【總結(jié)】行程應(yīng)用題1、甲乙兩輛汽車同時從東西兩地相向開出,甲車每小時行56千米,乙車每小時行48千米,兩車在離中點32千米處相遇,求東西兩地的距離是多少千米?2、兩輛汽車同時從東、西兩站相對開出,第一次在離車站60千米的地方相遇,之后兩車繼續(xù)以原來速度前進,各車到站后立即返回,又在離中點30千米處相遇,兩站相距多少千米?3、甲、乙兩地相距3
2025-03-24 03:02
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:人教版第十一冊第68頁例 4、例5,練習(xí)十七第1、2、3題。 教學(xué)目標: 1、掌握求一個數(shù)與它的幾分之幾的差(和)是多少的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,并能正確解...
2024-10-15 22:27
【總結(jié)】第一篇:《分數(shù)除法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計 《分數(shù)除法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)要求: 教學(xué)目標: 1、讓學(xué)生經(jīng)歷解決生活中實際問題的過程,使學(xué)生掌握用方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的應(yīng)...
2024-10-03 14:05
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)除法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計 分數(shù)除法應(yīng)用題 教學(xué)內(nèi)容:P37例4教學(xué)要求: 1、使學(xué)生認識分數(shù)除法應(yīng)用題的特點,能根據(jù)應(yīng)用題的特點理解解題思路和解題方法,學(xué)會解答已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求...
2024-10-03 20:42
【總結(jié)】第一篇:《列方程解應(yīng)用題》相遇問題教學(xué)設(shè)計(范文) 教學(xué)內(nèi)容: 教材p79例5及練習(xí)十七第5、11、13題。 教學(xué)目標: 知識與技能:結(jié)合具體事例,學(xué)生自主嘗試列方程解決稍復(fù)雜的相遇問題。 ...
2024-09-23 03:27
【總結(jié)】 行程問題專項練習(xí)210題1.王叔叔騎自行車從甲地到乙地,如果每小時行12千米,5小時到達,如果想提前1小時到達,每小時需要行多少千米? 2.一輛小汽車每小時行98千米,這輛小汽車往返甲地到乙地一次要6小時,甲、乙兩地之間的距離是多少千米? 3.甲、乙兩車同時從A、B兩城出發(fā)相向而行.甲每小時行60千米,乙每小時行50千米,出發(fā)2小時后乙車行了全程的,
2025-06-24 18:24
【總結(jié)】第一篇:行程問題教學(xué)設(shè)計 行程問題教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 1、使學(xué)生理解速度的概念,掌握速度×?xí)r間=路程這組數(shù)量關(guān)系。學(xué)會速度的寫法。 2、引導(dǎo)學(xué)生自主探索速度×?xí)r間=路程這組數(shù)量關(guān)系,并應(yīng)用它...
2024-11-09 22:44
【總結(jié)】第一篇:《行程問題》教學(xué)設(shè)計 《行程問題》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:教材第54頁的內(nèi)容及練習(xí)八的5~10題。教學(xué)目標: 1、通過小組合作、自主探究,使學(xué)生知道速度的表示法;理解和掌握行程問題中速度、時...
2024-11-09 12:54
【總結(jié)】《分數(shù)除法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的應(yīng)用題執(zhí)教者:王建朝教學(xué)目標:1、使學(xué)生學(xué)會掌握“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法,能熟練地列方程解答這類應(yīng)用題。2、進一步培養(yǎng)學(xué)生自主探索問題解決的能力和分析、推理和判斷等思維能力,提高解答應(yīng)用題的能力。
2024-11-21 03:49
【總結(jié)】有余數(shù)的除法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容教科書第5頁例3、例4,第6頁“做一做”的第1~3題,練習(xí)二的第1~2題。來源:小精靈兒童資訊站教學(xué)目的使學(xué)生學(xué)會解答有余數(shù)的除法應(yīng)用題,加深對除法兩種應(yīng)用題的訃識。教學(xué)重點有余數(shù)除法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征及解答方法。教學(xué)難點有余數(shù)除法兩種應(yīng)用題余數(shù)
2024-11-24 16:34
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)除法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計 分數(shù)除法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計 嵇海芹 教材分析: 本節(jié)課是在學(xué)生已掌握分數(shù)除法的意義,分數(shù)乘法應(yīng)用題以及用方程解已知一個數(shù)的幾分之幾是多少, 求這個數(shù)的文字題的基礎(chǔ)...
2024-09-21 20:29
【總結(jié)】第一篇:《表內(nèi)乘法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計 《表內(nèi)乘法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)重點: 使學(xué)生理解求相同加數(shù)和的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系.教學(xué)難點: 使學(xué)生真正掌握此類應(yīng)用題的結(jié)構(gòu). 教學(xué)過程:復(fù)習(xí)導(dǎo)入1...
2024-10-17 21:09
【總結(jié)】第一篇:按比例分配應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計 按比例分配應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 1、在合作探究和解決問題過程中使學(xué)生理解按一定比例來分配一個數(shù)量的意義,掌握按比例分配應(yīng)用題的特征和解題方法; 2、培養(yǎng)...
2024-10-25 09:54
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)除法應(yīng)用題(一)教學(xué)設(shè)計 分數(shù)除法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計光澤文昌小學(xué)凌秀蓮 教材分析: 分數(shù)除法應(yīng)用題——“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)的應(yīng)用題”的內(nèi)容是人教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)...
2024-10-02 19:36
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)除法應(yīng)用題一教學(xué)設(shè)計 分數(shù)除法應(yīng)用題 (一)教學(xué)內(nèi)容:: 知識與技能 ⑴會分析簡單的分數(shù)除法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。 ⑵會列方程解已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的一步應(yīng)用題。 ⑶...
2024-10-02 20:44