)語(yǔ)句,體會(huì)作者對(duì)天窗的特殊...
2025-10-16 10:39
【總結(jié)】火車(chē)過(guò)橋問(wèn)題【知識(shí)要點(diǎn)】,它是研究火車(chē)過(guò)橋,過(guò)隧道中的橋長(zhǎng)、隧道長(zhǎng)、火車(chē)長(zhǎng)、火車(chē)行走的路程、速度、時(shí)間之間的數(shù)量關(guān)系。:從車(chē)頭上橋到車(chē)尾離橋。:橋長(zhǎng)與車(chē)長(zhǎng)的和。:是從車(chē)頭上橋到車(chē)尾離橋所經(jīng)過(guò)的時(shí)間。:(1)路程=橋長(zhǎng)+車(chē)長(zhǎng)(2)車(chē)速=(橋長(zhǎng)+車(chē)長(zhǎng))÷通過(guò)時(shí)間(3)通過(guò)時(shí)間=(橋長(zhǎng)+車(chē)長(zhǎng))÷車(chē)速(4)車(chē)長(zhǎng)=車(chē)
2025-07-24 12:33
【總結(jié)】追及問(wèn)題兩個(gè)運(yùn)動(dòng)著的物體從不同的地點(diǎn)出發(fā),同向運(yùn)動(dòng)。慢的在前,快的在后,經(jīng)過(guò)若干時(shí)間,快的追上慢的。有時(shí),快的與慢的從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā),同向而行,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間快的領(lǐng)先一段路程,我們也把它看作追及問(wèn)題。解答這類(lèi)問(wèn)題要找出兩個(gè)運(yùn)動(dòng)物體之間的距離和速度之差,從而求出追及時(shí)間。解題的關(guān)鍵是在互相關(guān)聯(lián)、互相對(duì)應(yīng)的距離差、速度差、追及時(shí)間三者之中,找出兩者,然后運(yùn)用公式求出第三者來(lái)達(dá)到解題目的。基
2025-03-25 07:40
【總結(jié)】第21講巧解行程問(wèn)題(二)【例1】甲乙兩人賽跑,甲跑到全程的處時(shí),乙已跑到全程的處,這時(shí)甲乙兩人相距250米。問(wèn):(1)全程是多少千米? (2)如果甲每分鐘跑200米,那么乙的速度是多少?(3)當(dāng)乙跑完全程時(shí),甲還要多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)?【模仿】甲乙兩人賽跑,他們同時(shí)從A、B兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)相向而行。當(dāng)甲行全長(zhǎng)的時(shí),乙行了全程的,兩人相距190米,則A、B全程是多少米
2025-03-25 06:47
【總結(jié)】第十五講維特根斯坦張志偉2023年9月維特根斯坦(L.Wittgenstein,1889-1951)生于1889年……?維特根斯坦?海德格爾?希特勒維特根斯坦VS卡爾·波普要想確定維特根斯坦的思想淵源是十分困難的,他不是“科
2025-03-10 13:23
【總結(jié)】第一篇:新《事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度》講解第十五講 新《事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度》講解第十五講 三、凈資產(chǎn)類(lèi) 3001事業(yè)基金 一、本科目核算事業(yè)單位擁有的非限定用途的凈資產(chǎn),主要為非財(cái)政補(bǔ)助結(jié)余扣除結(jié)余分配...
2025-10-19 19:07
【總結(jié)】第十五課彩墨游戲教學(xué)目標(biāo):1、掌握生宣紙的特性,懂得墨和水能夠在生宣紙上滲透,擴(kuò)散的特點(diǎn);2、能夠在生宣紙上隨意擴(kuò)散的墨跡的基礎(chǔ)上進(jìn)行添畫(huà),培養(yǎng)學(xué)生的想象力和表現(xiàn)能力;3、讓學(xué)生在有趣的水墨游戲中體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的探究精神,感受水墨游戲的樂(lè)趣。重點(diǎn)難點(diǎn):在墨跡的基礎(chǔ)上進(jìn)行想象添畫(huà)。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:1、回顧上
2024-11-24 19:50
【總結(jié)】第五講環(huán)形道路上的行程問(wèn)題一、知識(shí)要點(diǎn)和基本方法1.行程問(wèn)題中的基本數(shù)量關(guān)系式:速度×?xí)r間=路程;路程÷時(shí)間=速度;路程÷速度=時(shí)間.2.相遇問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系式:速度和×相遇時(shí)間=相遇路程;相遇路程÷速度和=相遇時(shí)
2025-03-25 06:54
【總結(jié)】第15章零售與組織推銷(xiāo):特別的推銷(xiāo)方式本章目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)本章,你將了解:l 零售l 零售業(yè)務(wù)的步驟l 組織市場(chǎng)推銷(xiāo)l 理解組織市場(chǎng)的購(gòu)買(mǎi)行為l 組織市場(chǎng)上的采購(gòu)動(dòng)機(jī)l 面對(duì)客戶(hù)群體的推銷(xiāo)零售是一種特定的銷(xiāo)售形式。顧客走進(jìn)商店,通常是心中已經(jīng)存在某種需求或購(gòu)買(mǎi)的打算,因此,售貨員應(yīng)當(dāng)努力不要讓生意溜走。售貨員必須力爭(zhēng)在顧客逗留期間完成銷(xiāo)售,因?yàn)轭櫩鸵坏╇x開(kāi)商店,就
2025-06-29 06:48
【總結(jié)】....第四講行程問(wèn)題之平均速度1、概念物體的路程和通過(guò)這段路程所用時(shí)間的比,叫做這段路程的平均速率。(對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體,平均速率不可能為零)平均速率=路程/時(shí)間平均速率在習(xí)慣上稱(chēng)平均速度.2、典型例題【例1】、從山頂?shù)缴侥_的路長(zhǎng)36千米,一輛汽車(chē)上山,需要4小時(shí)到達(dá)山頂,下山沿
2025-03-25 06:56
【總結(jié)】蚌埠第十五中學(xué) 深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案中共蚌埠第十五中學(xué)支部委員會(huì)2009年9月23日中共蚌埠第十五中學(xué)支部委員會(huì) 深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案 按照《蚌山區(qū)教育局中小學(xué)校、幼兒園開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)
2025-06-10 02:34
【總結(jié)】第十五課時(shí)復(fù)習(xí)(2)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)復(fù)習(xí),讓學(xué)生用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,經(jīng)歷探究的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和仔細(xì)觀察,積極思考的習(xí)慣。2、感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,在不斷克服困難取得成功的過(guò)程中逐步樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。重點(diǎn)難點(diǎn):進(jìn)一步使學(xué)生掌握兩、三位數(shù)除以一位數(shù)
【總結(jié)】第一篇:第十五周光榮題 第十五周光榮題 班級(jí):姓名:學(xué)號(hào): 1、若一個(gè)長(zhǎng)方體的高減少3厘米,正好得到一個(gè)正方體。這個(gè)正方體比原來(lái)這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積減少了60平方厘米。求原來(lái)這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積。 ...
2025-10-16 03:06
【總結(jié)】第一篇:第十五周工作提示 第十五周工作提示 () 一、學(xué)習(xí)十八大精神。 二、組織安全專(zhuān)項(xiàng)檢查。 三、完善相關(guān)數(shù)據(jù)材料,迎接市教育督導(dǎo)考評(píng)。 四、課堂教學(xué)效果隨堂測(cè)試。 五、其他事項(xiàng): ...
2025-10-16 10:27
【總結(jié)】第一篇:第十五周教案(定稿) 第十五周教案(6月7日——6月10日)活動(dòng)一:數(shù)學(xué) (6月7日星期二) 活動(dòng)內(nèi)容:《高高興興去上學(xué)》(點(diǎn)數(shù)1——50)(教案見(jiàn)十四周) 活動(dòng)二:區(qū)域游戲(6月7日...
2025-10-26 12:28